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文档简介
1、第 第 页家教工作计划家教工作计划 篇1 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调进展的重要保证。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊敬、同等、合作的原那么”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、着重入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号:有事要交代老师。遇到类似状况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会由于我们的一声
2、问候而欢乐一天。然后放一些精美的音乐,老师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于开心之中,体验与老师、同伴共同劳动的欢乐。总之,老师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出老师对工作的立场和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是 此处隐蔽1785个字 1、开展家长开放日活动。 2、组织家委会成员等观摩15年青年老师实践活动。 3、“宝宝俱乐部”开展活动。 一月: 1、完成幼儿园家长问卷调查表。 2、召开*学年度园家委会议。 3、资料的收集与整理。 家教
3、工作计划 篇3 1、老师以尊敬、同等、合作的立场,做好家长工作,利用随谈、联系栏、网站博客等形式,争取家长的理解、支持和参加,共同培育幼儿良好的学习和生活习惯。 2、通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行,在互动中体验孩子的进展。 3、在进行家园对话的过程中,以沟通、沟通为前提,抓住与每个家长的沟通机会,援助家长解决困难,共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;常常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和援助。 4、定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。 5、坚持写好家园联系册,实时发觉每个孩子的闪光点,并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。 6、进行家长半日开放:请家长来班级观看活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,径直看到幼儿在园的表现,了解老师工作状况,加强与老师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。 7召开班级家长会,与家长沟通信息,挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中,使家长与老师间、家长与家长形成相互探
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