大学生就业问题调查

1、2014大学生就业问题调查组员 陆羽然 王欣 陈静怡李天宇 吴汪玲 陈希尧现状原因措施大学生就业问题就业背景就业难点就业率比较薪酬与就业现状一1.中国高等教育跃居世界第一 2.大学生就业进入高峰 3、社会对大学生需求数量减少就业背景难点一：高学历高压力 前不久，网上一个研究生毕业回家种地，老父气绝服毒的视频，让河北保定的苗卫芳一下成了“热点人物”。她曾因考研成功变为整个村子的骄傲，如今却因找不到满意的工作回家务农，致使父亲经不住周围压力选择服毒自杀。这位父亲的选择也许有些极端，但是连硕士生找工作都很难的现实，的确在我们身边上演着。 就业难点难点二：“体制内”热度不减2014年国家公务员考试于上

2、月底落下大幕，报名人数再创历史新高。百万国考大军的白热化竞争让“体制内”工作再度成为求职季的焦点话题。麦可思研究院发布的就业蓝皮书：2013年中国大学生就业报告称，根据该机构对2012届毕业生的调查，职业满意度最高的职业、岗位均属于“体制内” 就业难点难点三：“错位”需求致两难2013年的就业市场“错位”现象仍较为突出，一方面是部分行业急需的人才无处可寻，而另一方面是求职者的需求无处落地。据统计，2013年硕士毕业生、本科生、高职高专学生的签约率同比都有下降。在一些招聘会上，地处一线、二线城市的国企、央企等单位求职者人满为患，而一些地处偏远、劳动强度偏大、“地位”不高的技术工人岗位则少人问津。

3、就业难点难点四：“专业”冰火两重天近日，“最赚钱的十大专业”“就业前景最好的十大专业”“薪资最低的十大专业”等榜单引发了一场关于就读专业与就业之间的讨论，一些就业率低、竞争力不强、缺乏特色的专业让毕业生直呼“坑爹”。某研究机构发布的“2013年度就业前景最不看好的本科专业”中，动画、生物工程等曾经令人趋之若鹜的“好专业”赫然在列。就业难点难点五：基层就业“非主流”在近日举办的一些就业双选会、招聘会上，城市就业岗位竞争激烈，但是一旦涉及“基层锻炼”“基层服务”等字眼的岗位都少人问津，尽管各方面待遇和优惠条件与城市基本无异，但急需人才的基层医疗单位、基层事业单位等常常出现招不到人的情况。就业难点难

4、点六：“海归”日渐成“海待”今年9月出版的国际人才蓝皮书：中国留学发展报告(2013)显示，近5年回国的留学人员近80万人，接近前30年的3倍。“海归”数量增多体现出我国整体实力的增强，但大量“海归”难免成为高不成低不就的“夹心层”，在就业大潮中成为“海待”。就业难点难点七：“门槛”“歧视”依旧在虽然人力资源和社会保障部三令五申要消除就业门槛，营造公平的就业环境，但一些用人单位还是明确提出非“985”“211”高校不招，性别、户口、英语等级、工作经验等依然成为让求职者头疼的就业“门槛”。就业难点2014年6月9日，第三方教育咨询机构麦可思研究院组织调查并撰写的2014年大学生就业蓝皮书发布，特

5、意为大家整理了2013届就业率较高的主要本科专业。 就业率比较人安全工程96.9信息工程93.8地质工程96.7机械设计制造及其自动化93.7机械电子工程96.6工业工程93.7护理学96.1物流管理93.7给水排水工程95.9船舶与海洋工程93.7地理信息系统95.6汽车服务工程93.6工程管理95.3电气工程及其自动化93.5矿物加工工程95.0软件工程93.4信息管理与信息系统94.9建筑环境与设备工程93.4电子商务94.9审计学93.3全国本科91.8全国本科91.8大学毕业生就业率较高的专业行业名称毕业半年后平均月收入（元）航空运输服务业4800烟草制造业4745储蓄信用中介456

6、2中国人民银行、保监会和证监会4530石油和天然气开采业4380其他金融投资业4304软件开发业4271通信设备制造业4220无线电信运营业4175房地产开发业4111全国本科3560大学生毕业后薪酬较高的行业2013届各类型院校毕业生的校友满意度学校类型校友满意度（%）本科院校87“211”院校91非“211”本科院校86高职高专院校85大学生就业难的原因社会学校个人社会原因外部因素内部因素社会原因1.从外部因素上看，首先，金融危机的冲击使我国经济增长速度下降，因此也影响高校就业的增长空间。金融危机渗透到实体经济领域，导致很多中小企业破产，部分大中型企业裁员无奈裁员降薪。金融危机，严重影响总

