多位数乘一位数解决问题(第2课时)课件

1、第10课时 解决问题（2）多位数乘一位数6优翼义务教育人教版三年级上册第10课时 解决问题（2）多位数乘一位数6优翼www.yo妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？复习导入这是上节课我们研究的归一问题，大家还画了图帮助理解，这节课我们继续研究一些实际问题。妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？复习妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？1.读一读，互相说一说知道了什么？2.自己尝试解答，然后同桌交流解答方法。3.小组内讨论交流。点击播放例题动画新知探究知识点1：解决含有“归总”数量关系的实际问题（教材第72页例9）“这些

2、钱”是什么意思？9妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。1.读一读，互相说一阅读与理解妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？66=36（元）369=4（个） 先算一共？元新知探究我画线段图来表示。阅读与理解妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买66=36（元）369=4（个） 669=369=4（个）新知探究根据6元一个的碗正好可以买6个，可以算出总价钱。知道了这笔钱有多少，再算买9元一个的碗可以买几个。分析与解答66=36（元） 669新知探究根据6元一个的碗正好可新知探究4个9元一个的碗是94=36（元），6个6元一个的碗是66=36（元

3、），总价钱一样，符合题意，解答正确。 回顾与反思答：用这些钱买9元一个的碗，可以买4个。新知探究4个9元一个的碗是94=36（元），6个6元一个的 解决此类问题，一般先找出“总量”，再根据其他条件求出结果。所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。知识小结 解决此类问题，一般先找出“总量”，再根据其他条件问题：观察我们研究的这两个实际问题， 你有什么想对大家说的？ 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？ 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？新知探究“归一”问题“归总”问题问题：观察我们研究的这两个实际问题， 妈妈买3个碗用

4、了181.小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。（1）如果每天读8页，几天可以读完？（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？468=3（天）答：3天可以读完。463=8（页）答：平均每天读8页。对应练习（教材第72页“做一做”）1.小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。468=3（84=2（分钟）29=18（分钟）答：小白兔拔9个萝卜需要18分钟。巩固练习2.小白兔8分钟拔了4个萝卜，照这样计算， 小白兔拔9个萝卜需要多长时间？84=2（分钟）29=18（分钟）答：小白兔拔9个萝卜需3.看图列综合算式计算。1246=18（千克）巩固练习3.看图列综合算式计算。1246=18（千克）巩固练习.4108=5（元）巩固练习.4108=5（元）巩固练习4.同学们排队做操，每行排12人，正好排 4行。如果每行排8人，可以排多少行？1248=6（行）答：可以排6行。巩固练习4.同学们排队做操，每行排12人，正好排1248=6（行5.小青拿了一些小棒摆了8个三角形，如 果用这些小棒摆四边形，可以摆出多少 个？（图形的边不能重合）384=6（个）答：可以摆出6个。巩固练习5.小青拿了一些小棒摆了8个三角形，如384=6（个）答课堂小结 通过这节课的学习活动