2023届广东省汕头市潮南区阳光实验学校化学九上期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯B过滤C量取液体体积读数D称量NaCl固体2下列物质的化学式书写正确的是（ ）A氯酸钾KClB氧化镁MgOC氧化铁FeOD汞Ag3 “钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光

2、泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是序号物质性质用途A氢气可燃性做燃料B二氧化碳不燃烧、不助燃灭火C氧气助燃性医疗急救D稀有气体化学性质稳定保护气AABBCCDD4下列有关实验操作先后顺序中，说法不正确的是A制氧气结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯B检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管插入装水的烧杯中C加热高锰酸钾，先对试管预热，再集中对药品部位加热D收集氧气，导管口连续均匀冒气泡，再将导管伸入瓶中，收集较纯净的氧气5生活中用到的下列化学物质，属于纯净物的是 （ ）A水银 B煤炭 C食醋 D汽水6用如图所示实验验证可燃

3、物燃烧的条件（已知：白磷的着火点为40），下列说法不正确的是（ ）A甲丁实验中，甲不必做B实验甲和乙探究可燃物燃烧需要氧气C实验乙和丁探究可燃物燃烧需要温度达到着火点D能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是：丙中白磷不能燃烧，而丁中白磷能燃烧7有关氧气的叙述正确的是（）A氧气化学性质活泼，通常能与所有物质反应B用带火星的木条是否复燃来检验氧气C鱼能在水中生存，因为氧气易溶于水D氧气能支持燃烧，所以氧气是一种高能燃料8下列实验设计不正确的是（）A用燃着的木条区分O2和CO2B用l0mL量筒量取5.62mL水C用MnO2区分双氧水和蒸馏水D用电解水实验证明水的组成9下图所示的实验操作中，正确的是（

4、）A加入大理石 B读取液体体积C点燃酒精灯 D检查装置气密性10物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）氢气用作燃料 氧气用于气焊 活性炭吸附水中色素或异味物质 氮气用作保护气 稀有气体用作电光源ABCD11下列有关实验现象的描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁.B红磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾C木炭在氧气中燃烧发出红光，生成一种有刺激性气味的气体D将白瓷板压在蜡烛的火焰上，出现黑色固体12备受社会各界关注的兰州市公共场所控制吸烟条例于2014年1月1日正式实施。香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋(Po)，下图是钋在元素周期表中的信息，下列说法正确的

5、是A钋是一种非金属元素B钋原子中质子数为84C钋元素的相对原子质量210gD钋原子的中子数是116二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列各实验装置图，回答以下问题：（1）选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的符号表达式（或方程式）为_；（2）利用过氧化氢溶液和二氧化锰在实验室制取O2可选用装置B，在该反应中二氧化锰起_作用，其中仪器的名称为_；（3）C装置装满水后可以收集并储存O2，需要O2时可用水将装置中的O2排出，水应从_（填“a”或“b”）端通入；（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体

6、的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是_和_。14某同学设计了如图所示的3个实验验证质量守恒定律。(1)实验3中试剂a可以是_(写出一种即可)。证明质量守恒定律成立的现象是_。(2)上述实验方案中，可以验证质量守恒定律的是_(填“实验序号”)。(3)实验2中，天平的指针_(填字母序号)。A向左偏转 B不偏转 C向右偏转15如图是初中化学常见的实验装置,回答下列问题:（1）写出带有标号仪器a的名称:_；用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是:_（填序号）。（2）如何检查B装置的气密性_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字

7、表达式：_。（4）气体的净化：氧气中含有少量的CO2,若使用F装置对氧气进行净化。则装置内放入的液体是_，气体应从_端（填字母g或h）通入。16根据下图回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称：_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_；该反应属于_(填写基本反应类型)，可选用的发生装置为_(填序号)。若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置为_(填序号)。若要收集干燥的氧气，实验中检验该气体是否收集满的方法是_。(3)若实验中出现下列问题，你能指出操作中的错误吗？制取氧气后水槽中的水变紫了_；刚开始加热试管便炸裂了_；结束实验时试管炸裂了_。(4)用上述方法制取两瓶氧气，分别完成铁丝和硫粉

8、的燃烧实验，两个反应的符号表达式分别是_、_。实验中集气瓶内都要留少量的水，其中水可以由细砂代替的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为61kg的缺钙病人，每天除从食物中获得钙质外，还需从药物中外充钙质15g,常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H11O65H21。试求：（1）乳酸钙中C与H的元素的质量比为多少。（2）乳酸钙中钙元素的质量分数为多少。（3）该病人每天需补服乳酸钙的质量为多少g18硝酸铵(NH4NO3)是一种高效氮肥，请计算：(1)硝酸铵的相对分子质量为_，分子中氮、 氢、氧三种元素的质量比为_ ；(2)200g硝酸铵中

