2022年广东省佛山市南海区桂城街道九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验，他用定量的方法研究空气成分，其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到

2、了汞和氧气（微观示意图如下），下列说法正确的是（ ）A该实验可说明分子质量大、原子质量小B该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的D该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的2下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：吸收放出的热量AABBCCDD3甲醛的化学式为CH2O，它是室内装饰的

3、主要污染物之一关于甲醛的叙述正确的是（）A甲醛由三种元素组成B甲醛含有4个原子C甲醛中碳元素的质量分数最小D甲醛中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为1：2：14下列做法正确的是（）A明矾净水，能杀菌消毒B焚烧垃圾，净化校园C垃圾分类，以保护环境D禁用农药，保护水源5我国科学家发现用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为2价，则亚硒酸钠的化学式为（）ANa2SeO3BNa2SeO4CNaSeO2DNa2SeO26在闷热的季节，可以看到鱼浮在水面上呼吸空气，这是因为水中缺少（）A氧元素B氧分子C氧原子D水分子7下列对一些事实的解释中，不合理的是选

4、项事实解释A八月十五桂花香分子不停地运动B物质的热胀冷缩现象分子间的间隔改变C1个水分子的质量约是31026kg分子的质量很小D25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中氧分子的体积变小AABBCCDD8元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是A该元素在地壳中的含量为52.00%B该元素属于非金属元素C该元素的原子核外有24个电子D该元素的原子序数为529下列方法无法达到实验目的的是( )A用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气C用过滤除去食盐水中的食盐D用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液10实验室用草酸(H2C2O4

5、)制取CO的化学方程式为H2C2O4CO+X+CO2，其中X的化学式为AH2OBH2O2CCH4DH211汽车安全气囊内的物质碰撞后反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D氢气12用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生变化，变化前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是A参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B该反应有2种生成物C该反应是化合反应D该反应前后分子的种类没有改变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13万州二中化学兴趣小组同学用下图装置进行气体制取实验，并诚邀你的加入。(1)写出图A中仪器a的名称：_(2)用A装置制

6、取氧气，反应的符号表达式为：_；应选用的收集装置为B、C中的_，用这种方法收集氧气，判断集满的方法：_(3)把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，现象是_。待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡观察到_。(4)E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小，收集时应从_进入(填a或b)，若装置内装满水，则氧气应从_进入(填a或b)；(5)图D是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置，实验时打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约十秒钟，引燃铁丝下端的火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管上方，实验改进后的优点是_。(填序号)氧气无需提前制备和收集，操作更简单塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂更安全置集氧气的制取、干燥、性质验证一

7、体，实验更优化14请根据下列装置，回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:_；_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生装置选用_(填装置序号)；收集装置选用_(填装置序号)。(3)安装好装置后，先_，再装药品。(4)一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体，收集装置选用_（填装置序号）。15某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了如下实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用_法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用

8、放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有_。（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有_。（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验，相比较后得出的结论是：竹子里的_含量比空气中少，_的含量比空气中多。16某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验（1）仪器a的名称是 _ 。实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是 _ （填标号，下同），收集装置为 _ 。该反应的化学方程式为_检查该发生装置气

9、密性的方法是：_ 。为了检验该气体，应选择的试剂是_，写出检验该气体的方法（简述操作步骤、现象）_（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用排水法收集并测定氧气的体积（忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响），应将装置E导管口_（选填“b”或“c”）与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气，_（选填“会”或“不会”）影响对氧气体积的测定。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某钙片的标签如图，且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。主要成分碳酸钙（CaCO3）维生素 D；规格每瓶 50 片，净重 40 克含钙量每片含钙0.75克（1）根据标签中的含钙量，计算出每片钙片中碳

10、酸钙的含量为多少克_？（写过程）（2）标签中的含钙量是否合理_（填“是”或“否”）？（3）其中维生素 D 有助于钙的吸收，已知维生素 D 是由碳、氢、氧三种元素组成，且碳、氢元素质量之比为 84：11，每个维生素 D 分子中只含有一个氧原子，请写出维生素 D 的化学式_。18未成年人和老年人是需要补钙的主要人群，目前市面上有许多补钙的钙片出售，如图是某品牌高钙片的部分说明。（提示：维生素D中不含钙元素）（1）CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为_；（2）计算每片钙片中含钙元素的质量_；（第（2）题写出计算过程）（3）某种牛奶中含Ca0.10g/100g，若改用该牛奶补钙（假设钙元素在体内完全被

11、吸收），则每天至少喝_盒牛奶（250g/盒）才与该钙片的补钙效果相当。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应生成水的微观模拟图。分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：A、该实验不能说明分子质量大、原子质量小，故A不正确；B、同种物质的化学性质相同，该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同，故B正确；C、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变，故不正确；D、氧化汞分解过程中，元素的种类没有发生改变，故不正确；故选B。考点：

12、微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质2、D【解析】A、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气；故正确。B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。水的主要作用是间接测定氧气的体积；故正确。C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；故正确。D、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散。高锰酸钾溶液的主要作用是吸收二氧化硫；故错误。故选D。3、A【解析】A、根据甲醛（CH2O）化学式可知，甲醛是碳、氢、氧三种元素组成的，故A正确；B、根据甲醛（CH

13、2O）化学式可知，甲醛是由分子构成的而不是原子直接构成的，故B错误；C、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12：（12）：16=12：2：16，所以质量分数最小的是氢元素，故C错误；D、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12：（12）：16=12：2：16，故D错误，故选A。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。4、C【解析】A明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，没有杀菌消毒的作用，故错误；B垃圾焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；C垃圾分类，既能节约资源，又能保护环境，故正确；D农药对保护

