有关叙事的锦集五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关叙事的锦集五篇 在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的叙事的作文5篇，希望对大家有所帮助。 叙事的作文 篇1 仲永的才能，是先天得到的，而我们。也只是平平凡凡的普通人，不是完美的。 题记 哪有什么人一生下来就是十全十美的，要我说，看起来再完美的人，也一定会有不足之处。 表面上的美，都只是一层面具，毫无真实。 小明是一个长得很帅又具有先天禀赋的人，他次次考试都能稳居第一，可他并不勤奋，也不曾努力，就自以为是的认为自己是最好的，

2、独一无二的。他过于自傲，高冷，瞧不起每一个欣赏他的人，对于别人的请求，他都置之不理。这莫非就是所谓的美了吗? 不，这不是，心灵美才是真正的美! 小芳是坐在小明附近的同学，她长得很普通，既没有小明那么惹人爱好，也没有他聪明。可她并没有气馁，她知道自己没有所谓的先天的才能，想要有长进，就务必努力，努力，再努力。只有付出多几十倍的汗水，才能与他抗衡。她不耻下问，也肯帮助其他同学解决不会的难题，哪怕她不会，只要有一点点思路，都会倾尽所有告诉他人，从不保存。而小明，总是在一旁用讥讽的口吻说：“你啊，就别白吃力气了，我跟你说，天分比勤奋更重要，你怎么拼也不可能赢我。小芳总是一笑而过，她坚信着勤奋比天分更重

3、要。 几年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奋努力早已经消失了，已经成为常人了。而小芳，由于自己坚强的信念和美好的心灵，她成功了，出人头地了。 这个故事或许会引起你的思考，可能不会。小明堪称完美了，不过他不珍惜，不曾想过去保存自己拥有的东西，最终也只能说是“泯然众人矣，而小芳，她虽不是一开始便是十全十美的，不过她肯努力，让自己变得更优秀，这不也就证明不完美也是一种美了么? 完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去获取，才会努力的去改善自我，才会成为一个人真正的有才能的人。 只有不完美，才会懂得去追求美，既然这样，不完美又何尝不是一种美呢? 后记 叙事的作文 篇2 汽车在低度马路行驶

4、着，何为低速？那就是不上高速马路的路途，今天下午的这低速马路一直是格外拥挤的，堵车状况很严重。 我觉得司机师傅应当格外郁闷，我们从开始出发的时候就开始堵车，而且这还不是一会就没有了，我们从县城里头出发，一直路过两个高速收费员，这里一直就是大卡车堵车，不过令人庆幸的是这些卡车之间还有一些距离，这就使得我们可以超车，不过这种状况在哪里都有，今天下午行驶的所有路途都是这样，有的时候进入县城才会没有大卡车，不过在这里仍旧不可以快速，由于县城里的车辆太多，所以不得不提防一会。 我以前也坐汽车，但是今天下午这样的状况还真的没有看见过几次，这也有可能是由于我坐汽车的次数不多。 我觉得司机师傅真的有一些郁闷了

5、，前面和他一样准备超车的不止一个人，这时候就已经把我们的路拦住了，而我们不得不插队进入大卡车的行列中。 不过，司机师傅以高明的技术，过人的承受力拦住了一切，我们仍旧没有看见他怒火冲天，估计是由于开车的时间久了，所以对于这些问题早已经不放在眼里了！ 叙事的作文 篇3 爱是什么？爱是沙漠里的一眼泉，给人希望；爱是冬日里的一抹阳，给人温暖；爱是万绿丛中的一点红，给人惊喜；爱就如彩虹，多姿多样，却又稍纵即逝。 有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的师爱。5月12日的教室里，他正面对着一帮孩子，在黑板上开心地书写人生。顷刻间，山崩地裂。面对这突如其来的灾难，他却没有丝毫畏惧，在讲台上撑起了一个不倒的天空，

6、紧紧的护住了四个孩子，孩子获救了，他却永远定格成那样。这是个多么好的老师，灾难的无情，让我心里不禁涌上一丝震撼，让我感到了师爱的宏伟！ 还有“临行密密缝，意恐迟迟归的母爱。五月的废墟下，她的身体已被塌下的房子压得变了形，可她却如雕塑一般，一动不动，以由于在她身下，还有她那三、四个月大的孩子抱在被里，在她的庇护下，孩子毫发未伤，安详的睡着，被窝里有一条爱的短信：孩子，假如你能活下来，一定要记住妈妈爱你！短短的一句话，却饱含着隆隆的母爱，闪烁着人性的光芒，牵动着人们的心灵，让活着的人被她的爱所动容。 更有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁那对国家忠心耿耿的爱。圣火传递时，那个在轮椅上的残疾火炬手，面

7、对凶禽猛兽对火炬的争抢，她义无反顾，毫不屈服，将火炬死死抱在怀中，那一张张残暴的面孔，永远不能扼杀她那拳拳爱国之心，她那张高傲的脸，让我心中涌上一丝钦佩，被她那永不动摇的爱国之心所打动，更被他对国家忠诚的爱所震撼！ 父爱如歌 我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞行在父爱的关心中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。悄悄的父爱则简单忽略。由于它不像母爱那样，父亲往往留下的是辛勤背影和一脸严肃，在这表面我们所能看到的东西下，幽暗之处藏着简单被我们忽略的，发着沁人心脾气息的东西爱。 爱的故事好多好多，很细很细。他细到一个眼神，一句关心，一个动作每一天，我们都被这细小的爱掩盖着，我们

