北师大版初中数学九年级上册《64池塘有多少条鱼》课件_第1页
北师大版初中数学九年级上册《64池塘有多少条鱼》课件_第2页
北师大版初中数学九年级上册《64池塘有多少条鱼》课件_第3页
北师大版初中数学九年级上册《64池塘有多少条鱼》课件_第4页
北师大版初中数学九年级上册《64池塘有多少条鱼》课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、6.4 池塘里有多少条鱼6.4 池塘里有多少条鱼(1)小明和小亮一同参观海底世界,看到一鱼缸里养着一些热带鱼,怎样知道鱼缸中究竟有多少条鱼呢?鱼缸(1)小明和小亮一同参观海底世界,看到一鱼缸里养着一些热带鱼小明的爸爸承包了村里的鱼塘,为了预算今年的收入,需要知道池塘中鱼的大体数目,请你替他想一个解决的办法。池塘中鱼小明的爸爸承包了村里的鱼塘,为了预算今年的收入,需要知道池塘1、一个口袋中有8个黑球和16个白球,从口袋中随机摸出一球是黑球的概率是多少?2、一个口袋中有8个黑球和若干个白球,如果不许将球倒出来数,那么你能估计出其中的白球数吗?想一想:1、一个口袋中有8个黑球和16个白球,从口袋中随

2、机摸出一球是法1 : 从口袋中随机摸出一球,记下其颜色,再把它放回口袋中,通过多次实验,求出从口袋中随机摸出一球为黑球的频率,假设口袋中有x个白球,那么摸到黑球的概率为 ,它等于实验频率从而列出方程求出x;法1 :法2 从口袋中一次摸出好几个球,求出其中黑球数与每次摸球数的比值,再把球放回口袋中,不断重复上述过程,再求出这些比值的平均数,它也约等于 。法2 分析归纳:如果有X个白球,8个黑球,那么黑球的理论概率是多少?两种方法:一次摸一个:一次摸取一组球:实验频率=理论概率(频率= )样本平均水平估计总体(平均值= ) 分析归纳:如果有X个白球,8个黑球,那么黑球的理论概率是多少练习:1、每次

3、抽一个抽了200次,黑球出现59次,那么你能估计出其中的白球数吗?X20练习:X202、每次抽10个,抽了20次,黑球个数012345678出现次数144721100(01+ 0.14+ 0.24+ 0.37+ 0.42+ 0.51+ 0.61)20=0.26X232、每次抽10个,抽了20次,黑球个数012345678出现做一做:如果口袋中只有若干个白球,没有其他颜色的球,而且不许将球倒出来数,那么你如何估计出白球的数目?做一做:如果口袋中只有若干个白球,没有其他颜色的球,而且不许实验反思:问题1:为了使估计结果较为准确,应该注意些什么?1、实验中,每次要摇匀棋子,不要主观的去拿棋子,要客观

4、地抽取。2、在条件允许的情况下,进行更多次的抽取实验。实验反思:1、实验中,每次要摇匀棋子,不要主观的去拿棋子,要问题2:上述两种方法各有那些优缺点?1、一次抽取一个的方法更准确,但不具有现实意义2、一次抽取多个的方法更具有实际可操作性,但不太准确问题2:上述两种方法各有那些优缺点?1、一次抽取一个的方法更方案设计现在你能设计一个方案帮小明爸爸估计池塘中鱼的总数吗? 捞取一定数量的鱼做上标记放回鱼塘或直接放入带标记的鱼,一段时间后,再随机抽取若干条鱼,以其中有标记的鱼的比例作整个鱼塘中有标记的鱼的比例,据此估计鱼塘里鱼的数量。方案设计现在你能设计一个方案帮小明捞取一定数量的鱼做上标记放感悟与收获(1)本节课的实际问题是如何用数学方法解决的? (2)你还获得了哪些知识? 还有哪些疑惑? 感悟与收获(1)本节课的实际问题是如何用数学方法解决的? (1)课本173页 习题1、2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论