“创业之星”校园营销大赛活动策划方案

1、“创业之星”校园营销大赛活动策划方案本次营销大赛通过竞赛的形式，让全院学生自发组队，在自主经营的前提下锻炼团队协作能力、市场营销能力，在理论课基础上进行实践能力的验证。二、大赛目的加强院内学生沟通交流，提升学员的合作意识，培养学生协调团队分工、挖掘市场空白和创新市场运作方式及保障细节完美的能力的学习。三、参赛对象和地点1、参赛对象：我院全体学员团队，个人组成团队（以团队形式申报或个人参与团队合作）。2、活动地点：我校食堂、后门校内网吧旁、校内运动场四、参赛时间XX年3月19日至3月23日五、大赛具体安排1、参赛组队要求：学员必须以3-8人组队参赛，单人或超出人数限制参赛均不予认可。允许并鼓励学

2、生在本院（创业学院）范围跨班、跨专业（方向）、跨年级组队，团队成员名单及后续变动情况须及时上报秘书处统计。2、创造条件：鼓励学员发挥个人所长，利用各种可以利用的资源和条件参加本次竞赛。领队可以充分结合各人优势，综合批发商、经销商、物流及团队个人的能力差异进行优势整合，各团队在校内所借用的设备在每天售卖结束后在实践部带领下有序归还。3、宣传事宜：由会长助理督办，宣传部人员参与，在食堂对面读报栏及后街张贴创业学院横幅。4、评比标准及奖励形式：售卖过程中各团队须做好账目记录，售卖结束后采取百分制根据人均净利润（35）、团体总利润（25）、本金盈利率（20)、货物售出比(20）四项指标综合评出一、二、

3、三名并给予表彰。5、竞争规避原则：各团队须上报自己的主营商品种类由秘书处进行统计并及时更新上传至群共享，建议其他团队的商品尽可能规避以免影响内部团结，若有同类商品上报应与先上报者在时间、地点上错开。6、通过大赛前期的多途径宣传方式(横幅、展板等），激发学员的参赛热情，带动校园内部的消费。在营销过程中可采取多种营销模式（如送货上门、团购、促销等）以活跃氛围。7、具体经营建议：a、争取做到零库存、零资金积压，以快销品、时销品为主，且应以小额商品为主，各团队最好先与商家谈好退货事宜以免除后顾之忧。b、具体种类建议有小礼品、小饰品、工艺摆设、书籍、卡类、小件衣物、小件家居生活用品、电脑周边电子产品等。

4、c、各团队尽情发挥创造力，可采取团队间合作、整合营销等形式，也可以与校外商家合作，但只允许本院学员在校内售卖。8、保证营销比赛成绩公正透明公开的办法：a、在比赛进行前先出具有效的发票、收据。b、安排专门的监督人员对各团队在比赛途中的各种活动进行跟随监督。9、各团队经营所得由各团队按照各自约定的方式进行分配，领队须在比赛结束后提交一份活动总结。六、报名方式1、报名时间：即日起截至3月16日2、报名方式：以团体为单位，由个人代表团体报名(已报名团体将列在群共享内，已有商品品种建议各团队尽可能规避)七、其他事宜咨询事宜：赛事进程中及结束后团队及成员有任何疑问、困难或纠纷由副院长张老师、会长协同会长助

5、理帮助处理解决。（注：本策划书院长、副院长、会长、会长助理、各部部长及各队领队人手一份，其他未尽事宜由副院长及会长给出即时意见）校园达人秀活动策划方案活动前言：如歌的四月，似锦的四月，我们迎来的将是一个青春的四月，一场属于农大师生的盛会。为更好展现农大学生风采，校文艺部联合学生会各部，举办“达人秀”活动。活动主题：SHOW出你的范儿，下一个达人就是你活动目的：通过此次的活动，丰富学生校园生活。增强自信，不论你是唱歌跳舞，亦或是魔术朗读等，只要你有表演的心，就可以加入这场盛会，展现出个人风采。活动对象：河南农业大学全体学生活动时间： 3月份活动报名方式：1. 将个人报名表交致文体委员，由文体委员

6、再进行上交。2. 通过在PK赛现场报名。具体方式将会在贴吧，微博说明。活动前期工作：1. 由校文艺部召开“达人”活动会议，向各院文艺部长阐述活动大致内容。再经各院文艺部下达活动通知。2. 通过学校贴吧，校文艺部微博发布“达人秀”活动的通知，一方面扩大宣传，另一方面解答同学对于活动事宜的疑问。3. 联合宣传部，制作“达人秀”展板与海报。各寝室楼，食堂门口均可贴上，以保证同学能够了解此次活动。同时要讨论室外舞台如何布置，搭建，以体现“达人秀”活动的主题。4. 联合外联部，解决有关经费问题。活动流程策划：本次活动将按周进行，1.每周2下午在桃李园综合楼4楼进行比赛，届时，将会有各部文艺部部长，具有较

