北京版二年级数学下册《45数的估计》课件

1、第四单元 万以内数的认识5 数的估算第四单元 万以内数的认识5 数的估算学习目标1.能用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述数量的大小关系。2.能根据已知信息，估算量的多少。学习目标1.能用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述根据生活常识判断。例 第（ ）个瓶子里的水最多。 复习导入解答：三根据生活常识判断。例 第（ ）个瓶子里的水最多。 情景导入1情景导入1情景导入1苹果树 梨树 桃树1520棵1480棵750棵情景导入1苹果树 梨树 桃树探究新知梨树的棵树比苹果树少一些。也就是说梨树的棵数比1500少，但比较接近1500。 梨树有1480棵。探究新知梨树的棵树比苹果树少一些

2、。也就是说梨树的棵数比150探究新知桃树的棵数比苹果树少得多。桃树的棵数比1500少，并且与1500相差很多。 桃树有750棵。探究新知桃树的棵数比苹果树少得多。桃树的棵数比1500少，并探究新知你学到了什么？当描述两种物体数量之间的多少关系时，可以用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来描述。探究新知你学到了什么？当描述两种物体数量之间的多少关系时，可情景导入2估一估，下图中大约有多少棵青豆。情景导入2估一估，下图中大约有多少棵青豆。探究新知把这些青豆分成四份。探究新知把这些青豆分成四份。探究新知再把4分中的1份平均分成10小份，数一数期中1小份有多少棵青豆。 图中大约有800棵青豆。探

3、究新知再把4分中的1份平均分成10小份，数一数期中1小份有探究新知估计许多物品的数量：估计时可以采用“切块”的方法,先估一部分,再推算全体。探究新知估计许多物品的数量：估计时可以采用“切块”的方法,先典题精讲解题思路：1. 猜数。看哪个数接近7800找出大于5000又小于8000的数典题精讲解题思路：1. 猜数。看哪个数接近7800找出大于5课件PPT解答：7750典题精讲课件PPT解答：7750典题精讲典题精讲2.3号瓶里约（ ）粒。解题思路：将3号瓶和2号瓶比较将1号瓶和2号瓶比较典题精讲2.3号瓶里约（ ）粒。解题思路：将3号瓶课件PPT解答：典题精讲200课件PPT解答：典题精讲200

4、错误解答易错提醒错误原因：没有理解“多得多”的意思。六年级同学可能植树（ 650 1500 1700）棵。错误解答易错提醒错误原因：没有理解“多得多”的意思。六年级同课件PPT六年级同学可能植树（ 650 1500 1700）棵。正确解答比700大的数有1500和1700，不到1600的是1500。易错提醒课件PPT六年级同学可能植树（ 650 1500 170学以致用1.有3496个兵马俑，约是（）个兵马俑。解：3500和3496最接近的整千整百数是3500。学以致用1.有3496个兵马俑，约是（）个兵马俑。解：3学以致用2. 猜一猜。解：110我们遇到困难的时候拨打110。一件物品的价格介

5、于100与200之间。在我们遇到困难或敌人时也可以拨打这个数。学以致用2. 猜一猜。解：110我们遇到困难的时候拨打110课件PPT3.估一估，大约有多少本书? 先估出一层的数量。学以致用解：300本课件PPT3.估一估，大约有多少本书? 先估出一层的数量。学学以致用李明家种果树 580 棵。学以致用李明家种果课件PPT4.小月家种了多少棵，在相应的数下画“”。比580少一些的是560。学以致用解：560小月家比李明家种的少一些。李明850600560100580课件PPT4.小月家种了多少棵，在相应的数下画“”。比58课件PPT5.小张华家种了多少棵，在相应的数下画“”。比580多得多的是850。学以致用解：850张华家比李明家种的多得多。李明850600560100580课件PPT5.小张华家种了多少棵，在相应的数下画“”。比52.估计时可以采用“切块”的方法,先估一部分,再推算全体。怎样描述物体的数量关系？怎样估计许多物品的数量？