幼儿园中班春季班务工作总结

1、幼儿园中班春天班务工作总结-WORD文档，下载后可编写改正-下边是小编采集整理的范本，欢迎您借鉴参照阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的将来！篇1：幼儿园中班春天班务工作总结在紧张与繁忙之中，又一个学期过去了，回首整个学期，我仔细恪守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本员工作，在自己的岗位上踏扎实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力显然提升，幼儿的智力水平也获取很好的发展。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面获取和睦发展。渐渐养成了优秀的卫生习惯、学习习惯，有必定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会恪守本班的惯例纪律，特别是在绘画、音乐、等方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达能力

2、方面也显然有进步，个别幼儿太率性、蛮不讲理也有所改良。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。一、增强卫生保健工作，预防各样传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我班能做好每日晨检和午检工作，每日亲密察看幼儿的健康状况，并做好记录，踊跃展开各项户外活动，提升幼儿身体的抵挡能力，增强幼儿的体质。同时增强对幼儿自理能力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并经过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上嬉戏。还联合夏天幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水

3、的安全知识。二、仔细按计划展开班务工作，保证达成教育教课任务1、增强惯例教育，成立优秀的班级惯例习幼儿的一天生活都是学习，教育教课也贯串于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活能否能有序进行，自然取决于幼儿一平常规的成立。所以，作为班主任，我着重增强惯例教育，把成立幼儿的优秀惯例放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，其实不停地提示、敦促幼儿按要求去做，同时还要采纳一致的要求去组织幼儿一天的生活，在我的努力下，我班幼儿的惯例纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了优秀的班纪班风。2、仔细按计划组织活动，保证教课质量。1在教课上，我能仔细拟订各项教课计划，并按计划准备教玩具，仔细实

4、行计划，做到以游戏为主，想方想法组织好幼儿每日各个环节的活动，使幼儿每日都过得快乐而充分。在教课方法上，我更多地采纳直观教课、启迪式教课，指引幼儿多看、多想、多说、多着手，调换幼儿的多种感观参加活动，从而调换幼儿的参加踊跃性。所以，我班幼儿对学习的兴趣愈来愈浓，活动中爱动脑筋，踊跃发言，思想特别活跃，智力水平显然提升。3、着重增强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别开朗好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打伙伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这类现象，我增强幼儿的个别教育。4、踊跃参加教研活动，提升教研能力。本学期，我园进行了月底展现，老师之间相互学习，汲取好的经验。三、亲密联系家长，努力

5、做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热忱招待家长，主动与家长联系，经过多种门路展开家长工作。经过这些家园互动的活动，让家长更认识幼儿园、认识教师、认识自己孩子在园的学习、生活，从而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利达成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提升。此后我们将自始自终地持续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更开朗、快乐地成长。篇2：幼儿园中班春天班务工作总结时间如流水，转瞬即逝，孩子们得中班生活也立刻结束，回首这学期来班级的各项工作展开得仍是丰富多彩、有条不紊的。现将本学期班级工

6、作做以下总结：教育工作：在平常生活教育中，我们时刻记着：“生活即教育”，我们在平常生活中锻炼孩子的生活自理能力，培育孩子的责任心和团联合作意识。在睡觉和起床的时候，我们让孩子自己和旁边的小朋友相互帮忙穿好衣裤并检查。在平常的各项活动中我们履行小组长制度，每组精选一个小组长，我们赐予每个孩子时机，让他们轮番做小组长，帮助组上的小朋友做一些力所能及的小事，使他们的责任心、团联合作以及乐于助人的精神获取了升华，对自己也更有自信了，对学习生活更2踊跃了。经过生活中点滴的浸透我们也发现了孩子的成长与能力的提升。教课活动方面，我们除了依据本学期的教课活动目标及要求展开了四个主题活动外，还组织了很多体育方面

7、的活动、以及手工、表演等活动，让孩子们得益匪浅。每个活动的展开，我们都利用了全部可利用的资源以及资料，比如，幼儿园的各样设施、资源以及家长的合作与配合。所以，每个主题活动都展开的丰富温顺利，孩子们在一个个主题活动中，不只增加了见解，锻炼了身体，也获取了学习的乐趣。要点工作：本学习我们主要培育孩子的优秀行为、学习习惯：能够很好的聆听伙伴以及老师的授课与讲话、做事能够有头有尾，拥有优秀的责任心、能够团结、友善同学等。本学期我们也参加了几项大的园内活动：“欢庆六。一”踩气球、敲鼓传花等娱乐活动，绘画活动，拍皮球竞赛、自己栽种和打理蔬菜基地，幼儿讲故事活动等等。在孩子们和我们的精心准备下，我们班都获得

8、了令人满意的成绩。保育工作：固然已经是中班了，可是保育工作仍是被我们放在首位，活动室，盥洗室，洗手间，每日拖得洁净亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是仔细仔细，从不遗漏。小朋友的穿着穿脱塞裤老师和保育员阿姨都不时放在心上，常常提示小朋友该穿衣服或许该脱衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准达成，并一向地坚持下来，尽可能做到最好。还有，在我们老师的珍爱下，我们班小朋友的出勤率向来很高，极少出现病假现象，这也是我们最宽慰的地方。家长工作方面：幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够独自胜任的，它需要二者接个才能获得好的收效。所以，家长和老师的交流显得特别重要，每日放学

