六年级上册数学课件-3.10 按比例分配的实际问题丨苏教版 (共23张PPT)

1、按比例分配的实际问题听歌曲，做好课前准备。课本、练习册、文具叠放在课桌的左上角，便于左手取之。双手平放于桌上，坐姿端正。按比例分配的实际问题复习导入合作探索学以致用苏教版 上册一、复习导入1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。2、比各部分的名称是怎样规定的？在两个数的比中，“:”是比号，比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。3 : 2= 3 2=前项比号后项比值我会认真思考！六（5）班男生人数22人，女生人数19人。男生人数与女生人数的比是( )( )，男生人数（ ）份，女生人数（ ）份男生人数是女生的女生人数是男生的男生人数占全班人数的

2、女生人数占全班人数的一、根据信息填空：221922192219192241224119二、合作探究 把30个方格涂上红色和黑色, 两种颜色各应涂多少格？ 把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黑色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格？例111.独立尝试解答2.小组之间交流：说说是怎么想的。3.怎样来检验结果是否正确呢？ 把30个方格涂上红色和黑色，使红色与黑色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格？活动一答:红色应涂18格，黑色应涂12格。325方法一：305318（格）305212（格） 把30个方格涂上红色和黑色,使红色与黑色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格？答:红色应涂18格

3、,黑色应涂12格。方法二333230=18(格)= 305223230=12(格)= 305333230=18(格)= 305223230=12(格)= 305小结按比例分配的基本特征：已知： 1、总量 2、各部分量的比 求：各部分的量。方法一：第一步求总份数； 第二步求各部分量方法二：把比转化成分率，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法来解答。 在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。学以致用 帮小兔闯关小兔要去送胡萝卜给妈妈，但是遇到麻烦了。同学们帮帮它吧第一关：一条湍急的小河、六2班一共有56个同学，其中男同学和女同学人数比是4

4、：3，问男、女学生各多少人？方法一4+37567 4=32（人）567 3=24（人）4+3方法二564=32（人）=56 474+3563=24（人）=56 37答:男同学有32人，女同学有24人。一个长方形的周长是108厘米，长与宽的比为 5 ：4 ，这个长方形长与宽各是多少厘米？第二关：遇到猎人方法一5+4954 95=30厘米549 4=24厘米易错提示：总量=长+宽5+4方法二545=30厘米=54 59总量=1082 =54厘米5+4544=24厘米=54 49答:长是30厘米，宽是24厘米第三关：遇到一只大灰狼 蓓蕾幼儿园大班有35人，中班有31人，小班有24人。张阿姨准备把18

5、0块巧克力按班级人数的比分给三个班。每班各应分得多少块？答:一班分得70块,二班分得62 块,三班分得48块。35312490(人)方法一180903570(块)180903162(块)180902448(块)答:一班分得70块,二班分得62块,三班分得48块。35+31+24方法二18035=70(块)=180 359035+31+249018024=48(块)=180 2418031=62(块)=180 3135+31+2490棒棒棒，你们真棒！在同学们的帮助下，小白兔顺利地把胡萝卜送到了妈妈手里。作业布置：1.了解生活中有哪些是用到了按比例分配的知识。2.运用本节课所学知识，思考以下应用题。一批图书按2 ：3分配给五、六年级，五年级分得400本，若按3 ：5分配，六年级可以分到多少本？检测反馈1.看一本书，已看和未看页数比是3：5，已看全书的，剩