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文档简介

1、愿得一考神白首不相离愿得一考神白首不相离劝学劝学一、齐读课文，整体感知 齐读课文，找出哪些段落隐藏了以下内容： 1、 修炼“学霸神功”的好处 （为什么要学习？） 2、“学霸三式” （要怎样来学习？）一、齐读课文，整体感知 齐读课文，找出哪些段落隐藏了以二、详读课文，分组讨论第一组：（1） 从第2、3段中找出修炼“学霸神功”的好处；（2） 文段怎样证明“学霸神功”的这些好处的？（3）你还记得其他哪些门派也有过类似的功法。（你还读过哪些劝学的诗文？）第二组：（1）请第4段中梳理出“学霸三式”的具体“招式”。（2）文段怎样证明这些招式的正确性的？（3）你还能不能想到这些招式被那些人用过？（搜集事实论

2、据）二、详读课文，分组讨论第一组：第二组： 勤学如春起之苗，不见其曾，日有所长； 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 陶渊明 发奋识遍天下字，立志读遍人间书。 苏东坡 万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。 陆 游 咬成几句有用书，可以充饥； 养培数竿新生竹，直似儿孙。 郑板桥 勤学如春起之苗，不见其曾，日有所长；学霸三式：培本养元法 （积累）情意绵绵掌 （坚持）万佛朝宗式 （专注）学霸三式：三、再读课文，研讨探究1、找找出“学霸神功”的心法？2、这篇秘籍中有没有给我们展现一个达到 了学习最高境界的人？他究竟达到了怎 样的一种境界？（找出具体的文句读一 读，想一想）3、这一境界和普通学霸的境界有何

3、区别？4、大宗师“君子”的境界又是如何炼成的？三、再读课文，研讨探究1、找找出“学霸神功”的心法？一.为何要学习？弥补二.怎样去学习？用心积累坚持学不可以已小结:专一提高改变一.为何要学习？弥补二.怎样去学习？用心积累坚持学不可以已小走近高三走近高三第一组图片第一组图片人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件第二组图片第二组图片人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件人教版高中语文必修三第9课劝学-(共23张PPT)精编课件？牛刀小试请你也为你们班 写一则劝学标语吧！ 牛刀小试请你也为你们班作业：1、背诵课文。

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