2023届江苏省徐州市部分学校化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图是a、b两种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是At1时,100g a的饱和溶液中溶质为65gBt2时

2、，将a、b的饱和溶液分别降温到t1,a、b仍是饱和溶液Ct2时，a、b的饱和溶液中溶质的质量大小关系为abD当a物质中含有少量b时，提纯a的方法是降温结晶2下列符号中既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能代表一种单质的是（ ）AHBN2CFeD2Hg3在化学变化中，不能实现的是A一种分子变成另一种分子B一种离子变成另一种离子C一种单质变成另一种单质D一种原子变成另一种原子4某物质R燃烧的化学方程式为：2R+5O24CO2+2H2O则R的化学式是（）ACHBC2H2CC2H4DC2H5O5下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）A硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧生成有刺激

3、性气味的气体C铁在氧气中燃烧生成黑色固体D红磷在氧气中燃烧冒白雾6实验室用 5%的过氧化氢溶液制取氧气。下列有关说法中正确的是（）A5%的过氧化氢溶液是氧化物B硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用C过氧化氢分子比水分子多一个氧原子D过氧化氢中氢分子和氧分子的个数比为 1:17中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了2015 年诺贝尔医学奖。已知青蒿素的化学式为C15H22O5，下列叙述正确的是A青蒿素属于氧化物B青蒿素由15个碳原子，22个氢原子，和5个氧原子构成C青蒿素中氢元素质量分数最小D青蒿素由碳、氢、氧三种非金属组成8我国为航天大国，火箭发射成功率世界领

4、先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下下列说法不正确的是A甲的化学式为N2O4B生成丙和丁的分子个数比为1:1C乙中氮、氢原子的个数比为1:2D丙的相对分子质量为289不同种元素最本质的区别是A核电荷数不同B中子数不同C相对原子质量不同D中子数与核外电子数不同10逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）A化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质C有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成D金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原

5、子一定是金属元素11为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中白色的碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。下列说法错误的是( )A甲实验不如乙实验环保B只根据甲实验中“固体消失”这一现象,可证明碳酸氢铵发生了分解C根据乙实验的现象,可验证D乙实验药品加入后应尽快完成,以防止空气中物质对实验结果产生干扰12空气中含量最多的气体是（ ）ACO2BO2CN2D稀有气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13小明用蜡烛进行了下列活动。（1）活动1：从微观

6、角度分析，电子秤示数减小的原因是_。（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是_。（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是（填序号）_。A可观察到蜡烛熄灭B最终杯中液面高于碗中液面C该方法能准确测定空气中氧气的含量14结合图所示实验装置回答问题：（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填标号，下同），反应的文字表达式为_。在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是_。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_，若该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_（写一点

7、即可）。适合用D装置收集的气体必须具备的性质是_。（2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的文字表达式为_。若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、_和_。（3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是_（填标号）。A导管a连接供给氧气的钢瓶B该装置可用来观察输出氧气的速度C通过该装置可以控制输出氧气的速度（4）实验室可用锌粒和稀硫酸混合制取氢气。氢气难溶于水，且密度比空气小。应选择的发生装置是_（填标号，下同），若收集较干燥氢气，则收集装置是_。15实验室用高锰酸钾制取氧气，以下是部分实验装置图，回答下列问题：（1）写出高锰酸钾

8、制取氧气的化学方程式_，要制取6.4g氧气，需高锰酸钾的质量为_；（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因是_（写出一点）（3）组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、M、O和_（4）收集氧气的操作如下，其正确顺序为_；a先装药品再检查装置气密性b当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c实验结束时，先撤导管后移酒精灯16水是地球上最常见、最普通的物质之一。下列是初中化学中的三个实验装置，请根据你所学的知识回答：（1）实验中缺少的玻璃仪器是_。（2）实验所表示的净水操作的名称是_，该法可将硬水软化。A中的自来水经B进入C中，可用_ （填试剂名称）来鉴别A

