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文档简介

1、小梵高教材培训反思 小梵高教材培训反思可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 小梵高教材是第一次接触，通过本次培训，让我对教材有了深入的认识和了解。小梵高美术课程分为小、中、大三个年龄段，共计6个学期，每个学期4个月8个绘画主题，每个月2个绘画主题4种绘画表现形式及画种。单个学期包括18个简单、创意、有趣的绘画内容。材料操作包每个材料包配备的有各种材质的绘画纸张和不同的绘画用笔、颜料。手撕的活页教材分为托、小、中、大四个年龄段的幼儿用活页教材。每个课时配有关于绘画主题的设计素材及绘画主题介绍和小提示，给幼儿绘画感官的启发和创意引导小梵高美术课幼儿美术课程是以借形想象为

2、核心，以相关、相似、相对想象为基础的系列儿童智慧创意想象美术活动体系。小梵高美术课教程颠覆了许多传统的教学模式，强调让孩子自主绘画，对于接受过传统美术教学的孩子来说，许多固有的思维习惯和观察习惯是不容易快速转变过来的。比如孩子们之前已经习惯了画四分之一太阳，小鸟、海鸥等一些简笔画。而小梵高美术课强调的是：让孩子胆的画，画大，画满，让孩子在观察的基础上按照自己的意愿自由绘画。而且小梵高美术课强调涂鸦艺术，也就是对于孩子作品中的透视、构图等，完全不做要求，把绘画的主动权放给孩子，完成一幅真正的童画作品。在家庭教育方面，要求家长要做有心人，让生活成为孩子绘画的源泉。可根据环境、季节变化，来引导幼儿观

3、察、体验。如春天，带幼儿到郊外游玩，引导他们有目的的观察，回到家里，让孩子把看到的、听到的自然而然地表现出来，画的内容是孩子的亲身经历，孩子是绘画的主人，体会到其中的愉悦，兴趣也随之增加。另外，要求我们要为幼儿创设展示作品的条件，这是对孩子作品的肯定。幼儿园每月都会更换墙面上的幼儿作品，家长也可以将孩子的涂鸦张贴在他们的房间中，并随时更换。同时对作品的评价要选择适当时机，抓住教育的发展点进行整体评价时，要从构思是否新颖独特、想象是否奇妙、画面是否丰满等方面入手，找出每张作品中的优点加以肯定。爱因斯坦说过：想象力比知识更重要，知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。小梵高美术课就是一套符合幼儿发展的优秀美术教材，它的每

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