初中语文-中考记叙文专题阅读：句子的理解与赏析课件(41张)

1、温馨提示： 请同学们准备好多种颜色的笔、笔记本。 认真听讲，用心思考； 做好笔记，完成练习。1温馨提示：1记叙文专题阅读 句子的理解与赏析2记叙文专题阅读句子的理解与赏析2第一课时3第一课时3 新课程对于初中语文阅读明确指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。” 体现在各地中考试卷上，分析句子的含义和作用（句子赏析）已成为近年来中考命题的热点和难点。4 新课程对于初中语文阅读明确指出：“在通读课文的记叙文阅读思路分析标题明确内容理清思路把握主题句子赏析5记叙文阅读思路分析标题明确内容理清思路把握主题句子赏析5句子的理解与赏析常见题型例题1

2、.说说你对选文 处加横线句子含义的理解。 例题2.赏析下面句子的表达效果。（品味下列语句，体会句中修辞手法或描写手法或表达方式的表达效果。） 句子的理解句子的赏析6句子的理解与赏析常见题型句子的理解句子的赏析6 考点1 句子理解(含义、情感)(统编九上故乡“思考探究”节选)联系上下文，揣摩下列语句的含义。 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 这段话揭示了“我”对故乡的失望和悲哀之情。本来在“我”心目中，故乡是非常美好

3、的。然而这次回乡的见闻却使之前的印象破灭了。故乡人与人之间、“我”与故乡人之间，充满隔膜，所以才会有“只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”的感觉。而少年时期活泼可爱的小伙伴闰土更是变成了另外一个“辛苦麻木”的人，浑浑噩噩地活着。“我”对故乡人的生活现状和命运感到痛苦和悲哀。7 考点1 句子理解(含义、情感) 这段话揭示了【方法指导】 揣摩句子含义的三个步骤：一、品析关键词，理解句子的表层含义，即字面意义。二、结合上下文，分析修辞，探究句子的句外意义，即言外之意。三、联系文章中心及作者抒发的情感。 只有整体感知文本内容，把握主旨，才能准确理解一些特殊句的深层含义。8【方法指导

4、】8考点2句子赏析(统编七上春“积累拓展”节选)想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。连用三个比喻，都是形容春雨的“密”，通过印象 的叠加，强化了表达效果。这一长串短句，语言节奏鲜明。“像眼睛”“像星星”写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点。 “眨呀眨的”运用拟人的修辞，用想象的笔法写出 野草的情态。 运用拟人的修辞，“偷偷地”“钻”表现了小草的情态和动作，仿佛有灵性、有个性。“嫩嫩的，绿绿的”是

5、定语后置，本来应该放在“小草”前面。后置之后，改变了正常的语序，造成语言的抑扬顿挫效果，而且句子变短了，也造成一种短而快的语言节奏。9考点2句子赏析连用三个比喻，都是形容春雨的“密”，通过印【方法指导】作答句子赏析类题，可以分三步完成： 一、了解赏析对象的特点。指句子含义、句子在文中位置（352页）、描写方面、修辞手法、表现手法、表达方式、词性、句式、主旨情感等。(1)描写手法角度(2018.19、2015.20、2014.21)。人物描写和环境描写(2019.17)、多种感官、正面描写和侧面描写等。(2)修辞手法角度(2018.19、2013.21、2011.20、2009.20)。比喻、拟

6、人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比、反语、引用等。(3)表现手法角度(2018.19)。对比、欲扬先抑、衬托、象征、照应、渲染、烘托、铺垫、情景交融、动静结合、虚实结合等。(4)表达方式角度。记叙、描写、议论和抒情。(352页）10【方法指导】(1)描写手法角度(2018.19、2015.2(5)抓关键词语角度。一般注意句中的形容词、动词、叠词（有韵律美）、表程度的副词、时间词等。(6)句式特点角度。 (352页) 常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、读起来朗朗上口、双重否定句(增强表达效果)、反问句(加强语气，使感情更强烈)、疑问句(吸引读者，制造悬念)、设问句(引发思考)

