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评语成绩指导教师:五实验名日期：班级学号：一、实验目的评语成绩指导教师:五实验名日期：班级学号：一、实验目的二、实验内容1. fork()三、项目要求及分析：（） （）和（）所获得的进程标识号信息,验证是否进程间关系是否满足要四、具体实现：4.1 流程图1.树添加函数的代码树添加函数的代码树elsef(MyfatherIdis%d, MyIdiselsef(MyfatherIdis%d, MyIdis(),elseelsef(MyfatherIdis%d, MyIdis(),elseelsef(My fatherIdis%d,MyIdis(),elsef(My fatherIdis%d,MyIdis(),elseelsef(My fatherIdis%d,MyIdis(),elseelsef(My fatherIdis%d,MyIdis(),return五、调试运行结果1.创建进（）p（）六、所遇问题及解决方法：孤儿进程，被 init 进程接管，所以父进程id1孤儿进程，被 init 进程接管，所以父进程id1vfor（父进程先退出，子进程失去父进程，被

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