9、与C中水的硬度。（3）实验中D为电源的_（填“正”或“负”）极；在实际实验中发现得到正负极体积比小于1：2原因可能是_；发生反应的符号表达式为_，该反应属于_反应；电解水实验得到的结论是_。（4）镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2类似NaCl 由离子构成，则写出氯化铁的化学式是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17世界卫生组织把铝元素列为食品污染源之一，成人每日摄入铝元素的量应控制在1114g以下。油条是我国许多地方的传统早点，每271g中含19 g明矾(KAl(SO4)212H2O)。计算：试通过计算说明，若每日食用约151 g油条，请问铝元素的摄入量是否

10、超过安全摄入量。_（写计算过程）18已知某原子的相对原子质量为24，核外有12个电子，作为原子质量标准的碳12原子质量为1.9931026kg求该原子的核内质子数、中子数和原子的质量_、_、_(要有过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:(1)固体药品通常保存在_里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_(答一点即可)。(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是_。(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是

11、_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、由图可知，t 1时,A物质的溶解度是65g，故t1时,100g a的水中溶质为65g，故错误；B、b物质的溶解度随温度的升高而降低，故降低温度后，b 的饱和溶液变为不饱和溶液，故错误；C、t2时，a、b的饱和溶液中溶质的质量大小与溶液的质量有关，故错误；D、由表可知，当a物质中含有少量b时，提纯a的方法是降温结晶，正确。故选D。2、C【解析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。AH是元素符号，可表示氢

12、元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，此选项不符合题意；B. N2是氮气的化学式，不是元素符号，此选项不符合题意；CFe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，此选项符合题意；D2Hg只能表示2个汞原子，不能表示物质，此选项不符合题意。故选C。3、D【解析】A、化学变化可以把一种分子变成另一种分子，例如臭氧变化成氧气，臭氧分子变化成了氧分子，故A不符合题意；B、化学变化可以把一种离子变成另一种离子，例如，铁与硫酸铜反应，溶液中铜离子转化成亚铁离子，故B不符合题意；C、化学变化可以把一种单质变成另一种单质，例如臭氧变化成氧气，故C不符合题意;D、原子是化学变化中的最小

13、粒子，不能再分，一种原子不能变成另一种原子，故D符合题意。故选D 。4、B【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断出反应物R的化学式。【详解】根据反应的化学方程式某物质R燃烧的化学方程式为：2R+5O24CO2+2H2O，反应物中氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为4、10、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R分子中含有4个碳原子和4个氢原子，则每个R分子由2个碳原子和2个氢原子构成，则物质X的化学式为C2H2。故选B。5、C【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B、木炭在

14、空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选项说法错误。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故选项说法错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。6、B【解析】A. 5%的过氧化氢溶液中含有过氧化氢、水两种物质，属于混合物，此选项错误；B. 一个化学反应可能有多种行之有效的催化剂，硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用，此选项正确；C. 一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子，此选项错误；D. 过氧化

15、氢分子中氢原子和氧原子的个数比为 1:1，此选项错误。故选B。7、C【解析】A、青蒿素的化学式为C15H22O5，含有碳、氢、氧三种元素，青蒿素不属于氧化物，叙述错误；B、一个青蒿素分子由15个碳原子，22个氢原子，和5个氧原子构成，叙述错误；C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，则青蒿素中氢元素质量分数最小，叙述正确；D、青蒿素由碳、氢、氧三种非金属元素组成，叙述错误。故选C。8、B【解析】根据反应的微观示意图，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，该化学方程式为：N2O4+2N2H43N2+4H2O；A、由微粒的构成可知

16、，甲的化学式为N2O4，故A正确；B、由方程式可知，生成物丙和丁的分子个数比为3：4，故B不正确；C、由微粒的构成可知，乙中氮、氢原子的个数比为1：2，故C正确；D、丙为氮气，相对分子质量为28，故D正确。故选B。9、A【解析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同。故选A。10、C【解析】A. 化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，如：空气是由不同种元素组成的物质，属于混合物，此选项错误；B. 单质都是由一种元素组成的，由一种元素组成的纯净物一定是单质，由一种元素组成的物质不