7、、感叹句(抒情强烈)等。(7)把握内容及思想情感。 每个句子本身都可提炼出一定的主旨内容，有的也包含着作者的某种感情，所以要准确把握内容及思想情感。二、确定最佳赏析角度。首选修辞和描写方面，无以上两点则考虑其他角度。三、结合具体语境，指出其特定作用。如开篇点题总领全文引起下文奠定感情基调、过渡句承上启下结构严谨衔接紧密、收束全文点明主旨等。11(5)抓关键词语角度。一般注意句中的形容词、动词、叠词（有韵附1：环境描写的作用（352页）社会环境作用：1.交代故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。2.渲染环境氛围。 3.烘托人物心情。4.推动故事情节发展。 5.深化主

8、题。自然环境作用：1.交代事情发生的时间、地点、空间、场景。2.渲染环境氛围。3.烘托人物形象、人物心情，表现人物性格。4.推动故事情节发展。5.深化主题。 答题思路：一看二抓三联，即看位置抓环境特点联系情节发展和文章中心12附1：环境描写的作用（352页）社会环境作用： 答以小见大 从人们所熟知的小事入题，让人从平常的小事中领悟深刻的生活道理，更好地突出表现中心，更具震撼力。夸张讽刺 运用夸张讽刺的手法，突出人物（事物）的特点，表达了的情感。动静结合 将的动与的静结合，二者相互映衬，充满情趣。虚实结合 将的虚写与的实写结合，突出事物的本质（特点），深刻揭示主题。卒章显志 总结全文，升华了的感

9、情，点明主旨，增强文章感染力。画龙点睛 点明了耐人寻味，引人思考。（画龙点睛通常用在文章关键处，而卒章显志则只在结尾处）直抒胸臆 强烈的表达了作者的感情。13以小见大 从人们所熟知的小事入题，让人从平常第二课时实战演练14第二课时实战演练14 中考冲锋号328页冷雨热茶 1.夏夜，一场暴雨扑灭了北京的燥热。我从单位出来，顺着街边屋檐的水帘躲进了最近的一处公交站。2.打车软件的小圈圈还在沉默地旋转着，微博和朋友圈上飞满了路面积水和车辆抛锚的照片。哪个司机会在这样的时候开车上路呢？整座城市都像受惊的刺猬一样蜷缩起来。果然，打车软件提醒我：没有人接单，再试试看吧！ 3.谁知，还没等我的指尖碰到屏幕，

10、耳里却先传来一阵汽车的鸣笛声。抬头一看，一辆出租车打着双闪缓缓靠近，再定睛一看，两个红色的小字在雨中熠熠生辉：空车！我以最快的速度钻进车里，却还是没躲过暴雨，身上淋透了。“小伙子，淋湿了吧！”一口标准的北京话。抬头一看，灰白色寸头，眼睛眯成一弯月牙的司机正看着我，满脸热情，就连皱纹也红润饱满。事件、中心、线索比喻、比拟，拥堵混乱 ，暴雨的雨势之猛时间特定的环境肖像描写，司机热情15 中考冲锋号328页冷雨热茶事件、中心、线索比喻、比拟 4.我擦了擦身上的雨水，浑身发冷，正准备找个舒服的姿势蜷一会儿，等待到站。忽然，一个暖水壶递到我眼前。“冷吧？喝口热茶！”司机师傅左手把着方向盘，眼睛看着前方，

11、右手也不知从哪里掏出个暖水壶在我面前晃悠着，示意我喝一口。此刻，我最需要的，便是一口热茶。连声道谢，赶紧打开喝了一口，一股暖流直达丹田，浑身舒坦，来得恰到好处。 5.“嘿！怎么样？我这茶可是好茶！”他得意地笑了起来。我算是爱喝茶的人，逢茶便要品一品。然而眼前的这一壶茶，我实在是难以判断。能喝出来，这是绿茶，但闷泡时间太长，管你什么明前雀舌，还是雨前甘露，早已喝不出滋味来。但在这一刻喝下的这一口，犹如来自天堂的甘露，令我感到极大的幸福。“嗯！好茶！舒服！”我把暖水壶还给他，竖起大拇指，一半真心，一半礼貌。“哟！看来我泡得还算对路子！实话跟您说，其实这茶是别人给我的，好在哪儿我也不知道，要不您给我

