全国2009年7月高等教育自学考试农业推广学试题

1、全国2009年7月高等教育自学考试农业推广学试题来源：考试大2009年7月21日【考试大：中国教育考试第一门户】全国2009年7月高等教育自学考试农业推广学试题课程代码：02678一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1一项创新在农业生产中的推广应用，基础在试验示范期，速度在（）A交替期B发展期C成熟期D衰减期2组织的横向结构为组织的（）A职能结构B层次结构C部门结构D职权结构3关于农业推广学的性质，以下说法错误的是（）A是行为科学的一种B具有边缘性学科特性C具有单独的学

2、科归属D属于农村社会科学的范畴4我国农业推广网络的中枢和骨干是（）A部、省级推广机构B省、市级推广机构C市、县级推广机构D县、乡级推广机构5推广组织机构沟通干预活动的目标是（）A推广服务系统B目标团体系统C推广人员D农民6评价多项农业技术推广程度的指标是（）A转化率B推广度C推广率D推广指数7“S”型曲线表示（）A在时间的任意点上，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比B在一定时间内，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比C在时间的任意点上，已采用农业创新的成员人数D在一定时间内，已采用农业创新的成员人数8组织的内部要素不包括（）A战略B技术C人员D环境9一般推广项目计划最佳期限为（）A1年B

3、2年C3年D4年10关于农业推广人员的年龄结构，老、中、青组成的合理结构为（）A顺塔形B倒塔形C蜂腰形D柱形11土壤区划属于（）A物化产品B技术性产品C技能和技巧D服务性的知识产品12农业推广人员的技术职称中，最高一级是（）A农艺师B助理农艺师C推广研究员D高级农艺师13关于农业推广学的研究对象，以下说法错误的是（）A科学技术与生产相结合的形式、特点、规律B作物生长发育规律C科技成果的转化率、“扩散-接受”的形式、特点和规律D科技成果运用于农业生产中农民行为变革的特点和规律14对于一般推广方式，以下说法错误的是（）A农业技术和信息主要来源于高层B其目标是帮助农民提高产量C推广的主要内容是农业技

4、术D推广项目一般由地方制定15“提高农村人民的生活水平”属于（）A政策目标B中间目标C实施目标D教育目标16按指导方式分类，以下属于集体指导的是（）A培训B报纸C鉴定会D田间示范17以下属于个别指导法的是（）A小组讨论B农户访问C成果示范D录音录像18在人员构成合理的省级推广机构中，高、中、初级人员比例大体为（）A123B135C146D15919农业推广教育方法按传播方式分类，则不包括（）A个别方式B群体方式C大众方式D书面方式20提高成果分布的有效途径和方法是（）A提高技术上限B提高经济上限C提高技术上限以及有效的推广服务和支农服务D提高经济上限以及有效的推广服务和支农服务二、多项选择题(

5、本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21一般说来，选择推广项目应遵循的原则有（）A技术先进适用B智力开发C综合效益显著D适宜范围广E充分考虑环境和生态问题22农业推广人员的素质结构包括（）A专业结构B能级结构C年龄结构D知识结构E能力结构23农业推广组织设计的基本原则有（）A因地、因时、因人、因事制宜的原则B动态中稳定的组织结构与形式的原则C合理发挥部门功能，从整体系统上求得最佳结构的原则D技术领先原则E组织设计利于组织自身功能发挥的原则24“进步农民策略”的缺陷表现在（）A假定目标人口的一致性B创新的报酬对后来的采用者与较早的采用者是不同的C信息失真D在技术发展中倾向进步农民的偏见E进步农民在控制环境方面有较成功的经验25制定农业推广计划的方法有（）A调查研究法B比较分析法C预测技术法D整体综合法E优选决策法三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26创新扩散27农业推广计划28组织结构29现代的农业推广30方法示范四、简答题(本大题共6小题，每小题7分，共42分)31简述农业推广教育的特点。32简述农业推广工作评价的步骤。33简述