8、不吃蔬菜，婆婆苦口婆心劝我们吃；晚上，我们踢翻了被子，妈妈摸黑给我们盖被子；遇到了困难，老师不辞辛勤地为我们指示迷津 爱，就像我们心中的一个太阳，放射出它的光彩，照射在我们的心田，温暖着我们，滋润着我们，直到永远；爱就像那帆船，缓缓的行驶人间有爱，事事不难！ 叙事的作文 篇4 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。看书，在我日常生活中扮演了很重要的地位。我时常被迷在书里，被书中那些引人入胜的文字描写所吸引，与主子公们一起欢乐，一起落泪。因此我和书之间发生了不少好玩儿的事。 记得我第一次看水浒传时，轻轻翻开书页，妄想着里面精彩的情节。突然，我看见了一大版密密麻麻的文言文，觉得一阵晕眩，心想：天啊！竟

9、然全是文言文！这可怎么看呀？我内心一阵害怕，可是，一想到同学们向我陈述的精彩情节，我闭上眼睛，深吸了一口气，硬着头皮看了下来。 一开始，我还有点不适应，妈妈说：“读文言文就要沉下心一字一句地读，品味古人笔下的精华，才能从中找到乐趣。我逐渐地看，逐渐地翻，仿佛成为了杨志卖刀时旁边凑喧嚷的一个路人；成为了看张顺和李逵在河中大战时旁边的一个渔夫；成为了武松喝了十八壶酒时旁边的一个客人。就这样，我迷上了水浒传，迷上了里面108个豪杰的事迹。 从畏惧到痴迷，这就是我和水浒传之间的故事。 叙事的作文 篇5 突然意识到高一已经终止了！只觉得时间匆促而过，貌似昨天的我才刚刚初中毕业啊！ 在这大半年里，我貌似做

10、了好多事又貌似什么也没做。现在想想大约是该做的事无力做好，用杂乱的其他来填补空白罢了！ 高一生活就这样溜走了，我不想，其实也无法，伸手挽留。 无奈，流年早已一去不复返，努力做只微笑的鱼吧！在时光的河流中全力的向前游曳！ 军训终止，进入了憧憬以久的高一生活。坐在教室里，周边都是陌生，可爱的面孔，庆幸自己又可以结交那么多同学了，心情一直都很好，每一天都是美好的。 不知道是不是新鲜感过了，一段时间后，觉得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人说的有些事情不是我们能操纵的！ 一年过去了 我的高一生活就这样模模糊糊的过去，一直都在想这一年，我找到了什么？从来都没好好珍惜 学着一个人成长，一个人讴歌，梦想

11、以找不到踪迹。压力，第一次懂得它的厉害。好畏惧，想什么都不管。去到我的天涯，我的世界，我的开心地方即使那是个虚幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。 高一一去不回，面对我的又是新的一天，我要我去挑战的一天！ 当尘世的琐碎伴随着岁月的繁芜从指隙间飘然而逝，当白衣飘飘的年代在生命的进程中不知所踪，当最伤感的笑容在落叶悲秋寒风高木中被一小束纯净月光照亮到支离破碎。铅华落尽，斯人独憔悴。 白岩松说过：回望的道路，总让人惊心动魄。可谁又说过：忘掉，意味着背叛。假如说我的高一是开心的，那是由于我看到每个人都在笑。我感觉自己的感情若水龙头里的水，可以随开随关。我可以爱上任何人，换句话说，我也无法爱上任何

12、人。我的同学们在不涉及利益的前提下对我很好。笑可以敷衍一切。至少我明了记得尼采的话：人类遭遇巨大痛楚，从而被迫发明白笑。对一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它动作。 我总是 我觉得我是个很宽容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然还能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑无比。夹起尾巴做人，做默然的大多数，我像一枚完卵一样潜伏，但这并不意味着它永不爆发。原谅我的无病呻吟。由于我真的很健康。至少当再也找不到同伴的时候，就只有走自己的路。 我过得不好，恍若浮生一梦。或者说我的高一过得太好，由于任何痛楚都是一笔资产。我并不相信明天会更好之类的废话。亦是不能确定明天的道路、以后的生活、结果的结果、最初的梦想 高一过去了，毫无征兆的过去了！我仍旧秉承着我原来初中的生活方式，我行我素，一副仗剑走天边的豪情壮志已被时间和人情冷暖磨得没了原来的锋芒！浑浑噩噩地活着我不想，可也没有什么激情！生活不敢说是充实，但也算是凑合活着！ 可能高一只是让我确定了我以后地路，一条很慢长曲折，坎坷，遍布荆棘地路。青春宛如一闪即逝的流星，虽华美夺目却短暂的很！我没有时间叹息人生苦短，只能在坚