部编本人教版八年级语文上册教学课件-2-首届诺贝尔奖颁发公开课课件

1、2 首届诺贝尔奖颁发R八年级上册2 首届诺贝尔奖颁发R八年级上册1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。2.了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。学习目标1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。学习新课导入2015年，中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。什么是诺贝尔奖？首届诺贝尔奖得主都是谁？这节课，让我们一起学习首届诺贝尔奖颁发这则消息。新课导入2015年，中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第文常识记诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔(Alfred Bernhard Nob

2、el)的部分遗产作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。文常识记诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人部编本人教版八年级语文上册教学课件-2-首届诺贝尔奖颁发公开课精品课件文常识记 诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年，瑞典国家银行在成立300周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金，增设瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖，1969年首次颁发，人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。文常识记 诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金字词积累颁发(

3、 )挪威( ) 遗嘱( ) 渗透( ) 炸药( ) 仲裁( ) 卓有成就( )bnnuzhshnzhzhngzhu字词积累颁发( )挪威( ) b人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。液体从物体的细小空隙中透过；两种气体或两种可以互相混合的液体，彼此通过多孔性的薄膜而混合；比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)。【遗嘱】【渗透】【建树】【仲裁】【卓有成就】文中表示在事业上有很大的成就。争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。形容有突出的成绩和效果。也指做事效率很高，办事方式很有效果。人在生前或临死时对自己身后事如何处理

4、用口头或书面形式所做的嘱整体感知1.默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。时间：1901年12月10日；地点：瑞典的斯德哥尔摩；人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会；事件：首次颁发诺贝尔奖。整体感知1.默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。时间2.导语都讲了哪些内容？主体部分讲了哪些内容？导语部分讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。主体部分讲了首届诺贝尔奖获得者及其贡献，诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点，诺贝尔奖的奖金来源及评审权等消息背景。2.导语都讲了哪些内容？主体部分讲了哪些内容？导语部分讲了首3.你认为这则消息的背景部分可以删去吗？不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝

5、尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。3.你认为这则消息的背景部分可以删去吗？不可以。背景部分交代品读课文1.反复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔的伟大襟怀。诺贝尔的遗嘱里面说：“诺贝尔奖发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域，特别是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀爱科学，爱人类，爱和平。品读课文1.反复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔的伟大襟怀。诺贝尔2.首届诺贝尔奖得主都有那些人，他们在各自的领域内做出怎样的贡献

6、？你认为他们配得上诺贝尔奖吗？我觉得完全配得上，比如伦琴，他发现了X射线，不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了医学的发展，解除了成千上万人的病痛，至今医院里的透视、拍片还在使用X射线。2.首届诺贝尔奖得主都有那些人，他们在各自的领域内做出怎样的3.作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？作者这样写，意在表明诺贝尔奖评审的公平公正，表达作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。3.作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？作者板书设计 首届诺贝尔奖颁发得主 领域 成就伦琴 物理学 发现X射线霍夫 化学 化学动力学和渗透压定律贝林 生理学或医学奖 血清疗法普吕多姆 文学 诗歌创作邓南特 和平 红十字会帕西 和平 法国国际仲裁会科学 进步 和平 板书设计 首届诺贝尔奖颁发科学 知识延伸知识延伸知识延伸莫言：2012年10月11日，获得诺贝尔文学奖。诺贝尔奖委员会解释莫言的获奖原因时表示，莫言“用魔幻般的现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”。莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。知识延伸