反问句与陈述句的转换课件

1、反问句和陈述句之间的转换反问句和陈述句之间的转换 在小学语文中，经常用到反问句与陈述句。有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，但不管怎么互变句式，句子表达的意思还是一样的，只是语气有所不同。 在小学语文中，经常用到反问句与陈述句。有时为了表达的陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙地表达出来，不带有任何感情色彩。反问句与陈述句的转换反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。反问句反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中，是不需要回答的。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，反问句是修辞手法中的一种。反问句表面看来是疑问的

2、形式，但实际上反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。反问句，就是明知故问。反问句分为肯定反问句和否定反问句。一、陈述句改反问句的方法：（四步法）第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）一、陈述句改反问句的方法：（四步法）第二步：加上反问语气词和疑问助词。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。句尾加上“呢、吗”等疑问助词。第二步：加上反问语气词和疑问助词。第三步：句号变问号。把句末的句号改

3、为问号。第三步：句号变问号。第四步：把句子整理通顺。第四步：把句子整理通顺。1、雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？2、我们不能浪费粮食。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费粮食呢？1、雷锋叔叔是我们学习的榜样。二、反问句改陈述句的方法:（四步法）第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。将反问句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）

4、或将否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。二、反问句改陈述句的方法:（四步法）第二步：去掉反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。第二步：去掉反问语气词和疑问助词。第三步：问号变句号。把句末的问号改为句号。第三步：问号变句号。第四步：把句子整理通顺。第四步：把句子整理通顺。1、我们怎么能随地吐痰呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。改成陈述句是：我们不能随地吐痰。2、难道我们不应该感谢奋战在抗疫一线的医护人员吗？在改为陈述句时，将“不应该”改为“应该”，去掉“难道”，将“吗”去掉，问号改为句号。改成陈述句是：我们应该感谢奋战在抗疫一线的医护人员。1、我们怎么能随地吐痰呢？一、反问句改陈述句1、有几个虫子怕什么？2、我们遇到困难，怎么能退缩呢?3、不好好学习，怎能取得好成