2022-2023学年四川省德阳地区化学九上期中复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是（）A氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物B由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成C同种元素的

2、原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种离子一定是同种元素D当元素原子的最外层电子数达到8个时,元素原子的化学性质比较稳定,氖元素原子最外层电子数为8,所以氖原子的化学性质比较稳定2科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中原子是可分的原子呈球形原子中有带负电的电子原子中有带正电的原子核原子核很小，但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（）ABCD3钛酸亚铁(FeTiO3)是钛铁矿的主要成分，主要用于冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素的化合价是A+2B+3C+4D+54正确的实

3、验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A量取液体B加热液体C闻气体气味D连接仪器5下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色D加热碳铵，固体变为黑色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体6对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )。Aa Bb Cc Dd7实验室制取气体选择收集方法时，在下列性质中，必须考虑的是( )。颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应。ABCD8将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的

4、关系如图所示，下列说法错误的是（）A反应结束后镁一定有剩余B反应消耗盐酸的总质量一定相等COt1时段，产生氢气的质量镁比铁大DOt2时段，参加反应的镁的质量与铁相等9为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）A将气体分别通入水中B将气体分别通入澄清石灰水中C将带火星的木条分别伸入三瓶气体中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中10下列做法不利于保护水资源的是（）A不向水中丢垃圾B生活污水任意排放C合理使用农药化肥D严查工厂排放的水是否达标二、填空题（本大题共1小题，共4分）11用恰当的化学用语和数字填空（1）两个氧原子_；（2）氯化亚铁中的阳离子_；（3） 2个碳酸根离子_；（

5、4）氧化铁中铁元素的化合价_；（5）硫酸钠中硫酸根显-2价_；（6）硫酸铝_；（7）氦气_；（8）3个铵根离子_；（9）碳酸钠中碳元素的化合价_；（10）保持水的化学性质的最小粒子_；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_，若利用装置D采用排空气法收集氧气，验满的方法是_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若用C作发生，你认为C装置的优点是_。（3）欲用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一

6、氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应用图_中（填字母序号）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称_；_；（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合_（填字母），其反应的化学方程式是_；（3）用D装置收集氧气，验满的方法是_；（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从_（填a或b）端通入；（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）反应时间/min1.01.52.02.53.0剩

7、余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：完全反应后，生成氧气的质量为_g；原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_（精确到0.1%）14、在图装置中，将滴管中的澄清石灰水挤入试管，并轻轻摇晃该试管，能观察到的现象是_。写出其化学方程式_。、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6 g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成22 g二氧化碳和7.2 g水，则柠檬醛中_。并写出计算过程_。A只含碳、氢元素 B定含碳、氢、氧元素C定含碳、氢元素，可能含氧元素 D含有的元素无法判断五、探究题（本大题共2小题，共13分）15黄铜(铜锌合金)的外

8、观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。(1)该反应属于_(填基本反应类型)。(2)求黄铜样品中锌的质量分数为_(写计算过程)。16化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量是_。（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比_ （填最简整数比）。（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的质量为_克?（写出简明的计算过程)参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、由氧

9、化物的定义可知，氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定就是氧化物，例如，氯酸钾中虽含有氧元素，不属于氧化物，故选项错误；B、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定由同种分子构成，例如，铁是由同种原子构成的纯净物，故选项错误；C、具有相同质子数的两种离子，不一定是同种元素，例如氢氧根离子和氟离子，质子数相同，故选项错误；D、当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定，故选项正确。故选D。2、A【解析】因为质子带正电荷，位于原子核内，核外电子在原子核外高速运动；原子是可分的，分为原子核和核外电子；原子呈球形；原子中有带负

10、电的电子；原子中有带正电的原子核；原子核很小，但集中了原子的大部分质量，原子的质量主要集中在原子核上。故选A。3、C【解析】根据化合物中各元素化合价的代数和为零进行计算。【详解】解：铁元素显+2价，氧元素显2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（2）30，则x+4价。故选C。4、C【解析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，B选项图中液体超过试管容积的，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气

11、体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D选项图中所示操作错误。故选C。5、C【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故A不正确；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁，属于实验结论，故B不正确；C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，故C正确；D、加热碳铵，固体物质逐渐消失，产生刺激性气味的气体，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D不正确。故选C。6、A【解析】A、硫在空气中燃烧在集气瓶底放少量谁的主要目的是为了吸收生成的二