9、含氮元素的质量为_g。 (列式计算)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）将一小块干冰放进一塑料袋，将口袋扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起如图。（1）从物质分类看，干冰属于_（填“单质”或“化合物”）（2）从物质组成看，干冰由_和_组成。（3）从物质变化看，塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_（填“物理变化”或“化学变化”）（4）从微观角度分析，塑料袋鼓起的原因是_。（5）将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中，原来呈紫色的溶液变成_色，有关化学反应的符号表达式为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、不能用酒精灯引

10、燃另一只酒精灯，以免失火，选项A不正确；B、过滤时应用玻璃棒引流，同时漏斗下端要紧靠烧杯内壁，以免液体溅出，选项B不正确；C、量筒读数视线跟凹液面的最低处保持水平，选项C正确；D、托盘天平称量时应左盘放称量物，右盘放砝码，且氯化钠必须放在纸上，不能直接放托盘中，选项D不正确。故选C。2、B【解析】A、氯酸钾：KClO3，故选项错误。B、氧化镁：MgO，故选项正确。C、氧化铁：Fe2O3，故选项错误。D、汞：Hg，故选项错误。故选：B。3、C【解析】试题分析：A、氢气具有可燃性，能燃烧那么可做燃料，相关；B、二氧化碳不燃烧、不助燃能使火焰熄灭可用于灭火，相关；C、氧气助燃性为支持燃烧应为助燃剂，

11、不相关；D、稀有气体化学性质稳定不易与其它物质发生化学反应，可做保护气，相关。考点：物质的性质和用途4、B【解析】A、制氧气结束后，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，正确，不符合题意；B、检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁，如倒过来先用手握住试管再把导管放入水中，有可能气体受热膨胀跑到空气中，水槽中不会出现气泡，错误，符合题意；C、给试管中物质加热，先均匀受热后集中加热，以防局部受热过高，造成试管破裂，正确，不符合题意；D、收集氧气，导管口连续均匀冒气泡，再将导管伸入瓶中，收集较纯净的氧气，以防收集的气体不纯，正确，不符合题意。故选B。5、A【解析】

12、A、水银属于纯净物中的单质，故选项正确；B、煤炭中有碳、杂质等物质，属于混合物，故选项错误；C、食醋中有醋酸、水等物质，属于混合物，故选项错误；D、汽水中有碳酸、水等物质，属于混合物，故选项错误。故选A。6、B【解析】A验证燃烧的条件，可设计对比试验，甲丁中，乙与丁、丙与丁对比可得出燃烧的条件，可不做实验甲，此选项正确；B丙中白磷不能燃烧，而丁中白磷能燃烧，所以由实验丙和实验丁对比可知，可燃物燃烧需要氧气，此选项错误；C实验乙中的白磷与氧气接触，但是没有燃烧；实验丁中的白磷既与氧气接触、温度又达到了其着火点而发生了燃烧，对比可知可燃物燃烧需要温度达到着火点，此选项正确；D丙中白磷不能燃烧，而丁

13、中白磷能燃烧，由此可知，可燃物燃烧需要氧气，此选项正确。故选B。7、B【解析】A、氧气化学性质活泼，但是不能与所有物质反应，A选项叙述不正确，不符合题意；B、氧气助燃性，能使带火星的木条复燃，用带火星的木条是否复燃来检验氧气，B选项叙述正确，符合题意；C、鱼能在水中生存，说明氧气中溶有氧气，不能说明氧气易溶于水，C选项叙述不正确，不符合题意；D、氧气能支持燃烧，所以氧气是一种助燃剂，不是燃料，D选项叙述不正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查氧气的物理性质、化学性质、氧气的用途和氧气的检验方法。氧气不易溶于水且密度比空气密度大，氧气能支持呼吸，氧气的化学性质活泼，能够支持燃烧，可以用作助燃

14、剂；检验氧气的方法为用带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，则说明该气体是氧气。8、B【解析】A、氧气可支持燃烧，具有助燃性，二氧化碳则不支持燃烧，因此燃着木条在氧气中燃烧更旺，可区分，正确。B、10mL量筒的精确度为0.1mL，只能量取5.6mL，故选项错误，答案选B。C、二氧化锰可做双氧水的催化剂，因此投入双氧水中可观察到迅速有气泡冒出，而水不能，可区分。D、电解水实验得到氢气和氧气，证明水由氢氧元素组成，选项正确。9、D【解析】A、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持

