小学三年级语文下册《陶罐和铁罐》同步练习(附答案)

1、小学三年级语文下册陶罐和铁罐同步练习（附答案） qing byn lio yu ch bngyng fn doyn zubo gumn 1波光粼粼（ABCC）：_2光彩夺目（ABCD）：_3循循善诱（AABC）：_4红红火火（AABB）：_ 碎（_） 拨（_） 蘑（_） 染（_）葫（_）醉（_） 拔（_） 磨（_） 杂（_）胡（_） 摇（_）晃（_） （_）舞爪 一本（_）五光（_）1写出两个像“一本（_。凝神（_） 恍然（_）”这样带有“一”的词语：_、2写出两个像“五光（_。）”这样表示颜色多的词语：_、3形容一下子明白过来的词语是_。1 / 54选择一个词语写句子：_。 停止静止1我们不

2、能因为受到一点挫折就_前进的步伐。2闷热的午后没有一丝风，_的柳条上知了一动不动的趴着。清香芳香3公园里百花齐放，一股股浓郁的_扑鼻而来，使人陶醉。4阳台上的几盆兰花散发出幽幽的_，非常迷人。 1陶罐和铁罐一文的体裁是_， 作者通过了对比的方法来写_， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是_，二者形成了鲜明的_；许多年过去了，陶罐_，铁罐_，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：_。2“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是_说的，可以看出_。 陶罐被人送到博物馆里。瞧！多神气呀！人们被它的美吸引住了，都赞叹不已。有一天，陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶

3、罐说：“老东西，我看你也活不了多少年了，你敢和我在土里比一比吗？”“不敢，我们铁罐埋在土里，就会氧化。”“我就知道你不敢，无能的东西。”陶罐说，带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量，但并不是无能。”老铁罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是埋在土里比较的。说到盛东西，我不见得比你差，再说”“住嘴，你怎么敢和我相提并论，瞧你黑不溜秋的，早晚都要氧化的。可姑奶奶我永远这样漂亮。”陶罐盛气凌人地2 / 5说。铁罐忍不住了，大声说：“你敢侮辱我们铁罐家族，现在我要你变成碎片。”说着，身子向陶罐一晃，陶罐后悔都晚了，完了，全完了！唉！1根据下列句子的意思从文中找出对应的词语。（1）不停地称

4、赞，夸赞。（_）（2）把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。（_）（3）以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。（_）2写出下列词语的近义词。争辩（_）轻蔑（_）3根据短文内容填空。（1）人们被陶罐的美吸引住了，都_。（2）陶罐_极了，一下子变得_起来。4读短文，回答问题。（1）陶罐为什么变得得意和骄傲起来？_。（2）铁罐为什么不能埋在土里？_。3 / 5参考答案1、墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 满载 翅膀 跌倒2、怒气冲冲 议论纷纷 得意洋洋 生机勃勃千军万马 五彩缤纷 五颜六色 鸟语花香 念念不忘 头头是道 斤斤计较 多多益善 明明白白整整齐齐 干干净净 吞吞吐吐3、破碎物拨动蘑菇染色葫芦喝醉拔牙磨面杂一胡子4、头心一意脑张牙正经五颜六色十色静气大悟一声不响五彩缤纷恍然大悟恍然大悟 老师说出这道题的答案后，我恍然大悟。5、停止6、寓言美观静止陶罐和铁罐的不同态度化为泥土芳香清香谦虚和友爱对比光洁、朴素、骄傲自大是不对的，任何时候都必须要谦虚谨慎，要学会全面地看待问题。陶罐陶罐很想和铁罐友好地相处4 / 5【答案】12赞叹不已相提并论得意盛气凌人争论轻视34赞叹不已骄傲因