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文档简介

1、Word - 3 -初一数学教师工作计划 初一数学老师工作方案 时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个方案吧。你所接触过的方案都是什么样子的呢？下面是为大家整理的初一数学老师工作方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 初一数学老师工作方案1 一、同学现状分析 本学期我担当初一3、4两个班的数学课，两个班级共有同学114人。从入学成果上看其中优等生有21人，占总数的18%，学困生占总数的27%。通过一周的学习观看，大部分同学无好的学习习惯，运算力量、基础学问把握较差，尖子生规律思维力量也有待提高。 二、分析缘由 1、对数学无爱好

2、，基础薄弱。 2、课上听课精力不集中，分不清重维点。 3、尖子生辨析力量差，敏捷应用力量有待提高。 4、作业不独自完成，抄袭现象严峻。 5、学习方法过于死板。 三、措施 1、增加上课技能，提高数学爱好使讲课清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化做到层次分明，言简意赅，深化浅出。课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通充分发挥同学的主体作用。 2、增大课下辅导，作业检查力度，关心同学养成一个良好的学习习惯，对作业中消失的抄袭、乱不精确等现象严加惩处，并提高课后习题的质量，逐步提高同学的应变力量。 3、留意每一个层次同学的学习需求和学后力量。让各个 此处隐蔽14837个字题时，在书写上往往存在

3、着条理不清、规律混乱的问题，要重视对同学进行写法指导。同学是否把握良好的记忆方法与其学业成果好坏相关，七班级同学由于正处在初级的规律思维阶段，识记学问时机械记忆的成分较多，理解记忆的成分较少，这就不能适应七班级教学的新要求，要重视对同学进行记法指导。 四、提高科学教育质量的措施 1、仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，让同学学会仔细学习。 2、爱好是的老师，激发同学的爱好，给同学介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发同学的爱好。 3、引导同学乐观参加学问的构建，营造民主、和谐、公平、自主、探究、合作、沟通、共享发

4、觉欢乐的高效的学习课堂，让同学体会学习的欢乐，享受学习。引导同学写复习提纲，使学问来源于同学的构造。 4、引导同学乐观归纳解题规律，引导同学一题多解，多解归一，培育同学透过现象看本质，提高同学举一反三的力量，培育同学的发散思维，让同学处于一种思如泉涌的状态。 5、运用读新课程标准的理念指导教学，乐观更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念，将带来不同的教育效果。 6、培育同学良好的学习习惯，有助于同学进步提高学习成果，进展同学的非智力因素，弥补智力上的不足。 7、进行个别辅导，优生提升力量，扎实打牢基础学问，对差生，一些关键学问，辅导差生过关，为差生以后的进展铺平道路。 8、站在系统的高度，使学问构筑在一个系统，

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