大班科学方便与省力教案反思_第1页
大班科学方便与省力教案反思_第2页
大班科学方便与省力教案反思_第3页
大班科学方便与省力教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班科学方便与省力教案反思这是大班科学便利与省力教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。大班科学活动便利与省力活动目标：1、在操作尝试过程中感知便利与省力的多种方法。2、通过自身探究与实践，明白轮子会滚动，是最省力的工具。3、培育幼儿主动思索和细心观看的好习惯，激发探究问题的爱好。4、通过观看图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。5、活动中体验到胜利的欢乐和帮忙别人的欢乐。活动准备：1、四个装有重物的大箱子。2、绳子、滑板、圆木棍、木板、积木、锁链、大块布、梯子、圆木桶、竹子、鼓棒、扁担、竹梯。活动流程：一、显现问题，感知人多可以省力。你们看，这是什么啊？（箱子）放在这里太不好了

2、，谁情愿来把它搬开？（请一幼儿尝试、搬不动）提问：你为什么搬不动？有什么感觉？那怎么办呢？（我们一起来帮忙他）幼儿与老师共同搬箱子组织幼儿集中交谈：刚刚我们是怎样把箱子搬开的？（抬、推、拉、转）那你们在移动箱子的时分有什么感觉啊？（箱子太重了，太累了，太吃力了）老师也和小好友也有一样的感觉！那有没有什么方法可以让我们轻松点，有没有什么什么工具可以帮忙我们呢？（请力气大的大人来帮忙，大家一起抬）嘿，这里也有些工具的，有绳子、木棍、布块、滑板他们能不能派上用场，让我们轻松的把箱子移到更远的地方去呢？（有，幼儿自由推测方法）这些方法听起来都不错，到底能不能行呢？（老师你让我们试试吧）二、通过尝试比拟

3、，明白轮子能省力。1、老师与幼儿共同尝试。（虞老师老师帮忙用相机把小好友的方法记录下来）2、集体沟通。老师把小好友的方法拍成了照片，我们一起来看一下。（逐张照片请幼儿来介绍）3、小结：你们觉得我们刚刚用的方法，那种方法最省力？（滑板）为什么滑板又便利又省力？（没有轮子就不会跑、就像人没有腿一样。）三、联系生活进行学问经验的迁移在我们的生活中有很多东西都装有轮子，轮子的用途真大。你还在哪里见过有轮子的东西？它有什么用途？1、幼儿讲解并描述。（启发幼儿讲解并描述生活中所见的一些有轮子的东西。老师还可以介绍几种，如大吊车、压路机、挖土机等）2、赏识图片（餐车、汽车、自行车、旅行箱、大吊车、压路机、挖土机、溜冰鞋、滑板车、黑板、钢琴）3、小结：在我们的生活中有很多东西都装有轮子，轮子的用途真大。小好友，你们想不想创造一些有轮子的东西呢？四、创造制造有轮子的东西有多种方式供幼儿选择：画：把自己的想法画下来。做：用多种材料制作。说：把自己的想法说给伙伴和其他人听。教学反思：生活用品是幼儿在生活中最熟识的，在活动前，我请家长帮忙幼儿搜集生活用品事物或者图片。通过活动，幼儿感受到了现代生活用

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论