人教版选修语文《新闻阅读与实践实践》(一等奖课件)-

1、课程名称： 图文转换人教版 选修 新闻阅读与实践黑龙江省泰来县第一中学 马德妹课程名称： 图文转换人教版 选修 新闻阅读与实践2014年全国一、三卷 框架图2015年全国一、二卷 徽标2016年全国一、二、三卷 框架图2017年全国一、二、三卷 其他题型2018年全国一、三卷 框架图近5年图文转换题分布统计2014年全国一、三卷 框架图近5年图文转换题分考查题型，课标全国卷的考查主要集中在框架流程图和徽标解读类。以主观题形式出现，分值6分。考查点相对稳定。主要为说明图案内容、揭示寓意等方面，主题大多是弘扬真善美，贬责假恶丑。选材生活化。编写个人专业发展规划、中华文化体验、中国梦演讲、环保、节水

2、等话题都是日常生活内容。备考指向考查题型，课标全国卷的考查主要集中在框架流程图和徽标解读类。 图文转换题型分类： 框架流程图 1、图文转换 徽标图 漫画 柱状图 2、表文转换 曲线图 统计表备考指向备考指向框架流程图（2018课标全国1卷）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）框架流程图（2018课标全国1卷）下面是某校为教师编写个人专答案展示： 编写教师个人专业发展规划，首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制定达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再

3、据此作进一步修订。答案展示：审读材料，观察箭头，了解各项活动的行进程序，确定先后顺序。无箭头时要注意各组成部分的排列形式，确定各种关系，总分、并列、因果等。框架流程图技巧点拨审读材料，观察箭头，了解各项活动的行进程序，确定先后顺序。框 某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）实战演练 某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架 答案展示： 面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有

4、人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。 答案展示： （15全国1卷 ） 下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80个字。（6 分）徽标（15全国1卷 ） 下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票 保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心。画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护三只鱼。构图要素：寓意： 保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心。画面中心是椭审读题干，明确问题。依据徽标构成要素以及各要素之间的关系，结合徽标名称或主题、徽标总体形状，挖掘其内涵寓意。徽标题技巧点

5、拨审读题干，明确问题。徽标题技巧点拨（2015全国2卷 ）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形。请写出构图要素，并说明图形寓意，语意简明。句子通顺，不超过85个字。（6分）实战演练（2015全国2卷 ）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮 图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。构图要素：图形寓意：旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。 图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的观察画面各组成部分及关系，注意细节。客观描述画面，不可添枝加叶，主观想象。描述时注意顺序，从左到

6、右，从上到下，主次分明。揭示寓意要联系生活，画面社会生活，物人，果因。漫画题技巧点拨观察画面各组成部分及关系，注意细节。漫画题技巧点拨（06年山东高考题） 看漫画，请先说明漫画的内容，再揭示漫画的寓意，不超过80字。漫画砍（06年山东高考题） 看漫画，请先说明漫画的内容，再揭示漫 这幅名为砍的漫画中，一个人站在一片树桩中，脚踏在树桩上。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。人类破坏环境，必将殃及人类自身。漫画内容：寓意： 这幅名为砍的漫画中，一个人站在一片树桩中，脚踏在树桩上课堂小结：明顺序看主题图文转换善联想课堂小结：明顺序看主题图文转换善联想 下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分）巩固练习 下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构答案展示： 本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三