山东省垦利区2022年化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是A织布B耕田C生火D灌溉2下列物质属于氧化物的是（）AO2B

2、KClO3CP2O5DC2H6O3 “见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法，对下列事实的微观解释错误的是选项宏观事实微观解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度越高，分子运动越剧烈B1滴水中约有1.671023个水分子分子的质量和体积都很小C过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子D用水银温度计测量体温温度升高，原子体积变大AABBCCDD4八月的校园里到处是桂花香，这句话的科学本意揭示了A分子间有间隙B分子的质量和体积都很小C分子总是在不断运动着D分子是保持物质化学性质的最小粒子5下列有关“物质-性质-用途”的叙述中，用途与性质不相关的是( )序号物质性质用途A干冰升华时吸收热量制冷剂B氮

3、气常温下很稳定作保护气C氧气助燃性医疗急救D木炭可燃性做燃料AABBCCDD6某药品说明书中有：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、这里的碘、镁、锌指（ ）A原子B元素C分子D离子7下列变化中，氧元素由化合态转变成游离态的是（）A铁在氧气中燃烧B氧气变成液氧C加热氯酸钾制氧气D工业上分离空气制氧气82019 年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是A任意排放工业废水B露天焚烧树叶、秸秆C选用一次性筷子、塑料袋D将生活垃圾进行分类处理9今年是元素周期表诞生第150周年。下图是元素周期表的一部分，从表中不能获取的信息是（ ）A元素在周期表中的位置B原子的质子数C

4、元素的相对原子质量D原子的中子数10下列关于S+O2SO2的理解不正确的是A表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B参加反应的硫与氧气的质量比是2:1C反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:111用分子相关知识解释生活中的现象，其中不正确的是( )A“花香四溢”，说明分子在不停地运动B湿衣服在阳光下容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快C水变成水蒸气体积膨胀，说明分子的大小随温度升高而变大D50mL酒精和50mL水混合体积小于100mL，说明分子之间有间隔12” 毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（ C4H4O4 ）,下列说法正确的是A

5、马来酸中各元素的质量比是48 : 4 : 64B马来酸中含有3个元素C马来酸中含有4个碳原子、4个氢原子和4个氧原子D马来酸和青蒿素（ C15H23O5 ）分别在氧气中完全燃烧的产物相同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊。丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答下列问题：（1）图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_；（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：_。14用下图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。(1)实验现象是：剧

6、烈燃烧，_，放出热量，生成黑色固体。 (2)该反应的化学方程式是_。15下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：写出图中有标号a仪器的名称：_。选用A装置制取氧气时，发生的反应用方程式表示为_。若用C装置收集氧气，集满的标志是_。实验室选用B装置制取氧气，发生的反应用方程式表示为_；若要收集较纯的氧气，可选用的收集装置是（填字母序号）_。若用F装置收集氧气，则气体应从_（填“b”或“c”）口进。验满的方法是_。已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取甲烷应选的发生装置为（填字母序号）_。若

7、用G装置收集甲烷，则气体应从_（填“d”或“e”）口进。16某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组向学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。(1)（实验一）将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到_，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。此实验是想从_角度证明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是_，得到了小组其他同学的认同。(2)（实验二）实验装置图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和

8、b已关闭，部分仪器已略去)。（查阅资料）常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶质溶解性溶剂氢氧化钠碳酸钠水极易溶易溶乙醇易溶微溶（温馨提示）CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是_。写出该反应的化学方程式_。把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是_。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到的现象是_。此实验从_角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。三、实验题（本

9、题包括2个小题，每小题7分，共14分）17青少年每天都要摄入大量的蛋白质，蛋白质经过吸收分解后，在人体肝脏内合成尿素CO(NH2)2 ，再经过人体的皮肤和泌尿系统排出体外。（温馨提示：相对原子质量在试卷开头已经给出）（1）尿素的相对分子质量是_（2）尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为_（3）尿素中氮元素的质量分数为多少？（写出计算过程，精确到0.1%）_18小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液34g，加入盛有0.5g二氧化锰的烧杯中，待完全反应后，称得烧杯中剩余物质的质量为33.7g。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）请用原子分子的有关知识解释

10、给水通电产生氢气氧气这个化学反应？_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、织布只是物质的形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B、耕田只是土壤的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C、生火是物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；D、灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误，故选C。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。2、C【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气属于单质，故选项错误；

11、B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，KClO3属于化合物，但不是氧化物，故选项错误；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，P2O5属于氧化物，故选项正确；D、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，C2H6O属于化合物，但不是氧化物，故选项错误。故选C。3、D【解析】A、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是因为温度越高，分子运动越剧烈，解释正确；B、1滴水中约有1.671023个水分子是因为分子的质量和体积都很小，解释正确；C、过氧化氢溶液是混合物是因为其含有H2O2分子和H2O分子，解释正确；D、用水银温度计测量体温是因为温度升高原子间隔变大，解释错误。故

12、选D。4、C【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；据此结合题目所给事实进行分析解答即可。【详解】八月的校园里到处是桂花香，是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，接触到人的嗅觉细胞，使人们闻到花香。故选C。【点睛】掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。5、C【解析】A、干冰升华时吸收热量，能使周围的温度降低，可以作制冷剂，故选项正确；B、氮气常温下化学性质很稳定，作保护气，故选项正确；C、氧气具有帮助呼吸的性质能用于医疗急救，故选项错误；D、木炭具有可燃性，可以用作燃料，故选项正确。故选C。6、B【解析】每克含碘150