12、氧化硫，防止污染空气，错误；B、测定空气中氧气的含量集气瓶底放少量的水可以吸收生成的五氧化二磷和防止瓶底炸裂，正确；C 、图中通过量筒中水的减少量得出集气瓶中氧气的体积，正确；D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热量，为了防止熔融物掉到集气瓶底引起瓶底炸裂，需在瓶底放少量的水。故选A。7、D【解析】实验室根据气体的密度、溶解性、能否与水反应选择气体收集方法，密度比空气大用向上排空气法，密度比空气小用向下排空气法，不溶于水，不和水反应可用排水法收集，故选：D。8、D【解析】试题分析：由图，Mg反应速率大于Fe，两者生成的氢气的量一样。A、由Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2Fe +

13、2HCl = FeCl2 + H2，24份质量的镁生成2份质量的氢气，56份质量的铁生成2份质量的氢气，那么生成同量的氢气，消耗的Fe的质量大于Mg，等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，生成同量的氢气，Mg肯定有剩余，正确；B、由方程式可知，氢气的量相同，消耗的盐酸的量也相同，正确；C、由图可知，正确；D、由方程式可知，生成同量的氢气，消耗的Fe的质量更多，因此错误。9、D【解析】A、将气体分别通入水中，都没有明显现象，不能顺利鉴别，故A错误；B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气无法鉴别，不能顺利鉴别，故B错误；C、将带火星的木条分

14、别伸入三瓶气体中，只有氧气能使带火星木条复燃，空气和二氧化碳中都会熄灭，不能顺利鉴别，故C错误；D、燃着的木条伸入瓶中无明显变化为空气，伸入瓶中会燃得更旺为氧气，伸入瓶中会熄灭为二氧化碳，能顺利鉴别，故D正确。故选D。10、B【解析】A、不向水中丢垃圾可以防止水污染，故正确；B、生活污水任意排放，会造成水体污染，故错误；C、合理使用农药化肥，可以防止水污染，故正确；D、严查工厂排放的水是否达标，可以防止水污染，故正确。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2O Fe2+ 2CO32- Al2（SO4）3 He 3NH4+ H2O 【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表

15、示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氧原子，就可表示为：2O；（2）氯化亚铁中的阳离子是亚铁离子，可以表示为Fe2+；（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32-；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此氧化铁中铁元素的化合价表示为：；（5）硫酸钠中硫酸根显-2价就是在硫酸钠化学式中硫酸根符号的正上方加上-2，故

16、填：；（6）硫酸铝中铝元素为+3价，硫酸根为-2价，硫酸铝的化学式为Al2（SO4）3，故填：Al2（SO4）3；（7）氦是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即：He；（8）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铵根离子可表示为：3NH4+；（9）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以碳酸钠中碳元素的化合

17、价，故可表示为：；（10）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其化学式为：H2O。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、A； 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； 把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满 可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率 b F 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用发生装置A；反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用装置D收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。故填：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集

18、满。（2）装置C滴加液体的仪器是注射器，用注射器代替长颈漏斗，可以使滴加的液体随加随停，可控制产生气体的速率。故填：可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率。（3）氧气的密度比水小，所以用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从短管进入；故填：b；（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应用排水法来收集；故填：F。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、试管 集气瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 b 0.96 81.7% 【解析】（1）是试管；是集气瓶；（2）若选择高锰酸钾制取氧气，属于

19、固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氧气不易溶于水，可用装置C收集；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，用D装置收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（4）因为氧气不易溶于水，密度比水小，若用F装置充满水来收集氧气，气体应从b端通入；（5）完全反应后，生成氧气的质量为：3.0g2.04g0.96g设生成0.96g氧气，需要氯酸钾的质量为x。 x2.45g原混合物中氯酸钾的质量分数=。答：原混合物中氯酸钾的质量分数为81.7%。【点睛】解题的关键

20、是利用质量守恒定律求出氧气的质量。14、烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中，并且澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O B 根据质量守恒定律可以知道柠檬醛燃烧生成了二氧化碳和水，而根据反应前后元素的种类不变，可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素，至于是不是含有氧元素则需经过计算，其计算过程如下：22g二氧化碳中碳元素的质量为：22g12/44=6g，7.2g水中氢元素的质量为：7.2g2/18=0.8g则0.8g+6g=6.8克，根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g，所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素 【解析】I. 滴入的澄清石灰水与试管中二氧化碳反应，试管中气体减少，压强变小，将烧杯