12、说说？”16 4.我擦了擦身上的雨水，浑身发冷，正准备找个舒 6.一听我的评价，司机师傅来了兴致。我没敢接话，赶紧试着岔开话题：“这么大的雨您还出车？”话一出口，他脸上的热情好像在一瞬间消退了。他用右手拍了拍怀里的暖水壶，说：“明天啊，我这辆车，连同我这个人，要一起退休啦。”他眼里闪过一丝黯淡的神色，“偏偏今儿下这么大雨，我后来一想，都最后一天了，下冰雹也得出车啊！”7.我问他：“那您干了多少年出租了？”他伸出右手，比了个一，又比了个五。“这个数，我干了十五年出租，干到明天我正好满六十，嘿嘿！退休！”我算了算，又问他：“那您之前做什么呢？” 大概是没有哪个乘客问过他这个问题，他算是打开了话匣子

13、，一股脑儿地跟我讲起自己的奋斗史来。重情义、念旧17重情义、念旧17 8.他出身工人家庭，在“文革”期间踉踉跄跄地读完了中学，他爸是首钢的之后顺理成章地子承父业，在首钢当起了工人，一当就是十几年。后来就辞职了，出来做生意。不过，他这人太实诚，干买卖总吃亏。再后来，就跟开面的的一哥儿们老于一起干。 9.正好是红灯，他两手一摊，侧脸看着我：“老于开白天，我开晚上，挣个生活费。谁知道，我这夜车一开就是十五年。”司机叙述自己的过往经历等。司机真诚与“我”交谈。同时为后面写老于的事做铺垫18 8.他出身工人家庭，在“文革”期间踉踉跄跄10.“你这哥们儿挺够意思啊。”我说。“老于，嘿，是挺够意思的。”他又

14、喝了口茶，啧啧地说，“他喜欢喝茶，每天交车的时候就泡壶茶留在车上给我，说晚上喝了不困。”我总算知道了这热茶的来历。“我跟他特有意思，每天都见，又每天都不见，见面不到五分钟就交车走人。倒是他这个茶我喝了十五年，对茶比对他有感情。”说罢，他又嘿嘿地笑起来。 老于对他的关心照顾，他对老于的赞美之情。1910.“你这哥们儿挺够意思啊。”我说。“老于，嘿，是挺11.“等你们俩退休，就可以好好喝茶啦。”我笑着说。“本来是有这个打算的，但是老于，他年前生病，死啦！”我有些尴尬，他却丝毫不觉得，又拿起暖水壶，喝了一口。12.“你说他一开出租的，最后脑袋里长一东西，逗不逗？我都想问问他，你开车的时候都在瞎琢磨啥

15、？”他的语气里是真的有些愤恨，好像在认真地质问老于，怎么就不能老实点儿？怎么就生了病呢？吧嗒了一下嘴，他又说，“后来这个车我就接过来了，还是晚上开，白天太堵了！”说这话，我到家了，雨势也终于小了一些。 不相信、不甘心，表现二人的真挚友情2011.“等你们俩退休，就可以好好喝茶啦。”我笑着说。“本 13.这座城市被一夜暴雨冲刷得一片狼藉，天亮后，又很快恢复了平静。我坐在窗边，鬼使神差地，泡了一杯绿茶。茶杯里的叶片徐徐落向杯底，有的旋转着，有的一动不动，毫无规则，却又命中注定一般。我知道，今后北京的街道上，又少了一辆出租车。它们的外表一模一样，内里却有不同的温度，唯有在冷雨之中，才能显现出来。愿他

