2022年母亲节主题班会教案

1、 2022年母亲节主题班会教案 【教学目标】 1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的宏大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关怀母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。 3、通过感恩母亲的训练，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。 【教学过程】 一、朗读诗歌 记得有一次语文测验中,教师出了道作文题目母爱许多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗读诗歌母爱。 在朗读时同学做一个嬉戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到妈妈或母亲的词，左手应设法抓住左侧

2、人的食指，右手应设法逃掉。 二、品尝故事 苹果树的故事 有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。 每天，小男孩都会来和它玩。 他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林。 他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆，吃苹果。 有时，他们会一起玩捉迷藏。 当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。 小男孩好爱这棵树，苹果树好快乐。 随着时间消逝，小男孩长大了苹果树经常很孤独。 有一天，男孩消失了。苹果树说:来吧，爬上树来，吃个苹果，快乐一下吧。男孩说:我长大了，不再爬树了，我想买东西，查找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?苹果树说:很愧疚，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快

3、乐了。 男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走了。苹果树很快乐。 男孩又消逝了很久，苹果树很难过。一天，男孩又消失了，苹果树快乐地摇着树叶说:来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧。男孩说:我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?苹果树说:很愧疚，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了。 男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。苹果树很快乐。 又是很长时间过去了，男孩始终没消失。等他又来时，苹果树特别快乐，几乎说不出话来。它轻轻说:来吧，我们一起玩。男孩说:我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗?苹果树说:那你砍下我的树干去造

4、船吧，这样你就可以远行，就会快乐了。 于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很快乐，但并不是真的特别快乐。 时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说:很愧疚，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。男孩说:我的牙齿已经咬不动苹果了。我没有树枝，你不能打秋千了。我已经太老，打不动了。我没有树干，你不能爬上来了。我已经太累，爬不动了。苹果树叹了口气:我真的很圆满，我盼望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很愧疚 男孩说:我现在也不需要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐，休息一下，我太累了。 这样呀?苹果树立刻尽力挺挺身子，说道:来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐

5、下来吧，坐下来，好好休息一下。 男孩坐下来了,苹果树很快乐 听完这个故事你们想到了些什么? 请同学说说自己的母亲。 可以说你印象最深刻的一件事， 或对你的影响。 也可以说说母亲工作的艰辛。 也可以说说母亲对你的照看等! 母亲节主题班会教案二 活动目的： 1、通过比拟、体验，让学生体会母爱是宏大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、通过亲子嬉戏，让学生真实体会关爱母亲是美德。 4、让学生把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和教师。 活动预备： 1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。 2、邀请三位学生妈妈参与主题班会。 3、班委制作精致贺卡，写上全班同学的祝

6、愿。 4、教师搜集资料，制作幻灯片。 活动形式：美文诵读、情境表演、亲子嬉戏、集体宣誓 活动主题：学会感恩 活动时间：5月9日 活动地点：五年级教室 活动过程： 一、谈话导入主题： 1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读母亲赞 2、昨天是母亲节，今日我们的班会主题就是为了母亲的微笑。(学生齐读班会主题) 二、倾听母爱的赞歌 有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲母亲，信任肯定会引出你很多美妙的回忆。(学生沟通) 教师小结：在我们成长的道路上，分散着妈妈数不尽的爱。 三、了解母爱的宏大： 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你

7、的?学生沟通。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我补缀好) 妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生沟通 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水) 四、叙述母爱的故事 请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。 五、诵读爱的诗篇 让我们一起来深情朗读赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 (课件出示游子吟我妈妈荷叶母亲、爱的名言，引导学生深情诵读) 六、体验爱的嬉戏心有灵犀 1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过很多坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。 2、我对妈妈知多少：三个孩子要能精确说出母亲的生

8、日、年龄、身高、体重、喜爱的颜色等内容。 3、小结：同学们平常对妈妈了解、关怀太少了。 七、总结拓展： 1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲自做的精致贺卡，表达全班同学对妈妈的祝愿。牢记妈妈的期望。 2、立下爱的誓言：今日我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。教师盼望同学们在承受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词) 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我安康地成长;感谢我的教师，您给了我教导，教我学学问，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了盼望。感谢社会，感谢人生。我肯

9、定自理、独立、自尊、自强，安康成长!(师生一起宣誓) 3、教师爱的寄语：通过今日的活动，教师盼望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱表达在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。 4、播放感恩的心，完毕活动。 同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢迎三位同学的妈妈。 母亲节主题班会教案三 活动目标： 1、让幼儿知道5月的其次个星期日是母亲节。 2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、体验节日的欢乐气氛。 活动预备： 1、让幼儿了解母亲节的意义。 2、让幼儿学习说：祝妈妈母亲节欢乐!妈妈您辛苦了! 3、

10、练习舞蹈让爱住我家 4、预备气球(每个幼儿一个) 5、音乐让爱住我家让爱传出去感恩的心 活动进程： 1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。 2、16：50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。 3、当让爱传出去的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次渐渐的把全部的妈妈围在中间(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)。 4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。 5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈让爱住我家。 6、活动完毕 留意事项： 1、如遇天气不好的状况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室)。 2、幼儿先把家长们领到教师再安排幼儿找到

11、自己的家人。 3、活动当天肯定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长伴随做活动)，如有特别状况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告知他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。 4、活动完毕后肯定要留意家长未到的幼儿。 母亲节主题班会教案四 活动目标： 认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情;运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感;感受节日的欢快气氛。 活动预备： 物质预备： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链

12、、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬，邀请妈妈_月_日_时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历预备： 1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍母亲节 今日是五月的其次个星期天，小朋友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道母亲是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)母亲节是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参加活动的乐

13、观性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展母亲节感恩会活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热闹的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈 小朋友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿

14、答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。幼儿园母亲节活动方案幼儿园母亲节活动方案。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲 望，顺理成章地引出了妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。) 3、朗读儿歌妈妈的心 小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话 师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特殊感动，她们有很多话想跟小朋友说，今日我们请到了_小朋友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取

15、家长的支持和主动参加。在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，教师为小朋友预备了许多材料，有

16、油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开头，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈叙述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。 母亲节

17、主题班会教案五 一、活动目的： 1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 2、增加学生的感恩意识，增加社会责任感，培育安康心态，塑造健全人格，并学会感恩。 3、提高学生的自理力量，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 4、使学生体会父母的辛苦，学会关怀他人，能乐观主动的做一些力所能及的家务劳动。 二、活动目标： 让学生学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。 三、活动时间： 5月7日5月11日 四、活动主题： 阳光_亲情 五、活动对象： 四。5班全体学生 六、活动内容： 1、通过班会训练，进展全员发动，宣布我班“感恩母亲节”活动方案，让学生熟悉到，我们的成长，离不开父母哺育之恩，使学生熟悉到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。 2、开展“四个一”活动(全体参与)。 (1)为妈妈唱一首歌(如：世上只有妈妈好烛光里的妈妈妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里念亲恩真的爱你爱的奉献等); (2)帮妈妈做一件力所能及的事(如：给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等); (3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母说一声