实验小学课后延时服务工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 实验小学课后延时服务工作总结 下面是我为大家整理的试验小学课后延时服务工作总结【精选推荐】,供大家参考。 试验小学 课后 延时 服务 工作总结 一、服务目标 从家长、社会的需要出发，以为家长减负、助学生成长为课后服务目标,根据学生的不同特点和需要,开展形式多样的活动,不断完善延时服务课程体系,丰富学生的课后学习与生活。 二、服务措施 （一）抓设计，尽量满足需要 1.周密部署，抓方案设计。学校成立课后延时服务领导小组，组织全体教师召开课后延时服务专题会议,对延时服务工作进行了统筹安排,详细部署，制定详细的方案。学校印发课后服务告家长书,家长提交课后服务申请书

2、,签订课后服务安全责任书，拟定课后服务方案，制定系统管理制度和教师岗位职责。 2.集思广益，抓课程设计。学校深入调研摸实情，了解家长和学生的需要，充分利用本校的教师资源，挖掘我县专业机构的教师资源，吸收县外及省外课后延时服务的课程设置的精华,设置课程与时间。 （1）时间：周一至周五每天中午 11：10 至下午 2:00,每天晚放学后至19：20。 （2）内容：以作业辅导+特色社团构成。每天午托和晚托的第一节由语数英专任教师进行作业辅导，其次节由特长教师开展专业服务，有硬笔书法、口语交际、不一样的数学、经典阅读、佳作欣赏、活力篮球、故事演讲、音乐欣赏表演等。 针对一、二年级的学生特点，增设了四点

3、半的课后延时服务特色课程，开设了古琴、笛子、葫芦丝、硬笔书法、儿童画、乒乓球、武术等社团活动，更加丰富多彩，以便激发学生的学习兴趣，培养学生的特性特长，促进学生的健康成长，学校利用现有资源，还而满足学生的实际需求。 （二）抓质量，有益学生发展 1.助力双减，抓辅导效率。针对第一时段课业辅导，精心选拔高素质、强责任心的老师任课，保证加入课服学生在校内高质量完成家庭作业。保证同一天中，孩子在语、数、英等学科学在写家庭作业时有不解或有困难的，老师能提供一对一的辅导。通过辅导老师组建一个微信群、行政值班全程巡课、教师耐心指导,对孩子提出的问题答疑解惑等,让教室里的气氛恬静而又温馨，有效减轻家长与学生负

4、担。 2.特色开发, 抓兴趣拓展。兴趣是最好的老师。为促进学生特性发展，为孩子们开启了另一扇窗，创新课后延时服务内容，让学生画中乐，球来玩，武术中健体，琴弦上传情，笛声里享受，机器人边上创新，让孩子们的自信、开心洋溢于脸上，收获与提升内化于心，让体美劳全面发展落到实处，加强了延时活动的趣味性,提升了学生参与的积极性。 3.齐抓共管，抓文明习惯。营养配餐，文明领用。安排专门用餐地点，做好餐厅卫生。领餐时，排队领餐盒，用餐期间保持宁静，文明用餐，不挑食，不浪费，用餐后认真倾倒残渣，分类把餐盒放在指定地方。课间活动，活而有序。活动重视组织性、纪律性，使学生养成了良好的语言文明习惯。 （三）抓安全，确保学生健康 成立安全工作领导小组，建立服务管理、值班、检查监视、安全管理等制度，严格落实执行；加强对师生安全教育，加强活动场所安全检查和门卫登记管