幼儿园班主任实习工作计划范文

1、幼儿园班主任实习工作计划范文实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习今后，或许说当学习告一段落的时候，我们需要认识自己的所学需要或应该如何应用在实践中。下面是对于幼儿园班主任实习工作计划，希望对你有所帮助。幼儿园班主任实习工作计划1作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特拟定以下计划：一、思想、态度方面，及要求。(1)建立正确的教育观、少儿观，尊敬相信幼儿。(2)充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的互相关系。(3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的模范。(4)充分认识教师应具备的优异素质及教师在教育工作中所起的作用。(5)遵纪守纪，恪守园内的各项规

2、章制度。(6)主动与家长联系交流，共同达成对幼儿的教育任务。辅助幼儿园，做好环境部署、大型活动的准备及其他工作。(7)对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干边学。保持好教师形象，要注意、注意积累、注意反省。(8)发挥专长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。(9)抱有4心来实习：虚心、有意、耐心、仔细。不迟到，不早退;严于律己，自觉恪守幼儿园规章制度;认识工作日程，赶快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。(10)积极参加园内组织的有益活动，以热爱本员工作为出发点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。不论是面对孩子还是家长，向来

3、要保持浅笑，用老师和“妈妈“的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、努力提高自己的专业素质。第一，在理论学习中成长：1、主动学习学前教育信息和专业理论。2、经过多种门路：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技术。3、自学相关幼儿的年纪特点和幼儿园教育内容。4、利用寒暑期和节假日，进行教育学函授学习。5、进一步学习课题研究方法，积极参加课题的研究。其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。2、尊敬孩子、走进孩子，用一百种语言去解说孩子在平常生活中的想法和做法。研究适合幼儿园的教育内容、教育方法。4、学习在工作中发现问题、反省自己的授课，每周记录教育

4、授课中的困难及相关资料的收集和反省。5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习情况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技术。6、仔细做好修养和阅读笔录，积累自己一些学习或工作上的经验。经过7、不断丰富与家长的交流、交流的经验，有效地睁开教育授课工作。三、重视师德修养。第一，以办园主旨：“关爱生命，友好发展，让每一个孩子都健康快乐的成长“为准绳，建立起“所有为了孩子”的敬重思想。做好自己的本员工作。其次，以“爱幼、敬业、团结、奉献”的园训，在平常生活中时辰提示自己，加强自己修养，为孩子做模范。再次，学习幼儿园优异的园风：“创温馨挚爱之家，办友好奋进之园”，为自己建立正确

5、的人生观、教育观、质量观和道德观最后，以办园目标：“实行优效管理、锻造优异师资，创办优美环境、培育优异新芽”的标准，进一步提高自己为人做事的能力。四、安全方面少儿的成长需要一个安全而酣畅的环境，满足少儿的安全需要就是使少儿有足够的安全感。为了保证幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培育幼儿自我保护意识和自我管理能力，激励幼儿做一个有意人，能仔细观察、各处留神、积极抵抗突发事故的发生，加强安全管理、检查、督查力度，严格履行安全管理规程，积极创办一个友好、友好、健康、安全酣畅的优异环境，保证幼儿的生命安全。经过以上我进行的计划安排，希望可以依照预定计划，坚定的走下去，我将付出行动，做好自己的本员

6、工作。幼儿园班主任实习工作计划2一、见习阶段：我仔细、仔细、好学好问，能随不时做好观察笔录，并主动凑近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担当了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天，这天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。诚然，感觉有点累，可是我并没有任何牢骚，由于我感觉自己学到了好多经验。大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程好多，一天最罕有四节正课，所以在授课过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯串到活动中

7、。大二班的常例不是很好，老是要老师高声的说话，小朋友才沉静下来。在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常例管理是很重要的;而且认识到：幼儿的常例管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要仔细对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿能否带了药或许危险的玩具等;此后在幼儿活动后清理活动地址，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干洁净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。在见习的这天里，我对xx幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的认识，知道了主教老师及保育

8、老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了必定的认识。二、实习阶段：我做到了保教想联合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的次日，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有十二个幼儿。诚然小班人数比较少，可是，当时我内心的压力蛮大的，由于自己向来没带过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很认识，今后想了想，对自己说：此刻你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机遇，所以我也就很愿意的到了小班，开始了我的实习生活。在活动以前，我都会仔细准备好活动授课方案，就算是依照教师用书上的授课方案上课，我也会很仔细的看授课方案

9、是站在谁的角度写的，活动过程设计能否合理等;自然在活动中我都会将游戏贯串其中，这也是幼儿很愿意接受的学习方式。在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特别是实习的第三周今后，由于幼儿园做饭的阿姨离职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭，边做小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿睁开一日活动。在活动中，我能依照一日计划睁开活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿高快乐兴的来幼儿园，健健康康的回家。在带班的这一个多月里，我感觉自己做得很好的地方有几点：1、实习态度很仔细，而且的确的做到了保教相联合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的喜欢、照顾幼儿。冬天的天气越

10、来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿对于冬天的知识，帮助幼儿建立御寒保暖的意识。好多时候，有好多小朋友会跑到我眼前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。2、将游戏贯串于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和建立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好