17、一定是单质，如：由金刚石与石墨组成的物质，属于混合物，此选项错误；C. 有新物质生成的变化属于化学变化，所以化学变化一定有新物质生成，此选项正确；D. 金属元素原子最外层电子数一般少于4个，最外层电子数少于4个的原子不一定是金属元素原子，如：氢原子最外层有1个电子，氢元素不是金属元素，此选项错误。故选C。11、B【解析】A、乙实验和甲实验相比，所需的药品量更少，更加环保，故A正确；B、固体消失不一定是产生新物质，故B错误；C、根据实验现象可以知道，反应产生了水、氨气和二氧化碳，反应的方程式为NH4HCO3NH3+CO2+H2O，故C正确；D、空气中含有二氧化碳，也能使澄清的石灰水变浑浊，影响实

18、验结果，故D正确。故选B。12、C【解析】空气中各成分的体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水气体分子不断运动，运动到空气中 不支持燃烧且不能燃烧 AB 【解析】（1）蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气，气体分子不断运动，运动到空气，导致质量减小；（2）加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，是因为碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气的大而将空气挤走，导致蜡烛周围没有氧气，蜡烛逐渐熄

19、灭；（3）A、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，可观察到蜡烛熄灭，故正确；B、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的高度增加，故正确；C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内气压变化不大，该方法不能准确测定空气中氧气的含量，故错误。14、A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止高锰酸钾粉末进入导管 E 未等到气泡连续而均匀冒出就开始收集（合理即可） 密度比空气小 过氧化氢水+氧气 漏斗 玻璃棒 ABC B D 【解析】（1）用高锰酸钾制取氧气，通常用固固加热型的发生装置，所以选用发生装置A，反应的文字表达式为高锰酸钾锰

20、酸钾+二氧化锰+氧气。在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。因排水法收集到的气体较纯，若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是E，若该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是未等到气泡连续而均匀冒出就开始收集。适合用D装置收集的气体必须具备的性质是密度比空气小，因为D是向下排空气法，所以收集到的气体必须密度比空气小。（2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，因B是固液常温型，所以可用过氧化氢溶液制氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气。若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要采用过滤法将固体与液体分离，过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。（3）医院给病人输氧气时用到

21、的“湿化瓶”装置如图所示。该装置：A导管a连接供给氧气的钢瓶，说法正确；B可通过观察该装置中气泡的快慢来判断输出氧气的速度，说法正确；C通过观察该装置中的气泡快慢并结合阀门的旋钮可以控制输出氧气的速度，说法正确。故选ABC。（4）实验室可用锌粒和稀硫酸混合制取氢气。因反应物是锌粒固体与稀硫酸溶液，所以应选择固液常温型的发生装置即选B，又因氢气难溶于水，且密度比空气小。若收集较干燥氢气，应用向下排空气法收集，即收集装置选D。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O263.2g没等有连续均匀气泡冒出就开始收集（或集气瓶中未装满水）A、K、Nb、c【解析】（1）高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二

22、氧化锰、氧气。设要制取6.4g氧气，需高锰酸钾的质量为x，=，解答x=63.2g（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯,可能是收集氧气过早或集气瓶中没装满水。（3）组装高锰酸钾制取氧气的整套装置时，需用酒精灯、试管、集气瓶、铁架台、单孔塞、橡胶管、玻璃管、毛玻璃片、水槽，故选A、K、N。（4）a先检查装置气密性再装药品，此选项错误；b当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上，此选项正确；c实验结束时，先撤导管后移酒精灯，以防水倒流入试管而引起试管炸裂，此选项正确。故选bc。【点睛】根据高锰酸钾制取氧气的装置、注意事项、操作步骤进行分析解答。16、玻璃棒 蒸馏 肥皂水 负 氧气比氢气更易溶于水 H2OH2+O2 分解 水由氢元素、氧元素组成 FeCl3 【解析】（1）实验中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。故填：玻璃棒。（2）实验所表示的净水操作的名称是蒸馏，该法可将硬水软化；A中的自来水经B进入C中，可用肥皂水来鉴别A与C中水的硬度。故填：蒸馏；肥皂水。（3）实验中D为电源的负极；在实际实验中发现得到正负极体积比小于1：2原因可能是氧气比氢气更易溶于水；发生反应的符号表达式为：H2OH2+O2，该反应属于分解反应；电解水实验得到的结论是水由氢元素、氧元素组成。故填：负；氧气比氢气更易溶于水；H2OH2+O2；分解