2020年统编版五年级下册《口语交际：走进他们的童年岁月》语文教案_第1页
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PAGE PAGE 32020年统编版五年级下册口语交际：走进他们的童年岁月语文教案2020年统编版五年级下册口语交际：走进他们的童年岁月语文教案【教学目标】1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。2.通过相互交流感受大人们的童年生活乐趣，激发学生对生活的热爱。3.培养学生留心观察生活、用心感受生活的习惯。【教学重难点】培养学生留心观察生活、用心感受生活的习惯。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣引入谈话导入：童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有有自己点童年，你知道大人的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。二、明确交际要求读教材13页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？这次口语交际要求我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。提问之后，整理好记录，与同学交流了解到的情况和自己的感受。

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