2022年广东省云浮市名校九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列操作错误的是( )A读取液体体积B闻气体气味C检查装置气密性D倾倒液体2物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的用途中，利用物质物理性质的是（ ）A用氮气保存食品B氧气用于气割气焊C镁粉用于制照明弹D稀有气体用于制作霓虹灯3下列不属于氧气用途的是A气焊B灭火C潜水D急救4属于氧化物的是AO2

2、BC3H8CH2ODCa(OH)25天然水经一系列操作成为家庭用水的过程中,对水的净化程度最高的操作是（）A蒸馏B静置C沉淀D煮沸6归纳整理是学习的一种重要方法，下列归类正确的是（）A水银、二氧化碳、液态氧都是单质B矿泉水、生理盐水、海水都是混合物C过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物D干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物7把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A甲、乙、丙气体都易溶于水B乙气体比甲气体更易溶于水C可以采用排水集气法收集丙气体D不可以用排空气法收集甲气体8下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A加

3、碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由氯化钠离子构成的B分子、原子、离子都可以直接构成物质C在化学反应中，分子不能再分D物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变9为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型， 若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是ABCD10决定元素种类的是A中子数B电子数C中子数和质子数D质子数二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在“氢气、氧气、氦气、明矾、氯化钠”中选择合适的物质填空：（1）可用于医疗急救的是 _；（2）安全气球和飞艇中充的是_；（3）可用于净水的是_。三、计算题（本大题共1小

4、题，共5分）12根据下列实验装置图回答问题： （1）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，实验室常采用加热无水醋酸钠和碱石灰制取甲烷，要制取一瓶较干燥的甲烷气体，最好选用的一套装置为_(填序 号)。图中仪器a可随时向容器内添加液体药品，它的名称为_。 （2）实验室可用 A装置制取氧气，写出其制取氧气的化学方程式_。 检验该气体的方法为_。 （3）B装置可用来制取氢气，其反应的化学方程式为_，若 用 F装置来收集氢气，请在 F处方框中将装置图补充完整_(画出导气管及气体流入方向)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题：(1)写出带标号仪

5、器的名称：_ ；_。(2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置_。(4)E装置收集氧气，操作的正确顺序为_ (填编号)A待有大量气泡产生，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中B将装满水的集气瓶倒置在水槽中C当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置(5)用向上排空气法收集氧气，应选装置_，验满的方法是_。(6)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，每4mol氯酸钾可制得_摩尔氧气？(提示：根据化学方程式计算，写出计算过程)14暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，

6、实验过程如图所示。请回答以下问题：（1）图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是_；（2）图一中操作对应图二中的装置分别是（填序号）_，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为_；单一净化水程度最高的是_（写名称）；（3）图二中的装置（）从下端入水的目的是_；（4）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（写一点即可）；要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是_。经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15酒精 （C2H5OH）是一种比较清洁的燃料，可通过酿造的方法大量生成，属于可再生能源，回答下列问题：（1）一个酒精分

7、子中_个原子；（2）酒精分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_；（3）酒精的相对分子质量是 _；（4）酒精中碳、氧元素质量比_；（5）列式计算酒精中碳元素的质量分数_（保留一位小数）16化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。(1)生成氢气的质量为_g；(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为_；(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_(写出计算过程)。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、使用量筒时，读数时视

8、线与凹液面的最低处相切，错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，不能直接用鼻子闻，正确；C、检查装置的气密性，利用装置内空气热胀冷缩的原理，具体的操作是先把导管浸入水中，然后双手紧贴烧瓶的外壁，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，导管口就会冒出小气泡，当手移开之后，由于温度降低，气体体积收缩，导管中会形成一段水柱，此时，说明装置的气密性良好，如果看不到气泡冒出或者不行成水柱，则说明装置的气密性不好，错误；D、在取用大量液体时可以直接从试剂瓶中倾倒，要注意瓶盖要倒放在实验台上，防止桌面上的杂物污染试剂瓶盖，从而污染药品，错误。故选B。2、D【解析】

9、A、氮气用作食品填充气，是利用了氮气化学性质的稳定性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故A错误；B、氧气用于气割气焊，是利用了氧气的助燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故B错误；C、镁粉用做照明弹，是利用了镁燃烧能发出耀眼强光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故C错误；D、稀有气体用于制作霓虹灯是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故D正确。故选D。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。3、B【解析】A、气焊利用了氧气能

10、够支持燃烧的性质，故A正确；B、灭火一般使用二氧化碳，因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，氧气能够支持燃烧，不能用于灭火，故B错误；C、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质，故C正确；D、急救利用氧气能够供给呼吸的性质，故D正确；故选：B。4、C【解析】A、O2属于单质，不是氧化物，故错误；B、C6H12中不含氧元素，属于化合物，但不属于氧化物，故错误；C、H2O是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故正确；D、Ca(OH)2中含有三种元素，不属于氧化物，故错误；故选：C。【点睛】所谓氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质根据氧化物的概念，不难看出氧化物的组成