16、退休后，还能在泡上一壶不太可口的热茶时，想起自己的老友。14.漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。 点题，比喻 揭示并升华主旨冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中的冷雨（困境、磨难、挫折、坎坷)21 13.这座城市被一夜暴雨冲刷得一片狼藉，天亮后，又很快1.简述第2段画线句的表达效果。答：运用比喻、比拟的修辞手法，生动形象地写出了整座城市因突降暴雨而造成的拥堵混乱的情形，突出了夏夜里暴雨的雨势之猛，令人措手不及。答题模式： 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出的内容，突出 ，表达的情感。 打车软件的小圈圈还在沉默地旋转着，微博和朋友圈上飞满了路面积水和车辆抛锚的照片。哪个司机会在这样的时候开车上路呢？整

17、座城市都像受惊的刺猬一样蜷缩起来。果然，打车软件提醒我：没有人接单，再试试看吧！作答句子赏析类题，可以分三步完成： 一、了解赏析对象的特点。指句子含义、句子在文中位置（352页）、描写方面、修辞手法、表现手法、表达方式、词性、句式、主旨情感等。二、确定最佳赏析角度。首选修辞和描写方面，无以上两点则考虑其他角度。三、结合具体语境，指出其特定作用。221.简述第2段画线句的表达效果。答：运用比喻、比拟的修辞手法2.怎样理解第14段“漫漫人生路。命是冷雨，情是热茶”的含义？答：在漫长的人生路上，一场冷雨或许会带来命运的困境，但一壶热茶呈现的温暖，又能让人感受到生活的真情。3.从内容和形式两方面赏析结

18、尾段。 漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。 冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中的冷雨（困境、磨难、挫折、坎坷)揣摩句子含义的三个步骤： 一、品析关键词，理解句子的表层含义，即字面意义。 二、结合上下文，分析修辞，探究句子的句外意义，即言外之意。 三、联系文章中心及作者抒发的情感。232.怎样理解第14段“漫漫人生路。命是冷雨，情是热茶”的含义3.从内容和形式两方面赏析结尾段。 漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。 冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中的冷雨（困境、磨难、挫折、坎坷)点题，比喻 揭示并升华主旨答：从形式上看，结尾段巧妙点题，并通过比喻的修辞手法，形象地揭示并升华了本文主旨；从内容上看，结尾段

19、表面总结了小说的主要情节，一场突如其来的冷雨带来命运中的一次邂逅，一壶陌生人奉上的热茶又带来了一份温情，进而感慨生命中常有巧合、偶发的事件，但是热情、诚挚、珍惜之情常怀心中。243.从内容和形式两方面赏析结尾段。 漫漫人生路，命4.第5段画线句中，作者强调“一半真心，一半礼貌”的原因是什么？答：因为“我”在遭遇冷雨淋透之后得到陌生出租司机来得恰到好处的热茶而真诚道谢，同时因为这茶闷泡时间太长、水质欠佳，对于懂得品茶的“我”而言实在不算好茶的礼貌的答谢。 “嘿！怎么样？我这茶可是好茶！”他得意地笑了起来。我算是爱喝茶的人，逢茶便要品一品。然而眼前的这一壶茶，我实在是难以判断。能喝出来，这是绿茶，

20、但闷泡时间太长，管你什么明前雀舌，还是雨前甘露，早已喝不出滋味来。但在这一刻喝下的这一口，犹如来自天堂的甘露，令我感到极大的幸福。“嗯！好茶！舒服！”我把暖水壶还给他，竖起大拇指，一半真心，一半礼貌。254.第5段画线句中，作者强调“一半真心，一半礼貌”的原因是什5.第10段画线的句子运用了什么描写方法？有什么好处？答：语言描写（侧面描写），形象具体地写出了老于对他的关心照顾，以及他对老于的赞美之情。答题模式： 运用描写，生动形象地写出内容，表达（表现） “你这哥们儿挺够意思啊。”我说。“老于，嘿，是挺够意思的。”他又喝了口茶，啧啧地说，“他喜欢喝茶，每天交车的时候就泡壶茶留在车上给我，说晚上