15、水平，图中所示操作错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，正确。故选D。10、B【解析】化学性质是在化学反应中表现出来的性质，未发生化学反应表现出来的性质属于物理性质。【详解】氢气用作燃料，是利用氢气可燃性，氢气燃烧后生成水，有化学反应，属于化学性质；氧气用于气焊，是利用氧气的助燃性，气体与氧气发生燃烧，放出热量，属于化学性质；活性炭吸附水中的色素或异味物质，利用活性炭的吸附性，将色素或异味物质吸附到自身当中，为

16、发生化学反应，属于物理性质；氮气作保护气是利用氮气化学性质稳定，属于化学性质；稀有气体作为电光源，没有新物质的生成，只是对光进行物理改变，属于物理性质；所以符合题意。故选B。11、D【解析】A、“生成四氧化三铁”是实验结论，表示实验现象，A选项错误；B、红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，固体只能表述为“烟”，“雾”是液体，B选项错误；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成的二氧化碳是无色无味的气体，C选项错误；D、压上白瓷板后，蜡烛与氧气接触的不足，燃烧不充分，会有部分碳不反应，碳为黑色固体，故D选项正确；故选D。12、B【解析】试题分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序数（即原子的

17、质子数、电子数、核电荷数），2、元素符号，3、元素名称（根据偏旁部首判断元素的分类），4、元素的相对原子质量（可进一步判断中子数），A，钋带金字旁，是一种金属元素，错误，B、钋原子的原子序数是84，所以质子数为84，正确，C、钋元素的相对原子质量210，单位不是g，错误，D、钋原子的中子数=210-84=126，错误，故选B考点：元素周期表二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；催化；长颈漏斗；a；B；F；【解析】（1）根据化学反应的原理来分析；（2）根据催化剂的性质以及仪器的名称来分析；（3）根据氧气的性质来分析；（4）气体的制取装

18、置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【详解】（1）选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，这是加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）二氧化锰对过氧化氢的分解起到了催化作用；其中仪器的名称为长颈漏斗；（3）氧气不易溶于水，氧气的密度小于水。C装置装满水后可以收集并储存O2，需要O2时可用水将装置中的O2排出，水应从a端通入； （4）用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），不需要加热；硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，因此只能用

19、向上排空气法收集。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是B和F。【点睛】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、硫酸铜溶液 反应后，天平仍保持平衡 实验1、实验3 C 【解析】（1）铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以实验3中试剂a可以是硫酸铜溶液，故填硫酸铜溶液；证明质量守恒定律成立的现象是：反应后，天平仍保持平衡，故填反应后，天平仍保持平衡。(2)上述实验方案中，合理的是实验1、3，这是因为红磷在密闭容器中燃烧生成五氧化

20、二磷，铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，装置内物质的总质量不变，能够验证质量守恒定律；实验2中生成气体逸散到空气中，使烧杯内质量减少，不能能够验证质量守恒定律，故填实验1、实验3。(3) 实验2中，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳气体逸散到空气中，使烧杯内物质的质量减少，天平的指针向右偏转，故选C。【点睛】通过实验验证质量守恒定律时，对于有气体参加反应或反应后生成气体的实验一定要在密闭容器中进行，以保证整个装置内物质的总重量不变。15、铁架台 A 将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端，继续注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明

21、装置不漏气 氢氧化钠溶液 h 【解析】加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水。【详解】（1）标号仪器是固定仪器的铁架台；用KClO3和MnO2制取O2的发生装置为固体加热型，故发生装置为A。（2）检查B装置气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端，继续注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气。（3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是。（4）二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应，可用来除去气体中混入的二氧化碳，故装置内放入的液体是氢氧化钠溶液，洗气装置导管长进短出，故

22、气体应从h进入。16、试管 集气瓶 KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反应 B C 将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了 试管口没有放棉花 试管外壁有水(没有均匀预热) 排水集气时没有将导管移出水面再停止加热 Fe + O2 点燃 Fe3O4 S + O2 点燃 SO2 Fe 【解析】(1)据图可知，仪器名称：是试管；是集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；此反应中反应物只有一种，属于分解反应；加用高锰酸钾制取氧气，需要加热，可选用的发生装置为B；若要收集较纯净的氧气应用排水法收集，故选C ；若要

23、收集干燥的氧气，应用向上排空气法收集，验满的方法为：将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了。(3)水槽中水呈紫红色是因为试管口没有棉花团；实验开始试管炸裂：试管口向上倾斜了、没有预热等；实验结束试管炸裂原因：先停止加热，没有从水槽中取出导管。(4)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，符号表达式为：S+O2 SO2，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；铁丝燃烧的实验时要在集气瓶中留少量水或铺一薄层细沙。点睛：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、18:2； 13；3.82 g【解析】（1）根据化合物中各元