7、招聘数。 外部因素社会原因2.从内部因素上看, 社会经济环境影响岗位供给，我国现目前就业呈现供大于求的趋势。 内部因素社会原因（1）基数大，总量小。我国是一个世界超级人口大国，但社会容量并不是很大。加之近年来高校进行打规模扩招，导致社会大学生总量剧增。大学生在就业方面更加困难，而且毕业生就业机制尚不健全, 还存在着靠关系择业或性别歧视问题。 内部因素社会原因（2）经济增长方式的改变。随着我国经济体制改革的深入，产业结构调整逐步升级，经济增长方式由劳动密集型向知识密集型转变，经济增长对就业的拉动力逐渐减弱同时，其供需关系已经从“供方市场”迅速地向“需方市场”转变。内部因素用人单位的盲目人才高消费

8、学校原因这种结构性矛盾体现在高校教育类别、高校专业设置、高等教育能级结构与社会需求之间的矛盾。 一、高等教育体系结构性矛盾突出学校原因(1). 社会需求与教育体制的矛盾。一方面，经济增长对高级应用型人才的需求越来越突出；另一方面，我国现行的教育体制，特别是高等教育所培养的人才，却与社会发展的迫切要求存在越来越明显的差距。 一、高等教育体系结构性矛盾突出学校原因(2). 过度教育导致的供需层次错位。近年来，研究生就业率较高，本科生供需基本平衡，专科生、高职生明显供大于求，出现了教育类别结构性的失衡问题。研究生挤占本科生的工作岗位，本科生挤占专科生、高职生的工作岗位，一定程度上引发了过度教育的问题

9、，体现了一种结构性失败，即由供需层次错位引发的就业问题。 一、高等教育体系结构性矛盾突出学校原因(3).学校专业，课程设置不合理，与社会需求不相适应。出于自身条件或经济利益考虑，部分高校盲目扩招某些热门专业，导致“专业人才产出与岗位需求不成比例。”一、高等教育体系结构性矛盾突出 高校教育主要是提高个人的素质与修养，培养出来的多是理论型、学历型人才，个体竞争力不足，这种“千人一面”的现象在一定程度上影响了大学生就业。学校原因二、高校教育重点与实现就业目标有偏差在实现毕业生的 “自主择业” 过程中, 就业指导就更为重要。目前, 有些学校还没有充分重视就业指导工作, 缺少对毕业生进行思想、 信息、

10、技巧等方面的指导。 学校原因三、就业指导工作尚不完善个人原因一、大学生自身素质问题个人原因二、大学生就业认知有偏差 大学生自我评价较高，客观上不能全面认识自己，同时缺乏科学认知的方法和手段。 部分大学生眼高手低，个人原因三、大学生就业价值取向失衡大学生的择业观呈现以下特点：（1）.是在价值主体上个人取向增强。（2）.在价值目标上注重经济价值，功利主义较突出。（3）.是在地域及单位的选择上，就业观较陈旧。个人原因四、大学生就业能力不足 由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。

11、个人原因五、求职途径把握不准不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己。建议措施针对现在大学生就业所面临的各种问题，要使问题得到缓解，就要采取各种有效的措施，这就需要社会、学校、自身等方面的各种努力。 建议措施一、社会的努力1. 针对大学生当前的就业问题应该制定积极的就业政策。2. 创造稳定的就业环境。制定相应的法规来保护大学生就业的切身利益。3. 提倡大学生为基层服务的观念，并且为那些愿意在基层工作的大学生提供优惠政策。建议措施一、社会的努力4. 创造公平的就业机会。同时应该建立健全相关的法律法规，切实保障

12、大学生的合法权益。5. 加快调整人才培养结构。对于教学质量不高、专业设置不合理而导致就业率低的院校和专业，应该要减少招生数量。6. 企业有责任做好员工培训方面的工作，帮助大学生在最短的时间内学习和了解业务，提高专业上的能力。建议措施二、学校的努力1. 学校应该加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生的知识面，增加应用性、操作性、技能性的课程，提高学生的综合素质。建议措施二、学校的努力2. 创新是发展的源泉，也是真正能体现大学生价值的一个标准，所以对于学校而言，如何培养学生的创新能力也是一个十分重要的方面，鼓励学生进行创新性的活动，以培养自主创业能力，给自己制造就业机会。

13、 建议措施二、学校的努力3. 加强对学生的就业指导。平时可以以讲座、校刊、校广播等形式进行宣传和指导，从而使大学生能够树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观。鼓励学生进行职业生涯的规划，帮助学生树立正确的就业目标。 建议措施三、大学生的努力树立正确的就业观念提高自己的综合素质增强适应环境的能力提高创新能力 培养责任感加强合作意识在就业严峻的形势之下，许多大学生承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己年轻的生命。一个真正优秀的高校大学生，应该是拥有较高的综合素质的，应该能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提高自己心理素质，也很重要。尽管目前处境艰难，尽管就业遭遇不公，我们依然要对未来充满信心，学会自我调节，坚定梦想。心得体会此外，有许多大学生对自己未来就业职业及薪酬定位较高，而招聘方提供的岗位及薪酬远远不及大学生理想中的状况。我们不妨稍放低要求，选择先就业再择业，获得工作后积累经验，再慢慢向理想中的工作进军。心得体会在此就业