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文档简介
1、初中生活的日记大全生活日记 500初中生活的日记 1光阴似箭,六年时光如雨后彩虹,转瞬即逝。六年前,我只是一个懵懵懂懂的女孩;六年后,我已经是一个品学兼优的少先队员。六年来,发生了太多,就在我们感叹时间的无情时,初中生活来临了。初中生活是怎样的呢来吧镜头一“你!”教官指着一名同学道,“要动之前要打报告,说了那么多次你哪次听进去了!”此时,烈日炎炎,而我们正在操场上进行魔鬼训练 军训!“嗒”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“哔”同学们听到哨声顿时心花怒放,因为可以休息了。这时,教官才说道:“解散!”我们赶紧坐在椅子上休息。“哔”又一阵哨声响起,我们又不得不马上集合,排好队伍。喊起:“一、二、三、四,
2、一、二、三、四,齐步走。”哎,悲惨的我们啊!镜头二此时我们正在军训,然而天公不作美,下起了倾盆大雨。教官赶紧让我们到教室躲雨。没想到雨越下越大,丝毫没有要停的意思。教官灵机一动决定教我们唱军歌“一二三四歌”。当我们看到歌词时,忍俊不禁“一二三四一二三四像首歌”。教官让我们先试唱一遍,虽然第一次唱的不是很好,但是第二次我们重整旗鼓,渐入佳境,美妙的歌声也回荡在校里。镜头三2 拿起花名册,采取了点名的方法“张青!”老师见没人起来回答,便有些生气。见此,我们才反应过来,笑道:“张青2 个,您点哪一个?” 老师便道:“2 个都回答吧引起全班哄堂大笑。初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千;画,略
3、看素雅平常,实则蕴藏着最真诚的感动的苦咖啡,初品带着淡淡的苦涩,实则有浓郁的清香。初中生活的日记 2人生路上,苦乐交织。在生活中,时时刻刻存在着喜怒哀乐。时间过的真快,一转眼,我变踏入初中一个学期了。这一学期的生活我过的很苦。首先,是学习成绩的下降,再一个就是感到生活十分的黑暗,几乎没有光明。当踏入初中生活的第一步时,我对初中生活充满了憧憬,我把一切的一切都绘的那么的有声有色。可是,这一切都随着半期考成绩而改变。因为,半期考成绩是灰色的,灰的快黑了,可想而知,这是一种多么可怕的结果啊。但是,路总不能停止,风依然呼呼的刮着。似乎想要带去些什么,更要带来些什么。自从吸取了半期考的教训以后,我似乎变
4、的成熟懂事了。先前的做事情的丢三落四也变的井井有条了。在从半期考以后,我的生活便变的有序起来了,做事情也有时间和规律。那是一个早晨,正在梦中的我被“懒猪,起床了,起床了给叫醒了。我还在我的美梦,睡眼朦胧的我把闹钟关了,继续睡觉。就当我闭上眼睛的那一刹那,闹钟掉到底墒,咚的一声,打破了夜的宁静。也许,我就是被这一声给震醒了。突然,我的脑海中闪出一个念头:人,应该说到做到,不要轻言,否则你就是一个无信的人。想到这,似乎一切都溶到了我的实际生活中去了。我迅速爬了起来,揉了揉睡眼。开始早读了。那一次,读的是那么的细心与认真。至今,我保持的仍是这种早起读书的精神。我努力坚持下来了,可是,这次的期考是否有
5、好成绩,还要我自己去做最后的冲刺。失败乃成功之母,我要吸取这次半期考的教训。一直走下去,直到永远。初中生活的日记 3军训,就像喝咖啡,入口是苦涩,可当你细细品味,却又回味无穷。早晨的操场,被一片绿色的海洋覆盖,投下一个个挺拔的身影。主席台上,立着一排排坚韧的“松”世界上最可爱的人。“一二一,一二一。”口号铿锵有力,掷地有声。望着教官们标准整齐的动作,我知道, 这是经过数年风雨无阻的练习才练就的。我心里油然而生一股自豪感, 这,就是中国的军人!烈日炎炎,我们这些被家里惯坏了的“少爷”“小姐”,终于在开学迎来了磨练。汗水沿着发丝,顺着脸颊,滚落在操场上,顷刻间化为了水蒸气,宽 “多动症的“问题少年
6、”,总是控制不住自己的手脚,心里只有一个字 苦!可当我们终于克服了困难,学会了苦中作乐,蜕变成了一个个“小军 人”,才明白这些努力如此值得,这段时间如此珍贵。我们,就如茧中的虫,最终在经历磨难后破茧成蝶。军人大多豪迈大咧,心底却有着一片柔软和细腻,我们的教官,又何尝不是如此他严肃,不苟言笑,却体贴,认真负责。我们军训后翻天覆地的变化,和教官们的努力又怎能分开苏轼曾言:“有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”军人,看似平凡的字眼,看似简单的职业,却包含了太多太多辛酸,坚韧。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来。”我学会了面对困难。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。千磨
