最新人教版八年级物理上册第一章机械运动章节训练(精选)

1、章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动章节训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，

2、以下说法正确的是（ ） A.以木块为参照物，小车是静止的B.小车通过整个斜面做的是匀速直线运动C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度2、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()A.tABtBCB.tABtBCC.vABvBCD.vABvBC3、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的：A，船舱； B，河水； C，迎面驶来的船； D，河岸上的树。4、

3、诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是 A轻舟 B两岸的山 C河中的水 D轻舟上的人5、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是A迎面走来的行人 B路旁的树木C小红骑的自行车 D从身边超越的汽车6、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.587、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（

4、）A.小车通过s1的平均速度最大 B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度8、下列情况不属于机械运动的是:A.小鸟在空中飞行; B.河水流动; C.水凝固成冰; D.雨滴下落.9、如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为1s（转动未超过一周）下面的相关说法中，正确的是（ ）A.下滑的小车作匀速运动 B.小车通过上半程的平均速度是13.3cm/sC.小车通过全程的平均速度是12cm/s D.以金属片为参照物，下滑的小车是静止的10、小明在班上给同学们讲了新的龟兔赛跑的故事:乌龟和兔子由起点出发后

5、，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是( ) A.在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B.在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C.在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快D.在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度11、甲、乙两位同学并排走在直路上。若说甲同学是静止的，所选的参照物是 A踣边的树 B从身边驶过的汽车C迎面走来的同学 D乙同学12、关于误差的说法中正确的是（ ）A测量时出现

6、了误差，则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差C通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。 13、小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ） A.小球从A点运动到C点用时0.6 sB.小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cmC.小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/sD.小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度14、物体做匀速

7、直线运动时，路程与时间的关系为s=vt。在图3中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象，由图上可知两运动物体的速度大小关系是（ ）A. v甲v乙 B. v甲v乙C. v甲=v乙 D. 条件不足，不能确定15、著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米。甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（ ）A.50千米 B.40千米 C.30千米 D.20千米二、填空题（每小题3分，共计3

8、0分）1、给下列长度补上合适的单位(用符号表示) (1)一本书的厚度为8 ； (2)一位学生的身高为160 ；(3)双人课桌的长度是120 ； (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；(5)乒乓球的直径约是40 ； (6)教室门的宽度是0.95 。 2、一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是 和 。3、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图8所示（1）两运动员中，_的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_较大（2）乙运动员的成绩

9、是10s，他的速度是_ms（3）运动员跑到终点时，不能马上停下来，是因为_4、十一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是_的(填“静止”或“运动”)，卡车是_的(填“静止”或“运动”)。小明的爸爸说小明没有动，他所选的参照物是_5、坐在行驶的汽车里的乘客，以地面为参照物是 的，以汽车为参照物是 的。6、用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度为 cm。 7、小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h。如图是一辆车在10s内的

10、车速变化情况，由图像可知第4s时车速为_km/h，从第2s到第4s过程中，车速_。（选填“增加”、“减小”或“不变”） 8、在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），该刻度尺的分度值为 ， 则小车通过的路程为cm，用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），该段路程中小车运动的平均速度为m/s 9、地球同步通信卫星相对于地面是_的10、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是 。三、实验探究（每小题5分，共计25分）1、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车平均速度，如图所示，图中显示的是

11、他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形显示时间的格式是“时：分：秒”。 项目甲至乙乙至丙甲至丙路程/cm6490时间/s26（1）该实验的原理是_； （2）若在测量过程中，发现小车下滑时间较短，很难准确测出，可采用的措施是_； （3）小车从甲运动至丙的平均速度为_。 （4）将表中遗漏的数据补充完整_； （5）分析表中数据可以判断，小车在前半程的平均速度_（选填“大于”“小于”或“等于”）后半程的平均速度，因此，小车全程做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （6）如果让小车过了丙处才开停止计时，则会导致所测甲至丙段的平均速度偏_（选填“大”或“小”），仅凭肉眼很难准确观察

12、小车是否达到所需要测量的终点，如何做才能解决这一问题：_。 2、如图所示，物体A的长度是cm。3、小亮在“长度的测量”实验中： (1)图17中圆的直径是_cm。 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_（选填“A”或“B”） A. B. 4、有一段40cm长的细铜丝，你能想办法用刻度尺测出它的直径吗？写出所需的器材和实验步骤.器材：_ 实验步骤：_ 5、用刻度尺测量一个木块的长度，如图所示，木块的长度是_cm。-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：D3、答案： A4、答案：B5、答案：C6、答案：D7、答案：B8、答案：C9、答案：C10、答案：A11、答案：C12、答案：C13、答案：B14、答案：A15、答案：B二、填空题1、答案：(1)mm (2)cm (3)cm (4)mm (5)mm （6）m 2、答案：船 青山3、答案：（1）、乙 乙跑过的路程 （2）、10 （3）运动员具有惯性4、答案：静止的，运动的，爸爸(或者是车内其他的物体)5、答案：运