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文档简介

1、爱 之心，人皆有之美爱 之心，人皆有之美曹明华曹明华学习目标1.读美文：理清文章内容，初步理解距离美与曲线美的形式与内涵。2.识美人：分析文中“她”的形象。3.赏美景：提高审美素养，培养追求美、发现美的积极人生观。学习目标1.读美文：理清文章内容，初步理解距离美与曲线美的形预习检测文中提到的美有：自然美、线条美、距离美、朦胧美、浪漫的美、纯悲哀的美、屈辱的美、流畅的美、甜蜜的美、曲线美、直线美等。文中提到哪些美？预习检测文中提到的美有：自然美、线条美、距离美、朦胧美、浪漫整体感知浏览课文并思考：作者对这些美的态度是否一致？（选词填空，说明理由）作者对这些美的态度（一致、 ）： 1. 她（鄙视、

2、 ）自然美、线条美、距离美、朦胧美、曲线美； 2.她（向往、 ）生活中的直线美； 3.她（厌弃、 ）浪漫的美、流畅的美、甜蜜的美； 4.她（追求、 ）纯悲哀的美、屈辱的美；不一致欣赏憧憬抵触拒绝整体感知浏览课文并思考：作者对这些美的态度是否一致？（选词填pi探究一：读美文朗读并思考（3分钟）： 一瞥 眸子 纤柔 蹙眉 晕红 炫目 睫毛 脸颊 捋胡子 狡黠muxincynxunjijilxi你最欣赏哪种美？请说明理由。pi探究一：读美文朗读并思考（3分钟）：muxinc距离美因为距离，巧妙的遮蔽了我们不该看到的一切，又信手添上些神奇的飘逸距离美因为距离，巧妙的遮蔽了我们不该看到的一切，又信手添上

3、些曲线美安逸、闲适，就犹如一条索然无味的直线。奋斗中的挫折好比一条曲线的波谷，成功，则好比波峰它们共同构成了美妙的曲线，构成了富有弹性的生活。”曲线美安逸、闲适，就犹如一条索然无味的直线。奋斗中的挫折好比人生奋斗 弹性生活成功失败结合文本和生活，理解“曲线美”！安逸、闲适，就犹如一条索然无味的直线。奋斗中的挫折好比一条曲线的波谷，成功，则好比波峰它们共同构成了美妙的曲线，构成了富有弹性的生活。”人生奋斗 弹性生活成功失败结合文本和探究二：识“美”人文中的“她”有哪些特点？请结合全文简要概括（3分钟小组讨论）。 展示：第一组 美：有灵气、悟性；乐观积极,热爱生活；情趣高雅，感情细腻。爱美，享受美懂得什么是美，善于发现美探究二：识“美”人文中的“她”有哪些特点？请结合全文简要概括拓展提升：赏美景结合生活，以“美”为标题，写50100字的练笔，表达你对美的认识和感受。 拓展提升：赏美景结合生活，以“美”为标题，写50100字的爱美是人的天性，我亦是如此。我领略过很多美：爱美是人的天性，我亦是如此。我领略过很多美：人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏美(一等奖课件)人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏美(一等奖课件)人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏美(一等奖课件)人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏美(一等奖课件)人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏美(一等奖课件)

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