7、高艺术审美能力的.学生，老师组成的评委现场为选手举牌，“O”代表通过，“x”代表淘汰，若相差人数超过3人，将少数服从多数，若人数相平，则选手进入“待定区”。2.进入待定区的选手将在周五进行场外PK赛。选手可以带“亲友团”，为自己加油。观看的比赛的同学也可以现场报名，与待定选手进行PK。3.在综合楼比赛的部分选手的表演视频及个人资料将会上传到贴吧及微博上，保证活动公开，公平的同时，使大家了解活动进程4.每周周末将会公布本周的冠军达人。并会对冠军达人予以奖励。5.经过一段时期的比赛，每周的冠军达人将会“齐聚一堂”，接受“达人对决”之“巅峰时刻”，最终将选出本次活动的总冠军。活动其他建议：“达人”类

8、型是多种多样的，可以通过宣传让同学们了解：只要你有某一方面的才能，都可以参加。比如，会化妆的同学可以为每次表演的同学化妆，组成最佳组合达人；会搭配衣服的同学可以SHOW出自己的style。校文艺部XX年2月23日运河学校读书活动方案一、指导思想读书使人明智，读书使人高尚，读书使人明理，而经典更是滋养人生德性与才情的源头活水。因此学校充分利用现有条件，启动“书香校园”工程，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园，用阅读引领成长，让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，塑造完美心灵，打好人生底色。二、活动主题：书香溢校园、经典伴我行。三、主要目标1、把“书香溢校园、经典伴我行”读书活动

9、逐渐办成校级特色，努力营造全校良好的读书氛围。2、弘扬中华民族传统文化，传承文学精髓，提高学生核心素养，促进学生知行统一，构成健康的人格，构建良好的校风。3、培养学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。4、让学生了解外部世界，增长见识、活跃思维、提高综合实践能力。四、组织和制度保障1、成立读书活动领导小组组长：副组长：组员：2、完善制度，精心组织学校将读书活动纳入校本教研、语文学科教研，建立长效的管理机制，完善读书的奖励机制(活动末期将评选出书香班级、读书之星，开展系列比赛为学生搭建展示才华的舞台)使读书活动计划落到实处。五、活动时间202

10、2年4月-2022年10月六、活动实施过程（一）活动发起阶段(2022年4月)四月中下旬，结合4月23日的“世界读书日”，在我校召开“书香溢校园、经典伴我行”系列读书活动的启动仪式，1、利用周一升旗仪式向全体学生提出读书倡议，在全校掀起读书热潮。2、下发我校读书活动告家长书，同时推荐读书目录。（以自愿为原则）（二）、读书活动实施阶段(2022年4月-2022年9月)：1、打造“书香班级”，让教室的散发出文化气息，设计班级读书标语，适当布置些有关读书的名言，对联渲染读书的气氛。2、完善图书角，选举班级“读书管理和联络员”加强图书角和读书专栏的完善和管理，以及各班级之间的图书交流。3、开辟一块“读

11、书专栏”设置“好书介绍”“阅读快递”、“优秀读后感”、经典故事、书签制作、报刊剪缉等栏目（由读书管理员负责，面向班内所有学生进行轮流征集）3、结合语文教学的布置要求，由语文教师组织、班主任参与，进行班级读书笔记（包括摘录的优美句段、读后感悟等）评比。班级“读书之星”“读书大王”“小小书迷”等的评比，并在读书专栏中进行展示。4、由班主任组织开展一四年级的班级讲故事比赛，评出班级故事大王（要具有仪式感，要发动家长全程参与，促进亲子阅读，也可以让家长和孩子共同报名参赛）评出一二三等奖。5、语文教师组织以班级为单位的诗文诵读比赛。（要具有仪式感，要发动家长全程参与，促进家长与孩子的沟通交流。）评出一二三等奖。6、“小书童”游园活动。在庆“六一”活动中，特设“成语接龙或填字游戏”、“巧猜谜语”、“背诵诗词大挑战”“诗词接续大挑战”、“你做我猜”等栏目。（三）总结表彰阶段(2022年10月)2022年10月为我校读书节活动月，在本学期开展读书活动的基础上，举行校级读书活动汇报表演，背诵经典、诗歌朗诵、讲故事等等。1、小学开展校级的“故事大王”讲故事比赛，班级推选一名至两名学生参加。评出一、二、三等奖。2、中学开展校级的“经典浸润人生”诵读比赛，班级推选一名或一组学生参加。评出一、二、三等奖。3、中学结合语文教学中对名著诵读的要求，开展“亲近名著经典”读名