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文档简介
1、两只小狮子教学设计一谈话导入1、同学们,今天老师给大家带来一位新朋友,想认识吗?打个招呼吧!、我们一起来看看狮子的生活,好吗?2、欣赏图片3、夸夸你眼中的狮子吧。狮子非常威猛,被称作林中的大王,可是要成为林中的大王并不是容易的事。在一片美丽的大森林里,狮子妈妈生下了两只小狮子,它们小时候的表现可不一样呢!它们长大以后是不是都能够成为林中的大王呢?现在,就让我们一起来学习这篇很有意思的课文两只小狮子。3、板书课题 读课题(指导读好狮子)二、初读感知,学习生字1、自读课文。读准字音,读通句子。2、出示生字词:大家把课文都读通顺了,这个故事还藏着不少词语朋友,不知大家都认识了没有,请小朋友自由地读读
2、这些词语吧!如果你会读了,请你读给旁边的小朋友听。(生自由读词语、小老师领读、开火车读)老师把拼音帽子摘掉,你还能认出来吗?让我们开起小火车!(南北开火车读,齐读)(3)说ABB式的词语:在这些词语中,有两个词语的结构是一样的,大家有发现吗?(懒洋洋慢吞吞)他们都是ABB式的词语,你还知道哪些这样的词语吗?3、读生字现在调皮的生字宝宝从词语中跑出来了,大家还认识他们吗?(出示去拼音的生字)南北小火车读4、交流识字方法你有什么好办法来记住这些生字呢?同桌说说,指名说,齐读。5、句子中识字大家的识字方法还真多,生字宝宝藏在了句子中,谁来读一读?同学们真棒,短短的时间就和这么多生字宝宝交上了朋友。相
3、信课文你们会读得更棒!三、朗读感悟下面请同学们再读课文,边读边思考:你想和哪只小狮子做朋友?为什么呢?你是怎么看出它很勤劳的?(一)学习第一只。(课件出示):一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。1、滚、扑、撕、咬 、师:勤劳的狮子学会了哪些本领?师:让我们看看小狮子是怎样练习“滚、扑、撕、咬”的。我们学着小狮子的样子做一做(动作演示)2、整天练习师:同学们,小狮子每天都在哪些时间练习“滚、扑、撕、咬”?(早上,当大家都还在睡梦中小狮子早早的起床开始练习,中午太阳火辣辣的我们都在乘凉,小狮子在练习,夜深了,我们都进入了甜蜜的梦乡,它还在练习)师:它这样每天从早晨到晚上都在练习,就叫整天练
4、习。请个小朋友读读句子,怎么读出它一整天都在练习?我觉得这个整天读得不够重,好像显得不太勤快3、非常刻苦师:同学们,我们想一想,它在练习的时候会遇到哪些困难?(下雨天,太阳很晒,冬天下雪,受伤了可见他是多么刻苦。)4、同学们,整天这样练习累不累?可它还一直这样做,说明这是一只怎样的狮子?(刻苦练习的、勤快的)5、让我们一起和这只小狮子交朋友吧!读!(二)学习第二只。1、当这只狮子在勤学苦练的时候,另一只狮子在干什么?出示句子:另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。(生读。)2、同学们,我们看看文中这只懒狮子的样子。(出示小狮子眯着眼睛,翘着二郎腿,懒洋洋躺在草地上的课件)3、你在什么时候会觉得懒
5、洋洋,你懒洋洋的时候是什么样子,做做看。4、大家都做出了各种懒洋洋的样子,表演得真好,可是我们现在是在学本领,我们能懒洋洋吗?(不能)对,咱们快坐好,一起读读。(指导读出懒洋洋的样子)5、看着懒狮子那懒洋洋的样子,你有什么问题要问他吗?过渡:不但我们有这样的疑问,连他的好朋友小树都忍不住想问它了呢!下面请同学们读一读课文3-6自然段,看看小树和懒狮子说了些什么呢?(三)学习36自然段1、下面请同学们自由读课文,用“_”划出小树说的话,用“”划出懒狮子的话。2、小树是怎样问懒狮子的?谁来读一读?你怎么不学点本领啊?作为他的好朋友,看到他那么懒,小树会怎么样的问呢?(着急的、担心的)再指名读,齐读
6、。3、懒狮子是怎样回答的呢?(课件)句子:他抬起头来,慢吞吞地说:“我才不去吃那苦头呢!”他抬起头来,怎样地说?(慢吞吞地说)想想它说这句话的动作、表情应该是怎样的?谁来边读边表演?4、小狮子说它不想吃的“苦头”指的什么?(会把身上的皮蹭破,会很累)听了懒狮子的回答,小树更担心了,他问道5、(课件)句子:懒狮子说:“我爸爸和妈妈是林中的大王,凭着他们的地位,我会生活得很好!”(1)、听了这句话,你觉得它还是一只怎样的狮子?(骄傲、自以为是、得意、神气)那能不能把这种得意的样子读出来呢?当懒狮子说它爸妈是林中的大王时,语气是怎样的?(骄傲、得意洋洋、神气)谁再来读一读?6、分角色朗读两次对话7、懒狮子的话有道理吗?你想对它说些什么呢?过渡:狮子妈妈听到懒狮子的话也很着急,她是怎么说的呢?谁来读一读?(四)学习最后一自然段句子:(课件)孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!1、妈妈说得很有道理,可我不明白 “本领”是指什么?(“生活的本领”:就是指生活的能力,生活上的事都会干。)怎样的狮子才是“真正的狮子”,谁能帮帮我?2、平时妈妈是怎样教育你们的,(读出对孩子的关心、妈妈的耐心)你能学着妈妈的语气来教育我这只懒狮子吗?3、让我
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