初中道德与法治-以礼待人教学课件设计

1、第四课 社会生活讲道德第二单元 遵守社会规则第2课时 以礼待人 第四课 社会生活讲道德第二单元 遵守社会规则第2课时 以礼待甲：喂！快给我拿本射雕英雄传乙：阿姨，请您给我拿一本爱的教育激趣导入 ：买书的故事甲：喂！快给我拿本射雕英雄传乙：阿姨，请您给我拿一本爱乙：谢谢！这是你要的书。乙：谢谢！这是你要的书。甲：我先到的，凭什么先给他拿？你人到了，可礼貌没有到。甲：我先到的，凭什么先给他拿？你人到了，可礼貌没有到。甲、乙两个学生的行为有什么不同？分别给自己带来什么后果？甲的行为是不礼貌的，因而受到售货员的批评和冷落。乙的行为是文明礼貌的，售货员愿意为他服务。两种不同的结果告诉我们什么道理呢？甲、

2、乙两个学生的行为有什么不同？甲的行为是不礼貌的，因而受到第四课 社会生活需要道德第二节 以礼待人第四课 社会生活需要道德学习目标：1.树立讲文明，有礼貌的观念，在生活中做一个文明有礼的人。2.能够在具体的情境中表达、展现文明有礼3.明确文明有礼的重要性以及具体做法。学习目标：1.树立讲文明，有礼貌的观念，在生活中做一个文明有1.礼的含义和表现是什么？2.文明有礼的重要性有哪些？3.如何做一个文明有礼的人?学习导航，自主探究1.礼的含义和表现是什么？学习导航，自主探究01礼的含义和表现师生合作，共同探究董卿跪地采访许渊冲先生01礼的含义和表现师生合作，共同探究董卿跪地采访许渊冲先生初识“礼”董卿

3、美不美？美在哪里？语言文明 举止文明（礼的表现）（礼的含义） 尊重 谦让 与人为善的良好品质仪表端庄初识“礼”董卿美不美？美在哪里？语言文明 （礼的表现）（礼的02文明有礼的重要性02文明有礼的重要性阅读P37页的材料，小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？文明有礼：个人阅读P37页的材料，小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小分组讨论：你认为小岩哪些方面做得不合适？为什么？抢先坐在沙发上，脚放在茶几上1不注意坐姿优雅2自顾玩手机,朋友来了，不主动打招呼不尊重客人，缺乏待客之道3菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪4妈妈提醒他，他很生气对妈妈没有礼貌分组讨

4、论：你认为小岩哪些方面做得不合适？为什么？抢先坐在沙发如果你是一起就餐的客人，你会怎么想?会如何做？我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，觉得他不讲礼貌，不尊重人，不愿意和他交往；以后不参加这种有小岩参加的聚会。如果你是一起就餐的客人，你会怎么想?我会觉得小岩缺乏道德修养 从小岩的故事中，我们可以看出“礼”对个人有何重要性？ 文明有礼是一个人立身处世的前提。 从小岩的故事中，我们可以看出“礼”对个人有何重要性？ 几个同学一起讨论对文明小区的期望。我希望大家能够做到把垃圾放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。文明有礼：社会几个同学一起讨论对文明小

5、区的期望。我希望大家能够做到把垃圾放你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？七嘴八舌你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些小区不文明行为高空抛物消防通道，堆放杂物宠物随地大小便乱扔垃圾，随地吐痰小区不文明行为高空抛物消防通道，堆放杂物宠物随地大小便乱扔垃小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，造成矛盾和冲突。特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。不利于小区的和谐。造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，造成矛盾和 通过刚才的探究活动，我们可以看出“礼”对社会有何重要性？ 文明有礼促进社会和

6、谐。 通过刚才的探究活动，我们可以看出“礼”对社会有何重要性？文明有礼：国家文明有礼是不是仅仅和个人的形象有关呢？出境游文明有礼：国家文明有礼是不是仅仅和个人的形象有关呢？出境游 通过刚才视频，我们可以看出文明有礼对国家有何重要性呢？ 文明有礼体现国家形象。 通过刚才视频，我们可以看出文明有礼对国家有何重要性呢？1.文明有礼是一个人立身处世的前提（个人）2.文明有礼促进社会和谐（社会）3.文明有礼体现国家形象（国家）小结：文明有礼的重要性有哪些？1.文明有礼是一个人立身处世的前提（个人）小结：文明有礼的重03怎样做文明有礼的人？03怎样做文明有礼的人？【情境体验】以下几组情景你会怎么做？【情境

7、体验】以下几组情景你会怎么做？ 通过刚才的亲身体验，从态度和用语两个方面说一说，我们应该如何做一个文明有礼的人呢？做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。 通过刚才的亲身体验，从态度和用语两个方面说一说，我们应该如良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。请使用礼貌用语，丢弃“语言垃圾”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。请使用礼貌用语，丢弃“语言垃杀马特造型校服涂鸦公共场合脱鞋子跷二郎腿【自我反思】以下几种行为恰当吗？我们身边有无类似的行为？应该如何改正呢？（仪表，举止）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄杀马特造型公共场合脱鞋子跷二郎腿【自我反思】以下几种行为恰当做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、

8、观察、思考和践行。3旅游前、中多做攻略多学习。入乡随俗，多观察。想一想自己应该怎么做。尊重当地的风俗，文明用语，礼貌待人。公共场合不大声喧哗，按秩序排队。（行动）【小组讨论】 大家暑期出去旅游了吗？假如要去少数民族旅游，旅游时要注意什么？3旅游前、中多做攻略多学习。入乡随俗，多观察。想一想自己应该小结如何做一个文明有礼的人？1、要态度谦和、用语文明。2、要仪表整洁、举止端庄。3、要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。小结如何做一个文明有礼的人？1、要态度谦和、用语文明。 2018年6月9日至6月10日，上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛召开。假如你是志愿者，你会怎样做一名文明小使者呢？（1）态度谦和，用语文明。（2）仪表整洁，举止端庄。（3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。拓展延伸，生活链接 （1）态度谦和，用语文明。拓展延伸，生活链接以礼待人待人礼为先做文明有礼的人“礼”的含义和表现文明有礼的重要性（个人，社会，国家）要态度谦和，用语文明要仪表整洁、举止端庄在社会生活中不断学习、观察、