21、喝了不困。”我总算知道了这热茶的来历。“我跟他特有意思，每天都见，又每天都不见，见面不到五分钟就交车走人。倒是他这个茶我喝了十五年，对茶比对他有感情。”说罢，他又嘿嘿地笑起来。 老于对他的关心照顾，他对老于的赞美之情。265.第10段画线的句子运用了什么描写方法？有什么好处？答：语6.阅读第12段，他对老于真的愤恨吗？请说明理由。答：不是。表面是在气愤地质问，实际实在表达他对朋友老于突然离开的不相信、不甘心，体现的是他对老于的真挚感情。 “你说他一开出租的，最后脑袋里长一东西，逗不逗？我都想问问他，你开车的时候都在瞎琢磨啥？”他的语气里是真的有些愤恨，好像在认真地质问老于，怎么就不能老实点儿？

22、怎么就生了病呢？吧嗒了一下嘴，他又说，“后来这个车我就接过来了，还是晚上开，白天太堵了！”276.阅读第12段，他对老于真的愤恨吗？请说明理由。答：不是。7.结合文中语句，分析风雨夜的出租车司机形象。答：出租车司机是个热情的人。第3段肖像描写，灰白色寸头，眼睛眯成一弯月牙的司机正看着我，满脸热情，就连皱纹也红润饱满。出租车是个重情义、念旧的人。对朋友，其实他不会品茶，但茶是老于留下的,所以一直在喝；对工作，这样的暴雨之夜，但坚持最后一次出车。出租车司机是个真诚、坦诚的人。主动为陌生的乘客奉上自己喝过的茶，且拉家常般地叙述自己的过往经历等。答题模式： 概括形象+举例事件+分析287.结合文中语句

23、，分析风雨夜的出租车司机形象。答：出租车司机8.第8段略写了司机的奋斗史，在文中有什么作用？ 答：丰富了司机的形象，推动了故事情节的发展。 他出身工人家庭，在“文革”期间踉踉跄跄地读完了中学，他爸是首钢的之后顺理成章地子承父业，在首钢当起了工人，一当就是十几年。后来就辞职了，出来做生意。不过，他这人太实诚，干买卖总吃亏。再后来，就跟开面的的一哥儿们老于一起干。为后面写老于的事做铺垫298.第8段略写了司机的奋斗史，在文中有什么作用？ 答：丰富白象似的群山 1.往常这个时候站在桂花树底下等邮递员的人是母亲，但今天是我。2.老师说，如果下个星期我还没有字典的话，就不要去学校了。班上每个同学都有了一

24、本棕色封皮的新华字典，除了我。现在，我比母亲更需要一张汇款单。 3.每个月初，父亲都会从遥远的浙江寄一张汇款单回来，母亲的化肥、爷爷的中药和我的学费都要指望这张小小的汇款单。 4.每个星期五的下午邮递员都会骑着自行车从镇上赶来，交给我们来自远方的信件、报刊和包裹，当然还有绿色的汇款单。比喻汇款单对一家人的重要性时间设置悬念激发阅读兴趣交代原因30白象似的群山比喻汇款单对一家人的重要性时间设置悬念激发阅读兴 5.我们偶尔也会到镇上去，但并不总是有这样的机会。每逢收到汇款单，通常都是母亲带着身份证独自到镇上唯一的邮局去取现金，但有时她也会带上我和弟弟。如果她愿意带上我和弟弟，就说明我们又要到照相馆

25、去照相了。我和弟弟就会高兴得像大同水库里的鲤鱼一样蹦起来，兴高采烈地跟在母亲后面跳个不停。 6.我们一大早就出发，上午去照相，中午要在镇上吃一顿大餐。吃大餐这正是我和弟弟欢喜不已的原因。我们终于又能吃到久违的油条和炸饼了我当时以为那是全世界最好吃的食物，这世上不可能再有更好吃的东西了。我和弟弟总是舍不得一口气吃完，往往要拿在手里带回家去，在小伙伴面前骄傲地一小口一小口地吃。我们的照片总是洗两张，一张放在家里的相框中，一张要随信寄给远在浙江的父亲。31 5.我们偶尔也会到镇上去，但并不总是有这样的机会。每逢收母亲说：“你们一天一个样，唉，这都半年了，你爸也不知道你俩又长高了多少。”母亲一边说着，

