以深处为题的作文800字

1、第10页 共10页以深处为题的作文800字深处作文1我们走在泥泞的路上，深一脚浅一脚地前行，蓦然回首，那一行深浅错杂的脚印，连成了我们来时的路。然而假设是只有单个脚印，谁能指着它说这是深的还是浅的呢？世上本无深浅之分，所谓浅处深处，只是相对而已。就像小马过河，对松鼠来说，浅处可能极深，而对老牛来说，深处可能极浅。深浅的奥秘，引人深思。我听说，地球上最深的地方在马里亚纳海沟，在海平面以下的深度已经超过珠穆朗玛峰的海拔最高处。然而，火星上的高山深谷动辄深达数万米，是马里亚纳海沟的好几倍。那么是马里亚纳海沟太浅了吗？我想，不是这样的，它固然较火星上的同类浅了一筹，但对于地球来说照旧是个深不见底的无底

2、深渊。庄子说：“且夫水之积也不厚，那么其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，那么芥为之舟；置杯焉那么胶，水浅而舟大也。”他告诉我们，事物的辩证关系永远是相对的。恰如我们眼中的深处与浅处，假设是失去了深处的概念，浅处自然就无从说起，庄子在逍遥游一文中鞭辟入里地论证了这一“小大之辩”的命题。深处的神秘令人向往。以读书为例，我们在初读一些经典著作时，往往一头雾水，像丈二和尚摸不着头脑，但是当我们反复品味、屡次复习之后，经常会有“柳暗花明又一村”的感觉，这种恍然大悟不正是“读书百遍，其义自见”的最好表达吗？深处的真理往往属于勤奋的人，只有不甘于浅尝辄止的人，才能步步深化，不断开掘、不断探究，攀上人生的顶峰

3、。读书如此，生活工作也是如此，好比潮起潮落的海面人人都能观看，而如世外桃般的海底世界，却只有敢于潜入深海的人才能一窥绮丽的珊瑚礁和游弋的鱼群。深处固然重要，但有时也需要“退一步海阔天空”。再光明的事物，也会有阴暗的一面。太阳可以说是我们所能观察到最亮堂的天体了，然而它的外表有斑斑点点的太阳黑子，人也一样。历史往往经过了成功者的扭曲，真相被锁在历史的深处，无人可见。来不及掩藏真相的秦、隋等短命王朝飞短流长，而那些长命的王朝却镀上了满满的金粉。我们对深处怀着敬畏，然而有时却不一定非要知道深处的真相，因为深处在蕴藏着真相的同时也可能暗藏着危险。好比兵法中的“诱敌深化”，好比武术比赛中的“点到即止”，

4、又好比与人交往时的“得饶人处且饶人”。人生的博弈，不就在于把握深浅的智慧吗？我们成认深处的美妙，也不可否认浅处的存在。我们走在泥泞的路上，深一脚浅一脚地前行，憧憬远眺，那一行深浅有序的脚印，似乎也已印在我们将来的路上。深处作文2滴答，滴答”我小心地拉开窗帘的一角，是的，我喜欢的雨季终于来了。小时候我和外婆住在一起，生活习惯也随外婆。她喜欢在午后睡个浅眠。所以我只好随着外婆一起睡。可是孩子毕竟还是孩子，是不会安心地睡的，心中脑子里想的全是玩。这时外婆总会这样哄我：等你睡醒了，五叔就来了。五叔是一个胖胖的中年大叔，为人老实，大家都很喜欢他。每逢雨天，他总会推着一个小车，大声地吆喝着：“卖小馄饨！卖

5、小馄饨！”这也是我最期待的事了。又是一个下雨天，只听见那吆喝声越来越近，越来越近。“外婆？外婆？”我轻声但有些着急地叫着午睡的外婆。外婆笑了笑，起身，拿着伞和搪瓷杯出门了。过了一会儿，门开了。外婆收了伞，拿着一个搪瓷杯和一把小铁勺走进了房间。“快吃吧，等糊了就不好吃了。”我迫不及待地揭开杯盖，熟悉的味道扑面而来。清淡的汤水上漂着几个绿油油的葱花，馄饨小小的，害羞地藏在杯底。我拿小铁勺搅醒它们的美梦，为了抚慰它们，我小心地用勺子托起，轻轻地咬上一口，清爽而不油腻，不一会儿功夫，这杯馄饨就见了底。这时外婆总会笑着看着我，看着我吃完。馄饨的香味仍然弥漫在空气中，雨也仍然在下，“滴答，滴答”。这么多年

