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1、 搭积木(建议一课时完成）七 加与减（二）BS 一年级上册 获取更多课件资源可加QQ： 213582480 搭积木(建议一课时完成）七 加与减（二课后作业探索新知当堂检测课堂小结1. 20以内数的不进位加法2. 20以内数的不退位减法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结1. 20以内数的不进位加法凑十歌一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。凑十歌一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十工具箱 1321532513215探究点 20以内数的不进位加法一共用了多少块积木？工具箱 213215下面的做法你能看懂

2、吗？213215下面的做法你能看懂吗？工具箱 1821682618216还剩多少块积木？探究点 20以内数的不退位减法工具箱 218216下面的做法你能看懂吗？218216下面的做法你能看懂吗？小试牛刀1看图填一填。135()，先算35()，再算10()()。188818小试牛刀1看图填一填。1888182看图填一填。162()，先算62()，再算10()()。1444142看图填一填。1444143看一看，填一填。(1)13 (2)19 4174153看一看，填一填。417415归纳总结：计算十几加几（不进位）时，先算几加几，再把得数加十，计算十几减几（不退位）时，先算几减几，再算10加得数

3、。归纳总结：计算十几加几（不进位）时，先算几加几，再把得数加十1712510 3 13 1012 5 13317夯实基础1.13 31017512 1712510 3 1012 5 13317夯实2.哪两个数加起来是18？填在算式中。2.哪两个数加起来是18？填在算式中。18133.看一看，填一填。18133.看一看，填一填。4.4.5.说一说，你能得到哪些结果？5.说一说，你能得到哪些结果？易错辨析4连一连。辨析：对20以内的不进位加法和不退位减法计算不熟。易错辨析4连一连。辨析：对20以内的不进位加法和不退位减法作 业 请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题 作 业 1、提高计算能力2、解决一些简单的实际问题作业提升方向1、提高计算能力作业提升方向 作业提升练5哪两个数加起来的和是19？填一填。1181913619 作业提升练5哪两个数加起来的和是19？填一填。11819 6看图列式计算。61913 19613 6看图列式计算。61913 19613 7解决问题。还剩多少个萝卜?17-3147解决问题。17-314 作业拓展练8想一想，下面各图形分别代表什么数。+ = 18 - =10 + 3 = 9= （ ） =（ ） =

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