德育副校长岗位职责

1、德育副校岗位职责育长职 11 、协助校长分管学校的德育、教育科研、教务及教学后勤 工作。2参与学校改革发展、干部选拔、人事调配、基建规划、福利分配等重大问题的研究和决策按集体意见组织或协助实 施。3根据学校工作计划，组织制订学校德育、教育科研、教学、体育、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。负责组织学生的校纪校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工 作。4 、负责指导和协调政教处、教导处及教研室工作。支持和 帮助团支部、学生会开展各项工作。负责组织、指导主管中层领导开展各项教育、教学、教研活动。负责教学常规的实施、检查、落实工作，教科研成果的评估及推广工作等。5 负责及指导主管德育文体

2、卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动育常规及德育文体艺术、 卫生工作常规的实施、检查、落实工作。6 、协助校长做好年级组长、班主任、教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查年级组、教研组、班主任即科任教师工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。7协助校长做好师资队伍和德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任、备课组长、教师的业务学习、培训、进 修和推优工作。全面提高教师业务能力和水平。8负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织计划实施与检查负责组织大型学术活动社会实践活动、社区教育、环境教育、劳技科技教育工作、节假日和寒暑假活动 以及有关的学生社团活

3、动。9负责学校实验室、电教中心、图书馆、阅览室等教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调检查落实不断提高教学后勤工作的质量水平和效益。10负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作11负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。12 、负责学期、学年的德育、教科研和教学工作总结。分管处室语言文字工作审核把关。及时向校长汇报有关工作情况， 提出对分管工作的改进意见、措施供校长决策。13按规定兼课周 46 时，每周听课不少于 6 ，联系一个年级组参加一个教研组的教学研究活动领导并参与至少一个科研课题的研究工作每日早晚自习分别巡视全校各班级至少一次每日对分管各部门工作巡查两次

4、每学期抽查每个年 级的学生作业一次，检查三分之一教师教案。14完成校长布置的其他工作。育长职 2德育副校长在校长的领导下助校长主管学校德育工作和 体卫艺术工作。1根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总 结工作。2建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管 理。3负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、 家庭配合的教育活动。4贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质理健康教育断提高学生思想道德素质、科学文化素质身体素质心理素质美育素质劳动技术素质。5抓好小学生守则、小学生日常行为规范的贯彻执行

5、工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。6抓好校风校纪教育，争创文明学校。7负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长过艺术节型主题教育等系列活动， 培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。8加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。9加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理 论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。10负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部 等评优选先工作。11抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会和校内外体 育竞赛活动。12开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。 13完成校长交办的其他有关工作。大队辅导

6、员岗位职责大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下体负责学校德育常规工作少先队管理是学校德育工作计划的具体落实者 和执行者。1制定好工作计划，进行工作总结。2搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。3训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神教给他们工作的方法和技能指导中队辅导员工作帮助中队辅导员开好每学期的主题队会组织中队辅导员 讨论工作，交流经验。4经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动做好每学期的优秀队员优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作时与学校党组织及行政 领导汇

7、报情况。5做好新队员的发展和教育工作。6认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养根据我校实际情况探讨德育工作的 方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。7协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划有目标的培训组织并指导班主任有针对性地开展班级工作强对班主任的培养和提高养树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理， 抓好班级的量化评估工作。8加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设抓好家长学校的工作抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校 管理的不可少力量。

8、9认真贯彻落小学生守则小学生日常行为规范，强化对学生的日常行为规范的管理练学生具有良好的行为习惯自觉遵守学校各项规章制度和社会公德强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪 的建设。10负责组织全校的学生大会旗仪式家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动开展丰富多彩的校园文化生活对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。11设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调 查，调查结果及时反馈给主管领导。12完成领导交给的其他任务。育长职 3一

9、、副校长是校长的助手，接受校长的分工，重点抓好分管 工作。二负责制订学校德育工作计划并检查和推动工作计划的 落实，完成学校德育任务。三、负责布置、检查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研讨学校德育工作的方向与方法织班主任工作学习和经验交流向校长报告班主任工作情况提出改进班主任工作的建 议。四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握德育处、校团委、学生会、少先大队的工作情况，指导校内 各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。五领导学校的精神文明建设工作负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位 建设水平逐年提高。六负责学校的综合治理工作贯彻

