教科版一年级科学上册第二单元《2 起点和终点》练习题教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

第二单元 比较与测量科 学教 科 版一 年 级上 册2起点和终点 知道确定起点和终点是测量的基本要素。 能测量纸蛙跳远的距离。 )作为最一、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.在比较纸蛙跳远的距离时,起点(A)。A.要相同B.不相同C.随便画 2.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(A)。A.公平B.跳得更远C.跳得更高 3.在纸蛙跳远比赛中,跳三次的距离不同,我们选择(B 终成绩。A.跳得最近的一次B.跳得最远的一次C.都可以下面是三个小朋友的纸蛙跳出的距离,(B)的纸蛙跳得最远。 A.小东:起点B.小红:起点 C.小明:起点下列关于纸蛙跳远比赛的表述,不正确的是(A)。 A.选择韧性差且硬的纸折纸蛙B.摁的时候不能太重,也不能太轻 C.选择柔韧性强的纸折纸蛙)二、快乐判一判。(正确的画“”,错误的画“”)纸蛙跳远比赛的第一步是画一条起跳线,所有纸蛙的起跳位置都要对齐这条线。 ()纸蛙跳远比赛,我们应该在纸蛙起跳前的顶部和起跳后的尾部各 画一条竖线,测量这两条竖线之间的距离。()在体育跳远比赛中,我们都要确定起跳点和终点。 ()同一个纸蛙,三次跳远的距离是一样的。()纸蛙跳远比赛中,摁的力度大一些,纸蛙跳得更远。(三、快乐连一连。请将纸蛙跳远比赛的步骤按顺序连一连。画终点线折纸青蛙画起

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