大班科学神奇的魔水教案反思_第1页
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文档简介

1、大班科学神奇的魔水教案反思这是大班科学神奇的魔水教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1.初步了解碘洒与淀粉所产生的改变,并且明白日常生活中一些常见的含淀粉的食物。2.在动手试验的过程中,主动发现问题,探究实践来查找答案,培育幼儿的动手操作力量。3.通过观看、沟通与商量等活动,感知四周事物的不断改变,明白一切都在变。4.体验解决问题的成就感。活动准备:1.课件2.碘洒、土豆、青菜、镘头、苹果、笔、记录纸人手一份3.写字板、红旗若干活动过程:一结合故事,了解淀粉的作用1.老师讲解并描述故事一遍,提问;彬彬长得怎么样?为什么?2.老师简洁介绍淀粉的作用。二幼儿推测1.

2、出示记录纸,引导幼儿一一指认记录纸中的食物。2.请幼儿猜一猜,哪些食物中含有淀粉?3.引导幼儿将自己的推测在记录纸中进行记录。4.各自沟通自己的推测。三试验验证1.出示碘洒老师以神奇的语气告知幼儿这是魔水。2.引寻幼儿记录魔水的颜色。(荼褐色).3.介绍魔水遇到淀粉时会变成深蓝柴色。4.幼儿试验,并将试验结果记录。四沟通商量1.介绍自己的试验结果。2.依据幼儿的介绍,老师一一验证。五游戏:找一找1.出示课件:引导幼儿推测哪些食物中含有淀粉?2.点击课件:一一验证3.赛一赛:看看哪组找到的含淀粉食物多?A介绍竞赛规章;依据课件和食物,各组商量并将推测的结果写在写字板上,哪组猜对的多,就在哪组上插上一面红旗。游戏共进行四次,哪组旗帜多,哪组就赢。B幼儿竞赛延长:当碘洒遇到淀粉时,有时变色深,变色浅,为什么?活动反思:在幼儿的科学活动中,我们应当强化对幼儿思维力量的培育,增加他们的独立性、探究性,使幼儿把学习任务放到完好的环

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