北京生命教育馆

1、中华青少年（天寿园）生命教育馆新馆情况介绍2005年，在教育部、司法部和中国关心下一代工作委员会等单位的大力支持下，中国宋庆龄 基金会发起中华青少年生命教育系列公益活动，并成立“中华青少年生命教育活动组委会” 和“中华青少年生命教育专家委员会”。其目的不仅是帮助青少年珍爱生命，而且更重要的 是帮助他们认识生命的本质、理解生命的意义、创造生命的价值,促使他们全面、协调的发 展。为了更好的弘扬生命教育的公益理念，为广大青少年营造生命教育的实践课堂，中华青少年 生命教育馆顺势而生。该馆由中国宋庆龄基金会培训交流中心主管，中华青少年生命教育活 动组委会、北京天寿陵园共同筹建，一期完工于2007年10月

2、，是国内首个以生命教育为主题 的展览馆，常年对外公益开放。作为生命教育系列公益活动的重要载体，中华青少年生命教 育馆得到了新闻媒体的广泛关注和社会各界的普遍赞誉。截至2010年9月，共计接待大中小 学学生、青少年群体三万多人次。为更好服务大众，让展馆更加感性、趣味、生动，更多注重参观者的心灵感受和互动体验， 2010年10月中华青少年生命教育馆新馆改造工程正式动工，并将于2011年4月1日重新对外开 放。改造后的中华青少年生命教育馆新馆旨在贯彻落实全国家庭教育指导大纲和国家 中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）在战略主题中明确提出的“学会生存生 活”、“重视安全教育、生命教育、国

3、防教育、可持续发展教育”的要求，加强学校、家庭、 社会三位一体的育人合力，“将生命教育纳入生活实践之中”。生命教育馆肩负生命教育相关的典藏、展览、教育活动、研究与出版等使命，营造出一个生 命教育的学习体验场域，展示内容围绕着“人与己”“人与人” “人与环境” “人与生命” 四个方面的关系为纽带，重点强调“人与生命”的观念。藉以使社会大众能从各个角度去了 解和探索生命的意义与价值，达成协助社会与学校推展“接纳生命”、“尊重生命”、“珍 惜生命”及“欣赏生命”为核心的教育目的。一、生命教育馆介绍：“生命教育馆”升级改造工程竣工将于2011年4月完成，建成后的“生命教育馆”将成为大 陆首家体验式“生

4、命教育”主题展馆。整个场馆共分七大区域，从宇宙、生命起源展开，而 后进入人生生命自然发展阶段，从出生到青少年、成年，再到生命慢慢变老，直到最后的安 息。整个场馆色彩丰富、主题温和、内容丰富，并配以互动高科技技术和体验式感悟游戏， 使参访者切身体会生命珍贵，生命教育理念深入浅出，将生命道理融入体验、展示、分享中， 架起爱与生命的桥梁。、生命教育馆理念:培养积极正向的人生信念，建立天地物我的核心关系，使其认识人生的意义与价值， 有能力正确处理生命逆境，做人生智慧的选择。三、生命教育馆宗旨：感受生命独特，体悟生命珍贵，体现生命价值，推动生命教育四、生命教育馆布局： 入园天井正殿，共三层。全馆共分七部

5、分：宏观展示区宇宙、生命的起源和衍生，人与环境的息息相关。出生体验区体会生命从何而来？ 了解孕育、出生的知识，感受体验孕育、出生的艰难，认识健全生命得 来的宝贵。青少年成长区认识生命的独特性，接纳和欣赏独一无二的我；学习用有限的生命创造无限的价值；思 考真爱，并认识真爱需要等待；通过体验活动认识自己的家庭，并学习感恩父母；善用网络, 学习找到网络的安全地带；激励青少年追求梦想，寻找适合的梦想地图和梦想路径。成年展示区通过生命问答、婚姻、工作、人际和健康几大版块，展示成年人最为关注的生命内容，并 以平衡的人生为结束版块，引导参访者认识成年的重要内容，并学习平衡智慧，承担责任, 乐观对待。银发族人

6、生丰硕区老年阶段身体和生理规律虽然逐渐衰老下行，但却是人生经验、阅历最丰富、精神思想富足 而饱满的特殊时期，应体现出夕阳红的“温暖炫目”和瓜熟蒂落的“成熟丰收”感。地下一层名人展示、灾难及死亡文化区I、天寿园已故名人展区：以名人照片追思墙的形式展现，表示对逝者的敬重和怀念。II、灾难教育：认识灾难，保护环境。III、死亡文化及殡葬文化：尤其加入各种葬礼的介绍（古代的葬礼和现代不同的葬礼）清凉自在的人生（爱心展示和生命教育功能区）爱心展示区设立特殊群体生命成长展示区，通过他们制作的绘画作品、手工艺品等成品,展现他们生命的坚韧、毅力和潜能，以及生命的感动。展示物品来源于残障人士、自闭症儿 童、灾区人民等。生命教育功能区设立祈福树、生命真谛黑板墙、“我眼中的美丽世界”照片展示及专家寄 予四大版块。我们期待，中华青少年生命教育馆新馆能够继续帮