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文档简介

1、“大手牵小手，共创文明城”主题班会教案一、班会目的：1人争做讲文明，讲礼貌的好学生。2高自己的文明修养。三、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。五、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。活动过程：师：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好21 21 （一、看一看1、学生认真阅读中小生礼仪常规和小学生日常行为规范等。2、观看升国旗仪式课件。这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加以解释。（二、测一测

2、你平时说脏话吗？ A.不说 B.很少说 C.常说升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？ A.是 B.有时 C.不你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？ A.是 B.有时 C.不瞻仰烈士荣誉室时，你能保持肃穆吗？ A.能 B.一会儿 C.不能离开家时，你会关好门、熄灯、再走吗？ A.会 B.有时 C.不会在学校餐厅就餐打饭时，你能按顺序排队吗？ A.B.C.不能你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.B.C.不能9在校园遇见外国人（或外来的人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？ A.不会 B.有C. 会 1

3、0班里如若有同学生病，你会主动帮助他到医务室看病吗A.会B.有 时C.不 会结 论 ：_说明：选择“A”得 3 分，选择“B”得 2 分，选择“C”得 1 分。等级统计：A、分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！B2216 能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！C1410 系一定很差，是个不受欢迎的人。2、出示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为。（三、说一说1、多媒体提供漫画。5 踏花草等等提出批评与自我批评。2、交流心得体会。（四、议一议1、怎样文明用语？身上的不文明习

4、惯。3-5 有许多的语言垃圾，许多粗话脏话等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语。2、如何尊敬师长？该如何尊敬长辈？3、在升国旗时应遵循什么礼仪？4、我们应如何做一个有礼仪常规，文明的小学生？5、文明用语再学习： 见到老师同学问声好。 6、文明行为再多点：（五、写一封承诺书：争做“创文明城区”活动文明带头人承诺书我愿承诺以下责任与义务：学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要 做个讲文明、懂礼貌的文明学生。文明习惯带进家庭、带进学校，自觉监督社会上的不文明行为和不良 文明习惯，如对行人乱丢乱吐、乱贴乱画、违章停车等不文明行为进 行劝导。生活方式，养成良好的行

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