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文档简介
1、玉石小学“三度五步”三性生命课堂学时课计划表学科: 数学 班级: 5.2 设计者: 吴俐频 执教者: 吴俐频 课型学时课课题 体积单位课时第2课时教学目标1.通过进一步的学习,认识了解容积单位,沟通容积单位与体积单位的练习。(学科性)2.发展学生的合情推理能力。 (创新性、教育性)教学重难点重点目标:知道容积单位难点目标:沟通容积单位与体积单位之间的练习学习准备PPt、滴管等教学过程师 生 活 动二次修改个体独学用“四找三看一举法”阅读教材P39,尝试完成1.体积单位有哪些?分别是怎样的?生活中的哪些物品的体积大约是1cm、1dm、1m?在填上适当的单位中,怎样正确选择体积单位?2.容积单位有
2、哪些?分别怎样的?生活中有哪些物品的容积大约是1mL、1L?3.体积单位与容积单位有什么关系?铺垫引入在上一节课,我们学习了体积单位,知道了体积单位有哪些,怎样使用?请问要指导房间一个汤碗的体积需要选择什么单位?房间呢?牙膏盒呢?在生活中我们还常常见到这样的单位,如L和mL,你知道这是什么单位吗?他们是怎样规定的?怎样用呢?容积单位情境创设小组合学1.组内有序发言,认真倾听,相互补充。2.交流内容(1)容积单位有哪些?分别怎样的?生活中有哪些物品的容积大约是1mL、1L?(2)体积单位与容积单位有什么关系?教学过程师 生 活 动班级展学1.容积单位棱长是1厘米的正方体,它的容积就是1毫升,记作
3、1mL棱长是1分米的正方体,它的容积就是1升,记作1L2.生活中哪些物体的容积大约是1mL、1L容积大约是1mL的物体:1个小正方体、20滴水、一个开心果容积大约是1L的物体:一桶方便面的容积、一瓶1升的绿茶瓶子容积,一个饭盒等3.容积单位与体积单位的关系(1)容积单位有mL和L;体积单位有cm、dm和m(2)1mL相当于1cm,1L相当于1dm(3)立方米体积单位,可以用于固体的体积,也可以用于气体和液体的体积。(4)容器较小的容积一般选择毫升,如矿泉水、开水壶,墨水瓶;容器较大的容积一般选择升,更大的就是立方米,如游泳池能容纳的水的体积是( )立方米。生活中的“方”相当于体积单位中的立方米练习提升1.课堂总结今天你学到了什么?还想知道什么?2.练习巩固(1)第3题,独立完成(2)第4题,说说你是怎样估计的?(3)第5题和第6题,独立完成。板书设计 体积单位容积单位棱长是1厘米的正方体,它的容积就是1毫升,记作1mL棱长是1分米的正方体,它的容积就是1升,
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