10、上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作及时处理教职工之间或家庭内部矛盾处理学生中 的的突发事件，保证学校教育教学秩序的稳定。七、负责学校的德育、法制、安全、卫生、健康、劳动教育等工作，抓好课间操、大课间体育活动、各类体育比赛等工作，抓好体育教师队伍建设工作提高体育课堂教学效率建立高标 准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。八通过各种形式不断加强师生思想政治教育提高思想政 治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。九、组织德育处、学生会、团委和少先队大队委，经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。十及时总结学校德

11、育工作的经验定期向校长和师生报告 学校德育工作情况。十一、完成校长交办的其他工作。育长职 4一协助校长全面负责学校德育工作负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以小学生守则和小学生日常行为规范为主要内容的理想教育和道 德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。二负责制订德育工作制度指导和协调学校各部门的德育 工作。负责召开德育工作研讨会。三指导班主任的工作指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验， 组织和实施文明班级的评选工作。四导政教主任施德育工作计划检查德育工作效果，指导检查校纪规的执行情况导少先队有计划地开展活

12、动， 定期培训学生干部，组织好节假日活动等。五指导安监办加强对师生的安全教育强化师生安全意识六负责组织学校德育研究工作指导德育方面论文撰写与 经验总结。七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。八、负责家长学校，指导建立家长委员会工作，重视社区教 育，定期召开学生家长会。九、负责书香校园工作、指导开展师生读书活动，负责学校 阅览室、图书馆工作。育长职 51负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯 的教育工作。2把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针制定德育工作计划建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德 和行为规范教育。3

13、领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。 建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。4加强对德育处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育管理工作。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话把握学生的思想政治脉搏有的放矢地对 学生进行教育工作。5发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工 作形成生动活泼、健康向上的局面。6发动全体教师、各处室、学生

14、家长共同做好学生的德育 工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。7指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作 做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。育长职 6一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法完成学校德育任务负责制订思想政治工作 计划，并检查和推动工作计划的落实。二领导团队室的工作负责大队辅导员的工作进行指导与 检查。三要经常指导检查班主任的工作和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法组织班主任工作学习和经验交流向校 长报告班主任工

15、作情况，提出改进班主任工作的建议。四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况导校内各职能部门有的放矢地做好 学生的思想教育工作。五领导学校的精神文明建设工作负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位 建设水平逐年提高。六负责学校的综合治理工作贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作及时处理教职工之间或家庭内部矛盾建立稳定的 教育教学秩序。七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作 达到规范化、制度化管理八、负责德育

16、、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、 卫生室对师生的保健作用。九通过各种形式不断加强师生思想政治教育提高思想政 治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。十组织大队委经常到班级检查学生出席情况建立学生请 假、班级汇报出席情况制度。十一及时总结学校思想政治工作的经验定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。 育长职 7协助校长主管学校的德育、文化、艺术、体育、卫生、安全 教育和宣传等工作。1.据学校工作计划，组织制订学校德育、文体卫、安全和宣传工作计划

17、，并组织实施和检查落实。支持和帮助团委、学生 会开展各项工作。2.责组织及指导政教处开展学校的各项德育及德育研究活动，教育常规及文体卫工作常规的实施、检查、落实工作。3.助校长做好年级组长班主任的聘任工作指导和检查 年级组、班主任工作计划的制订、落实。4.助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组 长、班主任的教育业务学习、培训、进修等工作。5.责审核德育、文体卫工作所需的设备资料的购置计划， 交校长审批。6.责指导和组织学生的校纪校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。负责学生奖学金、助学金、减免费等的审核工 作，交校长审批。7.责指导和组织大型生活动、军训、社会实践活动、 节假日和

18、寒假活动以及有关的学生社团活动。8.责指导和组织学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育、家长委员会及住校生管理和校爱卫会等工作。9.责学期、学年的德育、文体卫、安全和宣传工作总结,及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对德育、文体卫、安全 工作的改进意见、措施供校长决策。10.成校长布置的其他工作。育长职 8在校长的领导下极参与制订学校发展规划和学期工作计划，组织抓好日常德育管理工作，分管学校学生思想教育、学校宣传、校园环境与安全工作。主管德育处、团委会。其主要职责 是：一、协助校长全面贯彻党的教育方针及国家有关政策法规，执行上级指示和学校各项决议。审核团支部、学生会、年级、班 级计划、总

