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文档简介

1、大班科学好玩的立方体教案反思这是大班科学好玩的立方体教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、熟悉长方体和圆柱体，简洁了解他们和长方形、圆形之间的关系。2、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品。3、进展幼儿现象思维力量和动手搭建力量。活动重点：熟悉长方体和圆柱体。活动难点：简洁了解长方体、圆柱体和长方形、圆形之间的关系。活动准备：活动区内事先摆放牙膏盒、易拉罐、羽毛球桶、铅笔、橡皮等；装有若干奶盒、药盒、易拉罐的大纸袋，火柴盒、扑克牌、光盘、硬币、魔面具。活动过程：一、魔术引入，激发爱好老师戴面具出场，扮演魔表演火柴盒变硬币的魔术。请幼儿思索并答复火柴盒和硬币是什

2、么外形的？（引入正题）二、熟悉长方体和圆柱体。（魔的口袋里还有好多的珍宝呢，想不想明白是什么？）1、分类出示牛奶盒、牙膏盒、易拉罐、等材料，请幼儿摆布，试一试哪些能滚动哪些不能滚动，将材料分类。并说一说为什么有的能滚有的却不能。2、摸一摸，数一数a、长方体有几个面？上下两个面一样大吗？每个面是什么外形的？小结长方体的定义。b、圆柱体上下两个面是什么外形的？上下一样粗吗？两个圆面大小相等吗？小结圆柱体定义3、找一找在活动区内还有那些玩具、物品是长方体和圆柱体？4、请幼儿说一说：日常生活中还有那些物品是长方体和圆柱体的？三、了解长方体和长方形、圆柱体和圆形之间的关系。1、老师出示一张扑克牌和很多张

3、扑克牌演示长方形和长方体之间的关系，让幼儿了解长方体是由很多个长方形组成的。2、老师再出示一枚硬币和很多硬币演示圆形和圆柱体之间的关系。帮忙幼儿了解圆柱体是由很多很多个圆形组成的。3、请幼儿用扑克牌和光盘分组演示，亲自感受长方形、圆形和长方体圆柱体之间的关系。四、形体搭建1、请幼儿互相沟通：用牛奶盒、牙膏盒、易拉罐等材料可以做什么样的房子？该怎么做？2、请幼儿自由选择材料进行制作，老师指导帮忙。活动反思本节课我通过比拟法、观看法、比照法，让幼儿能直观看到形与体的区分和本质联系，从而了解平面和立体的不同，感知各自的特点，从而解决活动的重难点使活动有效开展。活动开展中，幼儿爱好深厚，经过操作比拟，能大胆表达形与体的区分，明白体是在形的根底上构成的，

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