11、的理解了“上、下、里面”这些方向词。3、对于幼儿园环境的创办和活动的组织我很悉心全力，能英勇创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境部署中，过去幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而此次，我把手工制作带进了幼儿园，并获得老师们的认可，结果幼儿园今年的环境部署都采用了用手工制作品装修。4、与家长的交流很亲近、与幼儿园的老师的关系办理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详尽的告诉家长，也常常打电话家访认识幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好，热情帮助老师、虚心向她们讨教，与老师相处得很友好。自然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比方说班级的常例管理，我们班

12、的常例向来不是很好，这也是自己向来在研究的问题。我常常向幼儿园的老师讨教这类问题，并在不断试一试和研究适合小班常例管理方法，希望今后自己在常例管理方面会有新的发现和创新。就忧如我在实习日记里写的那些感想相同，我想再一次告诉自己这些：在幼儿园的工作是琐碎、细小的，可是它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安所有是工作的重中之重，因此，在今后的工作中，必定要以安全为第一重心睁开保教工作。对于幼儿教师来说，或许每天的生活时间是如出一辙的，或许没有像其他职业生活那样有波浪起伏，或许说变化很大，但对于幼儿来说，每天都是新的成长，每天都是十分希望着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每

13、天都要激-情汹涌的面对着生活，面对着幼儿。“孩子是脚，教育是鞋”。我想，诚然我就要走开学校了，可是今后我必定要连续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得好成绩!幼儿园班主任实习工作计划3一、实习目的(一)经过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。经过接触幼儿、认识幼儿，逐渐形成尊敬幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育看法，并能全身心投入幼儿教育工作。(二)将所学的理论知识和技术运用于实践，学会组织授课内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创办适合的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班，领悟教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真实意义。二、实习任务(一)实习幼儿教师的所有

14、工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常例授课内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家进步行优异的交流。(二)可以独立带班，并能较好的达成指导教师部署的所有授课活动。三、实习要求(一)实习生在指定的授课班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育授课活动。(二)实习生应积极主动参加所在幼儿班的区角部署和环境创办，可以利用各样资料制作玩教具。(三)实习时间，实习生要进行幼儿教育授课、管理方面的专题研究，收集实习总结的相关资料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神

15、木职教中心招生就业办组织领导，领队教师详尽组织管理。(二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩授课活动并组织学生进行授课议论。(三)实习生队长要主动与幼儿园指导教师交流情况，积极配合，负责上传下达的联系工作，实习生如出缺席、迟到及教育授课事故时要向领队教师报告，辅助领队教师搞好实习工作。(四)教育实习一般以4人为一组，也可依照幼儿园的实质情况调整。(五)实习成绩由幼儿园和知道教师核查。五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，仔细负责，热爱孩子，能恪守幼儿园的所有规章制度和实习生守则，能理论联系实质，工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导大

16、纲(试行)精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有必定的创办性，工作见效突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并仔细做好观察记录。良：工作积极，仔细负责，热爱孩子，能恪守幼儿园的所有规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导大纲(试行)精神。工作见效好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能准时达成实习日记、观察记录和实习专题总结。及格：工作较仔细，能关心孩子，能恪守幼儿园的所有规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作见效一般。不可以及时提交实习日记和观察记录。不及格：工作不仔细负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿

17、园规章制度实习生守则，不可以独立的组织幼儿一日活动。六、优异实习小组和优异实习生评比优异实习生名额为20%(如实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情决定)，优异实习生的实习成绩必定是优才有资格参加优异实习生的评比，优异实习生由幼儿园领导和指导教师评比。实习时期实习生旷工1次(半天)实习成绩视为不及格，告假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成绩不可以得优，迟到两次成绩不可以得良，迟到4次视为不及格。七、实习时间：11月7日-11月19日八、实习人数：54人九、实习地址：神木县第二幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。十、实习日程安排1、XX年11月6日晚自习，实习动员。地址：1

18、2届幼师二班教室。2、XX年11月7日上午，班主任依照学生地址分派实习生得实习学校。中午实习生在带队老师的率领下前往幼儿园实习。3、XX年11月7日11月19日，实习生在园内实习。4、XX年11月20日达成实习总结。十一、实习带队老师：王慧、白建芳十二、实习生详尽要求：1、严格恪守幼儿园各项规章制度及规范要求。严守纪律，热爱集体固守岗位，尽责尽责言传身教，为人师表遵从领导，尊敬他人热爱幼儿，尊敬幼儿尊敬家长，热情服务虚心学习，接受指导2、全面掌握幼儿园保育和教育工作内容及实行要求。3、学会拟定幼儿园周教育授课计划及一日工作计划。4、仔细组织好单项授课活动及游戏活动。步骤：明确试讲内容，按要求提早三天仔细备完课并制作好教具、学具。将自己写的授课方案交幼儿园指导教师批阅，依照指导教师建议加以改正。按计划面向全体师生进行试讲。(由幼儿园指导教师，学校带队教师，实习生观摩授课)评讲授课活动。(由校、幼儿园及自己参加评定)5、初步认识幼儿园一日活动各环节的内容，认识保育员主要岗位职责，在实践中学习和在保育工作中如何培育幼儿优异的卫生习惯和优异的品道德为。6、把幼儿卫生保健中的相关理论知识应用于幼儿园保育工作中，从而掌握幼儿常有疾病、传患病的症状、预防、间隔、护理等方法和措施;认识幼儿园、幼儿