人教版高中语文选修《六国论》课件

1、六国论 六国论 秦破灭的原因西汉贾谊过秦论仁义不施而攻守之势异也秦破灭的原因西汉贾谊过秦论仁义不施而攻守之势异也 那么苏洵认为六国破灭的原因是什么？ 那么苏洵认为六国破灭的原因是什么？学习目标： 1 .疏通文意，掌握文中重点实词虚词的用法和特殊句式。 2 .能从议论文写作特点角度解析、鉴赏本文。 3.结合作者所处时代特征,了解本文写作目的。学习目标：朗读提示: 1. 注意语气和节奏 2. 注意字音和句意朗读提示:请问：苏洵认为六国破灭的根本原因在于什么？弊在赂秦请问：苏洵认为六国破灭的根本原因在于什么？弊在赂秦从散约败 西汉贾谊过秦论 使六国各爱其人，则足以拒秦。 唐杜牧阿房宫赋 从散约败 六

2、国破灭弊在赂秦（1）赂秦力亏，破灭之道（2）不赂者以赂者丧总分六国破灭（1）赂秦力亏，破灭之道（2）不赂者以赂者丧总分 尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。过秦论 非兵不利战不善 你能在原文中找出与这一事实对应的地方吗？ 尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。非兵不利战不善 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍;诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之

3、弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云:以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。此言得之。 秦以攻取之外，小则 史记记载的齐国遗民回忆说：“五国灭亡，秦兵卒入临淄，民莫敢格者。王建遂降，迁于共。” 外因内因五国既丧齐亦不免与嬴而不助五国 史记记载的齐国遗民回忆说：“五国灭亡，燕以荆卿为计赵用武而不终 革灭殆尽智力孤危内因外因燕以荆卿为计赵 革灭殆尽智力孤危内因外因 秦灭六国时间表:前230年灭韩前225年灭魏前223年灭燕灭赵前221年灭齐，统一全国 秦灭六国时间表:赵国抗秦大事年表：前269年赵将赵奢击秦，大破之前257年魏信陵君救赵，秦兵解去前247年信陵君率五国

4、兵，败秦军于河外前233年秦攻赤丽和宜安，赵将李牧退之前232年秦攻番吾，又被李牧击退赵国抗秦大事年表： 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣!各诸侯国为什么要贿赂秦国呢？（用原文回答） 苏洵认为写作应“言必中当世之过” 。那么他写六国论是怎么体现这个观点的？ 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心 北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军、西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币”银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。时代背景 北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平 立片言以居要 乃一篇之警策 立片言以居要 老泉论六国赂秦，其实借论宋赂契丹之事，而卒以此亡，可谓深谋先见之识矣。 明代何仲默 老泉论六国赂秦，其实借论宋赂契丹之事，而 历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。 余秋雨 历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书。 廖沫沙 历史有自己的生命，它就像一个人，既随