北师大版七下第10章：102-人体细胞获得氧气的过程(第1课时)课件(19张)

1、第 10 章 第2节 人体细胞获得氧气的过程第1课时 呼吸系统的组成宿州市大泽乡镇中心学校第 10 章 第2节 人体细胞获得氧气的过程宿州市大泽乡镇中 气球怎么鼓起来的？没有人往我嘴里打气，空气怎么会进入我的肺里？ 气球怎么鼓起来的？没有人往我嘴里打气，空气怎么会进入我的1.描述人体呼吸系统的组成；2.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。3.描述呼吸运动和肺通气的原理第2节 人体细胞获得氧气的过程（第1课时）学习目标1.描述人体呼吸系统的组成；第2节 人体细胞获得氧气的过程（温故 1、呼吸作用：生物体 内葡萄糖等有机物氧化分解并释放 的过程。 有机物在氧化分解过程中需要利用 并产生 。 2、呼

2、吸作用的意义：为生命活动供 。 细胞能量氧气二氧化碳动力人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过什么结构来完成的呢？温故 1、呼吸作用：生物体 呼吸系统的组成鼻咽喉气管肺呼吸道一、呼吸道和肺组成呼吸系统呼吸系统的组成鼻咽喉气管肺呼吸道一、呼吸道和肺组成呼吸系统鼻腔黏膜鼻毛阻挡灰尘黏液血管粘住灰尘和细菌温暖空气用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？（一）呼吸道鼻腔黏膜鼻毛阻挡灰尘黏液血管粘住灰尘和细菌温暖空气用口呼吸哈哈吃饭时大声说笑会呛着！哈吃饭时大声说笑会呛着！1.咽：气体和食物的共同通道2.喉：气体进入气管的通道声带振动发声咽喉要道喉1.咽：气体和食物的共同通道咽喉要道喉1、气管、支气管管壁形软骨

3、保证气流畅通；2、黏液腺分泌黏液： 湿润、清洁空气。3、管壁内表面纤毛摆动通过咳嗽排出灰 粒、病菌和黏液（痰）。气管和支气管1、气管、支气管管壁形软骨保证气流畅通；气管和支气管（二）肺观察与思考1、 是呼吸系统的主要器官，是完成 的重要场所。2、肺泡有哪些特点适于气体交换？肺气体交换（二）肺观察与思考1、 是呼吸系统的主要器官，是肺适于气体交换的特点： 肺泡数量多（约3亿个），总面积大（约100 m2） 肺泡壁薄，仅由单层细胞构成 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维肺适于气体交换的特点： 肺泡数量多（约3亿个），总面积大（二、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的（肺通气呼吸）肺通气是怎样完

4、成的呢？探 究二、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的（肺通气呼吸胸廓的组成肋间肌肋骨胸骨脊柱底部有隔封闭胸廓的组成肋间肌肋骨胸骨脊柱底部有隔封闭人体呼吸时胸廓的变化示意图议一议人进行吸气和呼气时，肋间肌、膈肌、胸廓、肺容积分别是怎么变化的？人体呼吸时胸廓的变化示意图议一议人进行吸气和呼气时，肋间肌、气体气体呼吸运动的完成胸廓肺肺内气压气体 肺 (吸气)肋间肌膈肌收缩扩大扩张下降进入胸廓肺肺内气压气体 肺 (呼气)肋间肌膈肌舒张缩小收缩升高排出气体气体呼吸运动的完成胸廓肺肺内气压气体 肺 一、呼吸道和肺呼吸道：气体进出肺的通道肺：气体交换的场所二、呼吸运动 与肺通气呼吸运动：吸气、呼气肺通气：肺泡 外界二氧化碳 氧气一、呼吸道和肺呼吸道：气体进出肺的通道二、呼吸运动 练一练1.人体呼吸系统的组成是( )A鼻腔和肺 B气管和肺 C呼吸道和肺 D呼吸道和气管2.下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（ ） A.肺泡数目多 B.左右支气管进入左右两肺 C.肺泡外包绕着毛细血管 D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成CB练一练1.人体呼吸系统的组成是( )CB3.肺泡数目多的意义是（ ） A.使肺内贮存的气体量增多 B.增大了肺进行气体交换的面积 C.使肺泡内氧的含量增加 D.使气体流通加快4.人的鼻腔内，