7、万击还坚劲,任尔东西南北风。”我拥有了克服困难的勇气。“不经历风 雨,哪能见到彩虹?”耀眼,夺目。梅如果没有傲雪寒霜的气质,就不会成为残冬里的一抹殷红;松如果没有屹立山崖的勇气,就不会成为悬崖上的靓丽风景竹如果没有“山”的顽强,就不会成为春日里的翩翩君子就不会成为军训中的一颗亮星。军训,教会了我军姿等动作,磨练了我的意志,也激起了我的热血, 对祖国的热爱,自豪!初中生活的日记 4叛逆的定义很广,像是不听老师、父母、长辈的话,或是在不该做某事时故意去做,例如:不该聊天时故意聊天,不能看电视时却吵着要看。这些行为在大人眼中看来,没有任何意义。甚至会惹的他们火冒三丈!而这些所谓的叛逆,却不是完全不对
8、的!在初中课本的解释里,“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话是不对的。的确,如果你想做的那些事触犯了一些该遵守的规定就是错。但如果不触犯呢?或许在社会的刻板印象下,在人心中深深植入了这句话是不对的。但当我们问起为什么不对,他们又回答不出个所以然,可见这句话的对错事有很大的矛盾和争议的!父母和师长都认为,初三了还迷一些明星偶像是大忌讳。而在我们的思想里则认为迷偶像、看一下电视不会有什么太大的影响。况且也没有明文规定初三生不能迷偶像、看电视。这样的行为有什么不可以?又不是触法、为非作歹,只是在这繁忙又快速且根本没有时间喘息的生活步调里寻求一个放松的行为。但大人们总把他说的比世界末日还严重。如果长辈
9、们是因为个人的观念和偏见而强迫我们不能去做,那么这件事的是非对错就没有解开的一天了!我也迷偶像,假日时也会关注一些他的节目,或者是他的讯息。但是家中的长辈们只要一看到,便会破口大骂!但是我既没有影响当日的读书进度,也没有触犯家训、校规和荒废课业,我不懂只是想听听我喜欢的偶像的音乐放松,有何不可?长辈们很喜欢把一些以前的旧观念套在我们的头上,而我们则认为要求新求变,不该只是墨守成规!因为时代已经不一样了!这样的情况下,大人认为我们叛逆,但我们只是想在夹缝里求放松和生存,渐渐的意见分歧,导致和乐的家庭开始破裂。或许我们和长辈的想法不尽相同,但我认为只要不影响你平常该做好的事、该负的责任,那么套在这
10、之上的“只要我喜欢,有什么不可以”就非完全错误而不可行的了!初中生活的日记 5暑假结束得太迅速,初中生活来得太猛烈,从一个小学生变成一个初中生,我还真有点不适应呢。先介绍一下我自己吧。我,十二岁,女,爱好跳舞和写作。老师说我是文静的;朋友说我是活泼的;妈妈说我是调皮的,爸爸说我是机灵的。总之,他们眼中的我啊,就是一个百变小魔女哦!初中生活,初来乍到第一天。告别了小学同学,我踏进了这个新的学校。新的教室;新的老师;新的同学。初中生活,出来乍到第一天,我找到我所在的班级,走到门口,老师还未来到,其他同学都找到了自己的玩伴,而我,却一个熟都没碰见,见到这些陌生的同学,难免有些尴尬。我独自一人靠在栏杆
11、上,听他们讲述暑假听到的趣事。无意中听到一个人再说:“”我抬头惊讶地问她:“你认识她吗?”她回头看向我:“对呀!她以前和我是同班同学。”我和她聊起了这个女孩的事情,就这样,她成了我的第一个朋友。初中生活,出来乍到第一天,我找到我所在的班级,走到门口,老师还未来到,其他同学都找到了自己的玩伴,而我,却一个熟人都没碰见,见到这些陌生的同学,难免有些尴尬。我独自一人靠在栏杆上,听他们讲述暑假听到的趣事。无意中听到一个人再说:“”我抬头惊讶地问她:“你认识她吗?”她回头看向我:“对呀!她以前和我是同班同学。”我和她聊起了这个女孩的事情,就这样,她成了我的第一个朋友。渐渐的,我的朋友多了起来,我才发现,她们其实都是非常非常善良的人哦!初中不像小学,作业多,题量大,老师讲课进度也快,科目增加了, 早起晚睡,实在很累,但是,累归累,我不懂我为什么还是那么快乐。过
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