6、过去了，我仍然喜欢着雨天，仍然喜欢外婆捧着搪瓷杯走向我的时候。但是身边的人和物都变了，我也不再留恋于过去。只是每逢下雨时，望着窗台上溅起雨水，我伸手去摸，清凉的触感让我一下子又想起了那些个下雨天，想起外婆笑着看着我的样子。原来不是记忆变了，而是我变了，我长大了，我不再是那个依靠在外婆怀里撒娇的小女孩，也不是那个整日期待下雨天的孩子。成长总要割舍些什么，时间会告诉你一切的。我总会去寻找记忆中的那个味道，但是现实总是很残忍的，记忆也成为了过去，但在记忆深处，那段回忆也变得越来越美了。这个夏天，我总做一个梦，梦到外婆和一个小女孩，小女孩捧着搪瓷杯，一口一口地吃着什么，而外婆就这么笑着看着她。我多么希

7、望这个梦永远都不要醒来深处作文3执起画笔，绘一幅星空，品味繁星的美丽；绘一幅玫瑰，感受花间的点点芬芳画笔的十年陪伴，早已成为我生命中重要的一局部。故土八岁那年，我来到离家一百多里远的地方参加夏令营，第一个单独居住的夜晚，风雨交加，使我害怕、无助，心中升起一些无故的悲凉，我从未那样思念家乡，更思念家中温暖舒适的大床，却只能蜷缩在硬硬的木板床上，我脑海中浮现出家具的样子，竟不由自主地拿出画本、拿起画笔，细细勾勒出脑海中的故土。那座美丽的城市立在画纸上，看着它，心中竟传入一阵温暖的力量，故土似乎也在给我鼓励，给予我不断前行的自信。画笔如朋友，在孤独难过的时候陪伴着我，虽默默无言，却已然足够。宁静半年

8、不见的姑姑来我们这小住几日，游山玩水的日子总是过得很快，在与姑姑分别之时，我却因参加补习班而不能相送，心中满是遗憾，更不说带了一丝怨气，我闷闷不乐地玩转着画笔，突然想为姑姑画一幅画像。执起画笔，细细描绘着姑姑的相貌，眉眼之间淡淡的笑意也表达出来，画完后，竟如饮了一杯微凉的苦茶，心态平和下来，化掉心中的遗憾和怨气，对姑姑的思念，也包含在画中。感谢画笔，它似有神奇魔力，安抚人们躁动不安的心，带给人们宁静与平和。磨砺一年半，八幅画，十岁那年，装饰知觉课正式开场。一开场，画笔仍未开封，纸张仍未泛黄，少年心性仍未收敛，一切都才刚刚启程。从一开场线条的僵硬，到后来笔触逐渐流畅，画技逐渐提升，也逐渐有些得意

9、。画笔却是个严格的教师，给我当头一棒重画，哭闹无用，画笔不为所动。我开场反思自己，该经历的总要经历，纵使重画，也应该做到最好，少年心性这才算真正收敛了，开场真正仔细地对待，画技大有长进，笔风也渐渐成熟，既使自己的才能提升不少，更了我谦虚、不骄不躁，只需努力做好自己。画笔如良师，了我许多。画笔的十年陪伴，教给我的道理、带给我的勇气和力量、给予我的宁静，让我受益匪浅，而唯有走近它，真正理解它，才能真正走到它的深处，与它携手共进。深处作文4大雨，是排练时的灾难。“下雨了也要继续！”级长的话在耳边回荡，撞击着我们的耳膜，我们知道接下来会有一番考验了。明天就是运动会的入场式了，我们不得不在湿透的草地上前