11、特点是含有两种元素，并且其中一种必须是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化铜等）所谓氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质根据氧化物的概念，不难看出氧化物的组成特点是含有两种元素，并且其中一种必须是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化铜等）5、A【解析】A、蒸馏：通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水，除去其中的可溶性杂质和不溶性杂质，得到的水中几乎不含杂质，故选项正确；B、静置：使不溶性杂质沉降并与水分层，从而除去其中的不溶性杂质，不会除去其他的杂质，故选项错误；C、沉淀：使不溶性杂质沉降并与水分层，从而除去其中的不溶性杂质，不会除去其他的杂质，故选项错误；D、煮沸：

12、能使水中大部分的可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀而除掉，不会除掉可溶性杂质，故选项错误。故选：A。6、B【解析】A. 水银是金属单质、二氧化碳是化合物、液态氧是气体单质，归类错误；B. 矿泉水含有矿物质、生理盐水含有氯化钠、海水含有氯化钠等盐，都是混合物，归类正确；C. 过氧化氢、氧化铜均由两种元素组成，并其中一种是氧元素都是氧化物，氧气为气体单质，不是氧化物，归类错误；D. 干冰、冰水混合物分别是二氧化碳、水，是纯净物，澄清石灰水含有氢氧化钙是混合物，归类错误。故选：B。7、C【解析】A、丙试管水未进入试管，说明气体不溶于水，A错误。B、甲试管气体完全溶解，乙试管气体部分溶解，说

13、明甲气体比乙气体更易溶于水，B错误。C、丙气体不溶于水，可以采用排水集气法收集丙气体，C正确。D、甲易溶于水，不可以用排水法收集甲气体，D错误。故选：C。8、B【解析】加碘食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，A选项错误；分子可以构成物质，如水是由水分子构成的，原子可以构成物质，如金属单质是由金属原子构成的，离子可以构成物质，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，B选项正确；在化学反应中，分子可以再分成原子，原子不可再分，C选项错误；物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间距随温度的改变而改变，D选项错误。故选择B项。9、A【解析】氢气是由氢分子构成的，其化学性质是由氢分子保

14、持的【详解】A、表示的是氢分子，所以正确B、表示的是两个单个的氢原子，所以错误C、表示的是水分子，所以错误D、表示的是单个的氢原子和氧原子，所以错误故选A10、D【解析】根据不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同，元素的种类由质子数决定。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧气 氦气 ）明矾 【解析】（1）氧气能供给呼吸，可用于医疗急救。（2）氦气密度比空气小，且化学性质很不活泼，常用于填充安全气球和飞艇。（3）明矾溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降，可用于净水。故答案为：（1）氧气；（2）氦气；（3）明矾。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、AC 长颈漏斗 )

15、 用一根带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃。 或 用一根燃着的木条伸入集气瓶中，木条燃烧更旺 等合理即可 【解析】（1）由题可知，甲烷的发生装置属于固固加热型装置，故发生装置选A，甲烷难溶于水，密度比空气的密度小，故可以选排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体较纯，向上排空气法收集的气体较干燥，故组合装置为：AC。仪器a的名称是长颈漏斗。（2）装置A属于固固加热型装置，故可以用氯酸钾反应制取氧气，反应的方程式为： 。检验氧气的方法是用一根带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃。 或 用一根燃着的木条伸入集气瓶中，木条燃烧更旺。（3）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，可以用装置B， 反应的方程式为

16、：。由于氢气的密度比水的密度小，故氢气由短管通入，水由长管流出，故装置图为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分液漏斗水槽检验装置气密性B、D或B、EBACD带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则集满。解：设4mol氯酸钾完全分解能产生Xmol的氧气。2KClO3 2KCl+3O2 (1分)2 34 X 解得 x=6答：4mol氯酸钾完全分解能产生6mol的氧气。【解析】 (1)仪器名称是试管，的名称是水槽； (2) 向气体发生装置内加入药品前，应先检查装置的气密性；(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，属于固体和液体常温型制取气体，应选用的发生装置为B，因为氧气不易溶于水，且不与水

17、反应，密度比空气大，可用排水法或向上排空汽法收集，应选用的收集装置为：D或E； (4)E装置收集氧气属于排水法，其操作是：将装满水的集气瓶倒置在水槽中，待有大量气泡产生，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中，当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置； (5) 用向上排空气法收集氧气，应选装置D，检验氧气收集满的方法是：带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则集满；(6)解：设4mol氯酸钾完全分解能产生Xmol的氧气。2KClO32KCl+3O2 2 34 X x=614、明矾 、 活性炭 蒸馏 活性炭能充分吸收色素和异味 过滤时，漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等 再次过滤 煮沸

18、【解析】（1）图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是明矾。（2）图一中操作是过滤、蒸发、蒸馏，图一中操作对应图二中的装置分别是、，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为活性炭；蒸馏使自来水变成纯水，故单一净化水程度最高的是蒸馏。（3）图二中的装置（）从下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和异味。（4）操作是过滤，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是过滤时，漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等；要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是再次过滤。经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是煮沸。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、9 2:6:1 46 3:2 52.2% 【解析】(1)根据酒精的化学式（C2H5OH）可知：一个酒精分子中9个原子；(2)根据酒精的化学式（C2H5OH）可知：酒精分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 2:6:1；(3)酒精的相对分子质量=122+16+16=46；(4)酒精中碳、氧元素质量比=(122)：16=3:2；(5)酒精中碳元素的质量分数=100%= 52.2%。16、0.4 14.6% 12.5%