9、后，我都实时向家长反应该幼儿当日的纪律与学习的状况，做好的赐予实时的鼓励和夸奖，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。同时还坚持将幼儿所学的儿歌、故事等经过网络发送给家长，向家长介绍幼儿近来的状况，家园同步展开教育工作。还经过班级QQ群和家进步行交流。我们还召开了家长开放日活动，让家长认识孩子在园的状况，同时也让我们认识孩子在家的状况，相互认识，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的建议和建议，努力使孩子获取更全面的发展。3篇3：幼儿园中班春天班务工作总结转瞬一学期又过去了，在这一学期中，我们班的各位老师，以团结协作、共同努力的优秀民风，共同做好班内的工作，已圆满达成园内各项教育教课任务，下边将本学

10、期的工作总结以下：一、班级状况我班幼儿都是刚入园的重生，利用幼儿报到和幼儿刚入园的几日时间，我班老师和家进步行了交流交流，对大多半幼儿个性特点、兴趣、喜好和生活自理能力等状况都进行了咨询认识，从中也掌握了一些基本状况：大多半幼儿对幼儿园感觉陌生，有必定的惧怕心理，生活自理能力短缺，不可以独立解小便，进餐。孩子们广泛存在的问题是：常常以自我为中心，没有集体意识和合作意识，不知道怎样与别人交往，见到人多会紧张，个别幼儿还有必定的攻击性行为。从班级的整体发展水平来看，大多半孩子都已适应了幼儿园的集体生活，好多幼儿爸爸妈妈来接时都不愿回家，特别喜爱幼儿园。经过一个学期师生间、生生间的相互认识和感情培育

11、，幼儿对老师产生了必定的迷恋情绪，伙伴间也成立了优秀的感情，多半幼儿能主动地与老师和伙伴交流。在生活惯例方面，大多半孩子经过这个学期的生活习惯的培育，自我服务能力有所增强，游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱游戏，各样晨间游戏、室内外游戏、区角游戏等孩子们都很喜爱，乐此不疲。在学习方面，本班幼儿很喜爱学习新的本事，愿意接受新鲜事物。在活动中大多半幼儿表现得比较踊跃，能较快地掌握知识。孩子们表现得勇敢而自信，都能够踊跃地表现自我，展现自我，充分感觉到了活动的乐趣。二、保育工作除了一日教育活动以外，在平常生活中，我们三位老师悉心全力为幼儿服务，从每个细节上往确实照料好他们，经过一个学期的生活，我们

12、班的宝宝生活自理能力都增强了，大多半小朋友午休起床后都能自己穿衣服，穿鞋袜，老师只需帮孩子们整理就行。春天是传得病多发期，为了预防水痘，腮腺炎，手足口病，我们的卧室每日用紫外线灯消毒，每周还进行玩具的消毒工作，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就立刻打电话咨询状况。在我们的敦促下，我们的孩子还养成了饭前便后洗手、饭后擦脸漱口的卫生习惯。我们还精心护理幼儿的平常生活，积极培育幼儿的生活自理能力，发展幼儿的身体活动能力，保护幼儿的安全。着重4环境创建，以温馨、安全、舒坦为主，供给宽阔的活动空间，在平常生活中，以热忱、爱心、敏感和规则性、一向性来关怀和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成优秀

13、的行为方式。三、安全教育工作幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤其重要。特别是我班男孩子多，并且又好动俏皮，我们重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间讲话、周末发放小红花等时间，不停的给幼儿灌注安全知识和自我保护举措，提示幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的东西，不跟陌生人走等等。四、教育教课工作在教育教课活动实行的过程中，从活动内容的选择，活动组织形式，幼儿表现方式上，都力争打破，鼓舞幼儿踊跃参加、互动和探究，以及独立、自信地表达自己的想法和体验。还发动家长参于采集废旧资料，教师随时更新主题墙饰，创造丰富的教育活动气氛;同时，充散发挥地区游戏的教育功能，踊跃创建优秀的游戏环境，对幼儿进行个别随机

14、教育，因为天生素质，生活环境，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差别，这就需要教师做到：着重个体差别，因人施教，指引幼儿个性健康发展。我们针对不一样个性的幼儿采纳不一样的教育方法。我们班的邓默，这个学期进步了好多，在与人交流方面，会主动跟朋友谈话。在着手操作方面，自己的事情学会了自己做。我们班的赵天睿小朋友，语言表达能力好，每次回答下列问题时，都是抢着回答，有时老师还在说上一句，他就开始接下一句，对此，我们发挥其专长，保持他这类讲话的踊跃性，同时，又培育他仔细聆听，以及耐心等候的优秀行为习惯。家长也为此感觉很高兴，就这样我们经过不一样的形式促使不一样水平的幼儿都获取成功，在原有的基础上都获取了发展、提升。五、家长工作每周对家园园地进行更新，以便家长认识幼儿一日学习状况。按期召开家长会，使家长认识幼儿园推行的教课、以及需要家长参加配合孩子做的事情的重要性。联合园内工作安排，组织幼儿展开庆“六一”开放活动，让家长更直接认识孩子在园的学习与生活状况。5五、特点活动我班从开校以来，便展开了“益智拼图”特点活动，经过一学期的实行与练习，幼儿已掌握了“图片组合拼图”和“几何图形拼图”的部分拼图方法和技巧，使幼儿的察看力、