10、行。被雨水打湿的草阻拦着我们的脚步，踩着、踏着，泥水四溅，每一步都是沉甸甸的，我们的白鞋、裤脚都湿了，被泥水弄得脏兮兮的。大雨的深处，时不时有同学的抱怨声，而其他班级的队伍越加散乱，不同的是，我们班的队伍照旧整齐踏步，同学们丝毫不放松。也许我们都看见了队伍左边的班主任。班主任姓何，教英语，是有经历的班主任。入学前我也听说了，他是出了名的严格。亲身体验了他的英语课后，我“感悟”到：听何教师的课是一定要全神贯注的，真的！假如不打起十二分的精神，我们是跟不上节奏的，他的讲课快、拓展多、要求高，这也使我们英语学得好。他很严格，但从不“大吼大叫”，语言平淡却让人心服口服。一次训学生时，我看到他把被训的学

11、生叫到课室外，也不是厉声责问，只是平静地讲着，眼神却如利箭，假如不是看见那位同学一边听一边抹眼泪，还真不知道他在训学生呢，我突然明白他言语的深处是良苦用心。他教的英语总让我们印象深化。一位邻班的同学听了何教师的课，对我说：“要是我们班的英语教师能换成何教师，那该多好啊！”当然，何教师可是有一套方法的，如教短文填空，他用粉笔在黑板上画了个大圆，并告诉大家：“这是一篇英语文章。”同学们都很不解，悄悄地说着什么。何教师也不急，不慌不忙又用抹布把圆的边擦掉一些，又说：“用粉笔把这个圆补全，就相当于做短文填空。”他又用力拍拍黑板，震得粉笔灰掉了许多：“假如要补全这个圆，必需要看出这本来是一个圆。”我们都

12、恍然大悟：做短文填空，要先理解文章中心内容，再结合答题。这个粉笔圈的深处，也许是他备课时的考虑。我们都非常佩服他的引导式教学，从此我们对他愈加信服，他的每句话都成了真理。在这次冒雨训练中，其他班的教师都打着花花绿绿的雨伞，只有何教师没有打伞，跟着淋雨学生的队伍，何教师还是用那严肃的神情扫视着学生们，他的注意力放在了我们队伍的整齐情况上，我们都不敢放松、不会放松、也没有理由放松，一位陪我们淋雨的班主任在一旁，我们有理由抱怨吗？教师像一座灯塔，就算在大雨的深处，也给我们指着前行的方向。深处作文5教师是什么？在我心里，教师是你迷迷茫时的一位向导，是你不知所措时的一盏路灯，是你伤心时的一方纸巾在我的学

13、习生涯中，教过我的教师许许多多，可在记忆深处难以忘怀的，是您我亲爱的高教师。您是我五六年级的班主任。记得升入五年级的第一天，您坐在讲台上，稳如泰山般，一动也不动，一句话也不说。当时您的样子深深化在了我的脑海里。您给我的印象只有两个字：“严厉”。我并不是很喜欢您，但没想到，您以后给我的帮助竟是那么大。您给我最大的帮助就是写作。那是我升入五年级的第一堂作文课。按以前教师的习惯，写完作文以后就收上去，也不讲评优劣，收上去以后就杳无消息了。所以，我对作文一点都不重视，也不感兴趣，随意写几笔交上去便草草了事。这一次也一样，我又打破我的“最高记录”了。非常钟便写好了一篇三百字的作文，完事以后就在下面玩起来。这时，您轻轻走了过来，拿起我的作文开场看，突然，您用手指重重点了我的作文，一脸严肃，“这篇作文写得构造不完好，还有错别字，书写太潦草，重写！”什么，重写？我不会听错了吧，竟然让我重写。没方法，师命如山呀，我只好重写一张。这一次，我可不敢再像刚刚那么糊弄了，根据您的意见，认真地进展了修改。再次把作文送到您面前，我看到您拿起我的作文，随即又拿起一支红笔，在我的作文本上又写又划。突然，您的眉头一皱，我的心也跟着紧张起来，您放下作文，“你看，你这个作文比刚刚那一篇好多了，构造完好，书写也标准了，你回去好好看看我给你划出来的问题，再细心修改一下