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文档简介

1、护国岩 护国情护国岩小学 张丽娟教学目的： 1、在校园中寻找历史足迹，让学生感知今天的幸福生活是多么的来之不易。从而激发学生的爱校爱家乡爱国激情。 2、通过实践活动，让学生养成边看边思考的习惯，养成倾听他人说话的习惯。教学重点、难点：1、学生通过自己的实践活动，了解护国精神。2、从护国精神中感知遇到困难、都要勇敢面对。要有金石为裂的精神。教具准备：护国战争视频 校园情境图 校园文化资料教学过程：活动一：参观校园一、谈话引入我校的校名？谁知道护国的来历？今天我们一起走进校园，走进护国历史。1、小组观看校园文化，并填写调查表。(校园活动20分钟)参观内容：1、 护国岩 2、护国情 3、护国战争 4

2、、蔡锷和朱德的简介参观的要求：在参观中做到：1、仔细看、2、认真填写表格、3、在交流时学会倾听他人说话，及时做记录。由组长带领参观，并做好记录。观察“护国岩”记录表护国岩在什么地方？谁题的词你观察后最想记住的句子。你怎样理解这个句子的意思。观察“护国情”记录表记录什么时期发生过什么事主要人物有谁护国战争中护国人民做了什么工作？起了什么作用？观察“护国战争”记录表护国战争的原因护国战争发生的时间护国战争地点护国战争中的主要人物温馨提示：1、浏览表格项目，明确表格里写的内容，明确自己观看的任务。2、默看文化墙内容。再自己独立填写表格。（抓住重点的句子、词来理解、填写）3、组内交流、小组长记录汇总，

3、组员在汇报时，其他同学倾听并做记录。选出一位同学回教室汇报。4、本小组的成员必须听从小组的安排，有序地到参观点，完成任务后有序回到教室。活动二：各小组汇报交流参观的内容，1.分组汇报，出示相应的校园文化主题PPT 师板书（15）多媒体展示：补充护国铭中的重要诗句的含义：护国之要，（护国地处四川、云南、贵州三省交通要道，现今高速公路，铁道，都以护国为中心。）惟铁与血 在护国战争中，护国军将士夜以继日、前仆后继，浴血奋战二十余日。精诚所至，金石为裂。人的诚心所到，能感动到上天，使金石为之裂开。比喻只要专心诚意去做，什么问题都能迎刃而解。激战几月，护国军终于赢得了这次战争的胜利。2.观看护国战争视频温馨提示：1）、战争如何残酷？护国战争的重要意义是什么？2）、观看后你体会到了什么？（观后交流）过渡：护国军将士为共和、为正义而战，不怕牺牲、前赴后继、奋勇前行的精神值得我们歌颂，护国儿女在支持护国战争中所体现出强烈的正义感和爱国心永远值得我们传承。活动三：拓展延伸（10）作为新世纪的接班人，我们生长在和平年代，远离了战火与硝烟，今天的任务是什么？怎样

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