26、一边仔细地用早就写好的信纸把照片包起来，还一定要亲眼盯着营业员糊好封口贴上邮票才放心。 7.今天就是星期五，邮递员叔叔一定会来的。我站在桂花树底下焦急地等待着，时不时地踢起树底下的小石子。实在等不及了，我还跑去清溟桥头看过两次。 8.清溟桥头是镇上到村里唯一的路口，邮递员叔叔每次就是从这里摁着车铃到我家门口的。令人失望的是，即使我跑到了这里，也依然没有看到邮递员的半点踪影。我只好沮丧地往回走，母亲抱着一捆柴禾过来，说：“天都这么黑了，今天邮递员大概是不会来了吧。再说，今天才是月底，你爸要到月初才会汇款回来呀。”3段到7段，回忆汇款单带给我们的欢乐回到今天323段到7段，回忆汇款单带给我们的欢乐

27、回到今天32 9.我不理会母亲的话，仍是痴痴地站在桂花树底下等。 10.天越来越黑，月亮也升了起来。我一抬头，一片雪花蓦地飘落到我身上。我这才发现，根本不是月亮升了起来，而是下起了大雪。大雪纷纷扬扬，很快就将漆黑的乡村染成了白色。我心想，突然下起这么大的雪，邮递员叔叔肯定不会来了。我不得不懊恼地往家里走去。就在转身的一瞬间，一阵翠鸟鸣叫般的悦耳铃声传进了我的耳朵，邮递员叔叔来了！ 比喻 欣喜高兴33 比喻 欣喜高兴33 11.那是我再熟悉不过的自行车铃声了。我迈开步子跑向蜿蜒逶迤的乡村公路，群山像白象一样涌向我的眼前。果然，一辆雪白的自行车像白鸽一样向我飞来。是的，那就是邮递员叔叔的自行车。他

28、正冒雪向我骑来。不，与其说是骑，不如说是踩着滑雪板向我飞来。他的身上已经落满雪花，骑到我跟前，不住地解释说：“隔壁几个村子信件多，又下了雪，所以来晚了，实在对不起。小弟弟，有你家的汇款单” 12.那是上世纪九十年代的事了，至今我依然记得那个遥远的冬日傍晚，记得那个在树下躁动地踢着石头子的少年，记得那白象似的群山，群山下的乡村公路上，那个雪人般的邮递员叔叔骑在自行车上像白鸽一样飞呼应标题 高兴激动回到现在点题 点明中心 表达对往事的怀念之情34呼应标题 高兴激动回到现在点题 点明中心 解题思路： 表层含义 + 深层含义比喻义、引申义、象征义、双关义。常常是文章要揭示的中心。（注意文中的议论、抒情

29、句或发掘人物与事件蕴含的哲理或从表现人物性格精神品质或表达情感等方面入手）题目的字面意思，可结合文章内容分析 （抓住标题中的关键词语）1.标题 “白象似的群山 ”的含义是什么？答：群山被雪覆盖后，远望像一头头跃动的白象，我在山路上迎接邮递员叔叔时，感觉群山像白象一样涌来的激动和高兴。35解题思路：比喻义、引申义、象征义、双关义。常常是文章要揭示的2.请找出与“今天就是星期五，邮递员叔叔一定会来的”相照应的句子。答：4段 每个星期五的下午邮递员都会骑着自行车从镇上赶来，交给我们来自远方的信件、报刊和包裹，当然还有绿色的汇款单。10段 就在转身的一瞬间，一阵翠鸟鸣叫般的悦耳铃声传进了我的耳朵，邮递员叔叔来了！362.请找出与“今天就是星期五，邮递员叔叔一定会来的”相照应的3.请根据全文，梳理出“我”等邮递员时的情感变化。（ ）失望（沮丧）痴痴（ ）（ ） 7.今天就是星期五，邮递员叔叔一定会来的。我站在桂花树底下焦急地等待着