19、结和对学生的奖惩决定。二责制定和贯彻执行德育管理工作计划育工作制度、德育岗位职责织实施德育规章制度好落实查与评估。负责制订班级和学生的奖励方案并指导德育处主任年级组长和班主任落实相关工作会同分管后勤的副校长负责抓好学校 的安全工作。三抓好德育工作的络队伍建设负责对德育处团委会、学生会、保卫科、宿管办、班主任、年级组长日常工作的指导、 检查、考核，负责向校长提出合理化建议和方案。四开校德育工作领导小组会议和班主任会议以及学生会议，负责指导德育处抓好学生常规管理工作，协调好德育处、年 级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。五负责建立和健全校纪和校规并检查校纪和校规的执行 情况。指导制定并负

20、责年级和班主任工作考核。六指导和协调各部门德育工作的实施负责落实年级工作 和班主任工作奖惩，负责学生奖惩和违纪学生处理。七、指导家长委员会工作，搞好社区家长教育，负责组织召 开家长会。九、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。 十、完成校长交办的其他工作。育长职 9一、自觉接受校长的领导，完成校长指派主持的工作。要熟悉校长和学校各职能部门干部职责的全部内容握各时期学校各项中心工作、计划要求、积极配合校长完成学校的各项工作， 在这基础上重点抓好全校德育工作。二根据国家的教育方针和有关德育工作的要求以及各时期的中心工作管好德育工作的教师队伍加强学生政治思想工 作，建设良好的校风、学风、级风、

21、班风。三、根据学校总体规划、年度和学期计划，规划学生政治思想工作与学校教导处德育处主任一起订出各时期德育工作的 目标、内容、要求，并拟出具体的工作计划。四协助校长物色级部主任班主任保卫干部团队干部，制定这些人员的岗位职责组织这些人员的学习培训工作安排 和检查考核。五、指导德育主任主持级部主任、班主任会议，组织他们理论学习、经验交流，开展德育科研，不断提高德育人员的专业理 论水平和工作能力。六、协调学校保卫干部、团队干部、德育主任、心理咨询室老师医务人员等人员的工作统领他们根据学校计划制定相关 计划，完成相关工作，保证学校计划得以贯彻、实施。七、根据学校德育工作计划，检查、督促级组、班主任工作情

22、况具体如学生行为规范教育三项竞赛评比和文明班级评先贯彻情况、学生德育考核和操行评定情况、转变后进生情况、三好学生考核评定情况期召开校德育工作会议析学生动态， 研究德育措施，调整德育工作计划。八根据学校工作计划和校历安排督促有关部门制定学校运动会、秋游、艺术节、体检、家长会、全校性的清洁卫生、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作计划加以 审查，检查、督促贯彻执行情况。九、与社区各单位保持良好的联系，带领德育干部，与社区共建精神文明和社会治安综合治理计划地积极主动做好社区 工作。十指导德育主任物色学校法制副校长组建家长委员会和家长学校，并使之坚持正常开展活动。 导、督促各级组建 立相应的

23、委员会，有计划地开展工作。十一规划学校教育问题学生工作领导德育主任开展问题学生的摸查工作，指导级组、保卫干部、团队干部、心理指导老 师联手统筹问题学生教育工作。十二领导学校德育主任保卫干部处理学校和学生中的重 大的、突发事件。育长职 10德育工作关系到学校的校风建设、班风建设和师德师风建设，关系到学生思想品德、行为习惯和学习成绩。同时，德育工作还关系到学校的形象和发展管德育工作的副校长在协助校 长工作的同时，应做好分管工作。分管德育工副校长的职是：1认真贯彻执行党的教育方针和政策，把坚定正确的政治方向摆在首位，坚持“三个面向”的办学方向，努力学习现代教育理论不断探索新时期德育工作的规律成为现代

24、教育理论和教育观念的倡导者持人才培养与继承发扬民族精神相结合的思想面实施素质教育生培养成有创造性和挑战性四 有”人才。2定实施德育工作的学期计划、学年计划，检查工作计划的落实情况，认真总结学期、学年工作开展情况。在肯定成绩的 同时，要找出问题，指出不足，提出改进措施。3协助校长加强教师的思想政治教育和职业道德教育，抓好班集体建设和创新教育，关心教师，尤其是班主任政治上、业 务上的进步，充分调动教师的工作积极性。4加强对学生政治思想教育，落实学校的规章制度，认真指导搞好共青团、少先队工作，抓好学生的各项活动，积极开展德育科研工作，落实心理健康教育、青春期教育，做到有计划， 有落实，有检查，有记载。5规范学校管理制度，积极参与学校重大举措的商议、决策。认真做好家长来访咨询工作，开好家长会。认真负责做好体卫工作负责住校生管理工作做好学“身边希望工程工作。6配合有关部门，开展好与