13、mg、镁65mg、锌1.5mg，这里所标的碘、镁、锌是指元素，它们存在于化合物中。故选B。7、C【解析】A、铁在氧气中燃烧，氧元素由游离态转变成化合态，故A不正确；B、氧气变成液氧，氧元素还是游离态，故B不正确；C、加热氯酸钾制氧气，氧元素由化合态转变成游离态，故C正确；D、工业上分离空气制氧气，氧元素还是游离态，故D不正确。故选C。8、D【解析】A、排放未达标的工业废水，会污染水体，不值得提倡，不符合题意；B、露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，不值得提倡，不符合题意；C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，不值得提倡，不符合题意；D、将垃圾分类并回收利用，

14、能节约资源，防止环境污染等，值得提倡，符合题意。故选D。9、D【解析】A、元素周期表中每一个元素小方格中的汉字就是该元素的名称，该方格就是该元素在元素周期表中的位置，选项正确；B、元素周期表中方格的左上角的数字就是该元素的原子序数，与原子核内的质子数相同，选项正确；C、元素周期表中方格的元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，选项正确；D、原子的相对原子质量=质子数+中子数，需要通过计算才能得出，选项错误，故选D。10、B【解析】A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，是正确的叙述；B.根据质量关系可知参加反应的硫与氧气的质量比是1:1，原选项是错误的叙述，；C.反应前后硫原子、氧

15、原子的个数均不变，根据质量守恒定律是正确的叙述；D.根据化学方程式的含义知，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1，是正确的叙述；故选B。11、C【解析】A、“花香四溢”，说明分子在不停地运动，花香分子运动到空气中，被人们嗅到，故此项说法正确；B、湿衣服在阳光下容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快，故此项说法正确；C、水变成水蒸气体积膨胀，说明分子的间隔随温度升高而变大，分子本身大小不变，故此项说法错误；D、50mL酒精和50mL水混合体积小于100mL，说明分子之间有间隔，酒精分子和水分子进入彼此的间隔中去了，故此项说法正确。故选C。12、D【解析】元素的质量比等于元素的相对

16、原子质量乘以原子个数的比。【详解】A、马来酸化学式为C4H4O4，碳、氢、氧三种元素的质量比为，故A不正确；B、马来酸化学式为C4H4O4，含有碳、氢、氧三种元素，故B不正确；C、马来酸是由分子构成的，1个马来酸分子中含有4个碳原子、4个氢原子和4个氧原子，故C不正确；D、马来酸和青蒿素都是由碳、氢、氧三种元素组成的，在氧气中完全燃烧的产物均为二氧化碳和水，故D正确。故选D。【点睛】马来酸和青蒿素都是由碳、氢、氧三种元素组成的，在氧气中完全燃烧的产物均为二氧化碳和水。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、玻璃棒 引流 滤纸破损；待滤液液面高于滤纸边缘（答案合理即可） 【解析

17、】图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，防止液体飞溅；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损；待滤液液面高于滤纸边缘。14、火星四射 3Fe + 2O2Fe3O4 【解析】根据铁丝在氧气中燃烧分析解答。(1)实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式是3Fe+2O2点燃Fe3O4。15、试管 2KClO32KCl+3O2 瓶口有大气泡冒出 2H2O22H2O+O2 C b 将带火星的木条放c管口处，若木条复燃则说明氧气已满 A d 【解析】（1）图中有标号a仪器的名称是试管；（2）A装置试管没有一团棉花，

18、制取氧气用的试剂是氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气，发生的反应用方程式表示为2KClO32KCl+3O2；（3）用C装置收集氧气，是用排水法收集氧气，集满的标志是瓶口有大气泡冒出；（4）B适用于固-液常温下制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，发生的反应用方程式表示为2H2O22H2O+O2；氧气的密度大于空气，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，排水法收集的氧气纯度较高，若要收集较纯的氧气，应用排水法收集，可选用的收集装置是C；氧气的密度大于空气，若用F装置收集氧气，则气体应从b口进；氧气具有助燃性，验满的方法是将

19、带火星的木条放c管口处，若木条复燃则说明氧气已满；（5）根据“实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取”可知，反应物的状态中固体，反应的条件是加热，实验室制取甲烷应选的发生装置为A；已知甲烷（CH4）是难溶于水的气体，甲烷的密度小于水，用G装置收集甲烷，是排水法收集甲烷，则气体应从d口进。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、软塑料瓶变瘪 反应物消失 二氧化碳能溶于水，也能产生上述现象 生成白色沉淀，气球逐渐变大 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 排出装置内的二氧化碳 三口烧瓶中产生气泡，气球变瘪，烧杯

20、中的澄清石灰水变浑浊 生成物的产生 【解析】探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，将氢氧化钠加入到充满二氧化碳的塑料瓶中，瓶体变瘪，不能说明二氧化碳一定和氢氧化钠发生了反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，因此用乙醇作溶剂，氢氧化钠作溶质，因为碳酸钠微溶于乙醇，所以根据反应是否有沉淀可以验证二氧化碳是否和氢氧化钠反应。【详解】(1)将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，致使二氧化碳的量减少，因此该实验是想从反应物消失角度证明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是二氧化碳能溶于水，也能产生上述现象。(2)把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，此时二氧化碳和氢氧化钠反应，生成的碳酸钠微溶于酒精，则有沉淀生成，因此观察到的现象是：生成白色沉淀，气球逐渐变大。二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是排出装置内的二氧化碳。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器中的稀盐酸注入三口烧瓶内，碳酸钠和盐酸反应