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文档简介

1、第八单元一、词语盘点：一、词语盘点：读读写写谱写 幽静 蜡烛 失明纯属 陌生 清幽 琴键陶醉 飞奔 记录 莱因河 霎时间 微波粼粼二、日积月累雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏美不胜收 烩炙人口 曲高和寡 妙笔生花阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格响遏行云：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。三、单元课文25、伯牙绝弦2、重点问题：背默课文、翻译诗句意思。翻译：伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”（2）伯牙所念，钟子期必得之。翻译：伯牙心里想到什么，钟子期一定能准确地道出

2、他的心意。（3）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。翻译：伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。26、月光曲1、标题含义：月光曲又叫月光奏鸣曲月光 答：弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动；弹第二曲因为失明姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到了知音，激发了他创作的欲望和灵感，所以弹完一曲，又弹一曲。（2）听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？6、人物评价：从本课看出贝多芬是一个（有音乐天赋和创作才华、善良、同情穷人）的人。 27、蒙娜丽莎之约1、蒙娜丽莎的微笑耐人寻味难以捉摸永不磨灭28、我的舞台1、老实做人，认真演戏。2、在艺术和生活的舞台上，勇气和

3、毅力能让人走向成功。四、习作习作主题1、写学一门艺术的故事 2、写自己喜欢的一件艺术品本次习作的内容： 写自己学习某种艺术过程中发生的故事和感受，也可以写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动。表达要求：回忆本单元课文中作者表达感受的方法，在习作中加以运用。 学习某种艺术，比如，音乐（演唱、乐器演奏、舞蹈）、书法、绘画、雕刻等；喜欢的一件艺术品，比如，字画、雕刻作品、陶瓷工艺品、歌曲、摄影等。在生活中，我们可以体会到各种各样的艺术品：比如，参观美术馆看到的字画、在博物馆内看到的艺术品、一场精彩的电影、一场演唱会；甚至我们自己家里的一些装饰物品（特色的盆栽、挂画、工艺品）都是描写的对象，艺术就在我们身边。要写好本次作文，必须注意以下几点： 1、选择自己亲身经历过的事。这样才会有话可说，才能抒发真情实感。 2、要把事情的经过写完整，重点突出。 3、将阅读课文中体会到的表达感受的方法运用到习作中去,在习作中融入自己的联想和想象。艺术,是人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下，进行的充满激情与活力的创造性劳动。是一种属于精神文化的“创造”行为。艺术的分类及内容一、造型艺术 (一)绘画和雕塑 （二）建筑 （三）书法（四）摄影 二、表演艺术 （一）音乐 （二）舞蹈 （三）曲艺艺术的分

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