小学数学人教二年级上册2100以内的加法和减法【教案】100以内加减法的应用【二上】_第1页
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文档简介

1、用100以内的加减法解决问题用100以内的加减法解决问题用100以内的加减法解决问题 1.巩固两位数加减两位数计算。2.学习解决简单实际问题的方法。3.学会解决“比一个数多(少)几的数是多少”的实际问题。4.渗透孝道思想教育。重点: 解答应用题的方法。难点: 学习画线段图分析数量关系。能力：解决实际问题。课件。一、学习目标1.课件出示课题，叙旧引新。2.明确本课学习目标、重点。二、课前练习出示练习题2道，指名板练，全班齐练，集体评议、订正。三、情景引入1.课件出示主题图。2.引导看图、说图，师引出话题：值周。3.判断题：评议，4.小结：团结教育。四、探索新知 教学例4第(1)小题【课件】看图，

2、设问：怎样表现才能得到流动红旗？ 【日常行为规范、是非观教育】2.示题、读题。3.条件（知道了什么），问题。4.数量关系（把知道的画出来）。5.师生评议（课件）分析解答过程并检验。6.小结：求比一个数多几的数是多少，用加法。第(2)小题【课件】示题、读题。生试做：按照第(1)小题的方法在练习本上做，画图表示数量关系。集体订正评议课件展示。小结:求比一个数少几的数是多少，用减法。 解答应用题的方法、步骤课件。五、学以致用课件出示主题图P24做一做。看图，读题。生试做同桌互议。课件展示过程。六、典题精讲出示图片，看图，说图意。议论：说说你与奶奶、爷爷、长辈的事【孝道教育】。看看奶奶和小英子在说些什么。提出数学问题。引导分析，解答课件小结：解题思路。七、课堂总结指名说说这节课学到了哪些知识【课件回放到学习目标和例题画面】。课件出示小结内容，识读、理解、记忆。八、课堂作

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