14、农作物的生长起到了很大作用，不能禁止使用，故错误。故选：C。【点睛】想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。5、A【解析】根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为2价，钠显+1价，则：A、（+1）2+（+4）+（2）30，故A正确；B、（+1）2+（+4）+（2）42，故B错误；C、+1+（+4）+（2）2+1，

15、故C错误；D、（+1）2+（+4）+（2）2+2，故D错误。故选A。【点睛】解此类题时要注意各元素的化合价需乘以各元素右下角的原子个数。6、B【解析】鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，大雨来临之前的高温及低气压都造成了氧气在水中的溶解能力降低。水中的鱼就会将头浮出水面来呼吸氧气。氧气是由氧分子构成的。故选B。【点睛】本题思考过程是鱼缺少氧气浮在水面上呼吸空气，氧气是由分子构成的。7、D【解析】分子的特性包括：分子是不断运动、分子之间有间隔、分子的质量和体积都很小、同种分子性质相同，不同种分子性质不同。【详解】A闻到花香是因为分子不断运动，故解释合理；B物质受热膨

16、胀是因为分子之间的间隔受热增大，物质遇冷收缩是因为分子之间的间隔遇冷变小，故解释合理；C1个水分子的质量约是31026kg，说明分子的质量很小，故解释合理；D25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中，是因为分子之间有间隔，在氧气装入瓶子的过程中，分子的间隔缩小，而分子的体积没有改变，故选项不合理。故选D。8、C【解析】A、由元素周期表，无法得知元素在地壳中的含量，故A错误；B、由汉语名称可知为金属元素，故B错误；C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该元素的原子核外有24个电子，说法正确，故C正确；D、由元素周期表可知，该元素的原子序数为24，故D错误故选C9、C【解析】A、

17、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳，正确；B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，正确；C、食盐易溶于水，过滤只能除去难溶性杂质，错误；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成氧气，水不能，正确。故选C。10、A【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式H2C2O4 CO+X+CO2，反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、2、4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、0、3，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O；故选B。11、B【解析】氮气

18、在空气中的体积含量是78%，是含量最多的气体，故选B。12、C【解析】A、由图可知，参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是3：1，选项错误；B、该反应后只有一种新分子生成，即生成物只有一种，选项错误；C、由图知，反应中两种分子参加反应生成了一种新分子，即两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，选项正确；D、化学反应中，反应物与生成物的分子是不同的，选项错误，故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2 C 将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则集满 发出白光，放出热量 澄清石灰水变浑浊 b b 【解析】（1）写出图

19、A中加热仪器a的名称：酒精灯；（2）用固体加热装置A制取氧气，高锰酸钾制氧气反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，应选用的收集装置为C，用这种方法收集氧气，判断集满的方法：将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则集满；（3）把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，现象是：发出白光，放出热量；待集气瓶冷却后，装置内有大量的二氧化碳气体，加入澄清石灰水振荡观察到：澄清石灰水变浑浊；（4）E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小，选择“短管进、长管出”，收集时应从b进入，若装置内装满水，选择“短管进、长管出”则氧气应从b进入；（5）图D

20、是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置，实验时打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约十秒钟，引燃铁丝下端的火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管上方，实验改进后的优点是：氧气无需提前制备和收集，操作更简单塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂更安全置集氧气的制取、干燥、性质验证一体，实验更优化故选14、分液漏斗 集气瓶 B C或E 检查装置气密性 E 【解析】解：（1）图中标号仪器的名称：是分液漏斗；是集气瓶；（2）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，故发生装置选B；氧气密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；（3）安装好装置后，先检查装置气密性，再装药品；（4）由于一氧

21、化氮在常温下是难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气中的氧气迅速反应，生成红棕色的二氧化氮气体若要收集一氧化氮气体，可以采用的方法是排水法收集。【点睛】明确气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、排水 氧气（O2） 二氧化碳 （CO2） 氧气（O2） 二氧化碳（CO2） 。 【解析】（1）竹子浸入水中能冒出一串串气泡，故可采用排水集气法收集。（2）红磷燃烧需要氧气，红磷能燃烧，说明竹子里肯定含有的气体氧气。（3）因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳。（4）若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水

22、变浑浊的程度比（3）中浑浊程度差，说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多。因氧气约占空气体积的五分之一，而氧气约占竹子内气体体积的十分之一，所以竹子里氧气的含量比空气中的少。16、长颈漏斗； B; D; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗中加水，观察是否能形成稳定的水柱 澄清石灰水 将生成的气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊 b; 不会 【解析】（1）据图可知仪器a的名称是长颈漏斗；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2

23、+H2O+CO2，因此不需要加热，应选装置B；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集,应选装置D；根据装置的特点分析，检查气密性的方法是：用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗中加水，观察是否能形成稳定的水柱；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；（2）氧气的密度比水小，所以用E装置收集生成的氧气，气体应从短管c进入，所以b连接F装置；图中集气瓶上方有少量空气，对测定结果没有有影响，这是因为反应生成多少体积的氧气，就有多少体积的水排入量筒中。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、每片含钙0.75克，则每片钙片中碳酸钙的含量为0.75g（100%）1.875g 否； C7H11O。 【解析】（1）每片含钙0.75克，则每片钙片中碳酸