“美丽校园”守护队活动竞选方案

1、“美丽校园”守护队活动竞选方案“美丽校园”守护队活动竞选方案一、活动目标为有效提高我校队员爱护环境、爱护绿化、不乱扔垃圾、不进行危险游戏的意识，我校大队部经讨论开展“美丽校园”守护队活动，本活动分为三只小分队进行：“校园安全守护小分队”，“校园洁净守护小分队”，“校园绿化小分队”，小分队成员将以督促者和引导者的形式管理好我校队员。二、竞选对象一至六年级全体队员三、竞选宗旨公正、公平、公开四、活动时间20 xx年4月5月五、竞选条件1、一至六年级的少先队员。2、热心守护队的工作，能积极主动为队员服务，向队员负责，当队员的“公仆”。3、成绩优良，有较好的责任心，品行端正。4、在同学中能以身作则，带

2、动队员成为有道德的人。六、竞选流程1、报名阶段报名时间：4月11日红领巾广播报名方式：大队委员会准备好报名表，带到相应负责楼层，有意向的同学只需要把报名表填写完整即可。2、初选阶段（选30名参加复赛）初选阶段用笔试来决定入围的30位同学，笔试时间：三至六年级为4月16日（星期二）中午12：10至12：30。一至二年级同学为4月18日（星期四）中午12：10：12：30。分数较高者即可入围30强。3、复选阶段（30进10）4月22日（星期一）12:10至12：30第一场竞选。（竞选人员：四至六年级队员。）竞选规则：队员进场后抽取一张题目纸，例如“遇到同学乱丢纸屑”“看见同学踩踏草坪”等，思考2分

3、钟后，从六年级开始5个一组进行管理。评委则要负责进行打分和提问，得分高者则竞选成功。第二场竞选人员则为一至三年级队员，竞选时间是4月24日12:10至12：30开始，竞选规则同上。所有模拟管理必须在4月26日完成。4、培训阶段守护队共15人分为三个小队，工作一周后，最有责任心的2名队员为守护队的小队长和副队长，于4月底公布守护队队员名单，并给予表彰。校园中秋节活动方案1一、设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时

4、值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。活动时间：9月25日至10月1日活动对象：六年级师生为主。活动内容及流程二、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料。2、年级组长准备提前活动所需材料。3、各班后墙板报中有中秋节相关内容。4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。5、落实相关负责人。6

5、、准备展板，展出优秀作品。三、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。（1）组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。（2）书法：进行书法创作，主题：“中秋”。2、制作中秋节主题手抄报各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统，民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节

6、”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。4、中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。5、红领巾广播站中秋专辑。策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。校园中秋节活动方案2一、活动时间中秋节前两天。二、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、活动内容（一）中秋读月1、国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟”。

7、给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”，为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。（二）中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗

8、的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。（三）中秋赏月1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。校园中秋节活动方案3一、活动目的1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗。2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。3

9、、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。二、活动准备1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。3、准备月饼30盒。三、活动程序（一）情境导入1、音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我

10、国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半；因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大

11、力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。（二）中秋节的传说与民间故事1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗？有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？中秋传说之三嫦娥奔月。（三）了解中秋节的习俗中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢？1、引出吃月饼、送月饼月饼的外形圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。（对称、均衡）生：动动手，画一个别致、精

12、美的月饼图案。（背景播放轻快的音乐）学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。（背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。）2、中秋灯谜师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。十五的月亮。打一成语（正大光明）得月楼前先得月。猜一字（棚）重逢。猜一字（观）（给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。）3、佳作欣赏八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。（1）出示图片师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这

13、幅画中的情景。请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。（两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。）（2）介绍作词者苏轼在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词水调歌头，这首词上片写的是对人生的执着（即使他在为官中有坎坷），下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。（四）忆中秋品月饼1、让我们欣赏xx和xx给大家带来的但愿人长久。2、让我们代着对家人的思

14、念，一起来品月饼吧。我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？（生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师）师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。校园中秋节活动方案4一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。二、活动时间10月1日三、活动内容1、中秋月圆知多少。让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美

15、食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。2、赏月品月话月饼。中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3、佳节感恩送祝福。（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。4、追根溯源话中秋。（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。5、共建绿色家园。（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。校园中秋节活动方案5自古以来，中秋节不仅是小家团

16、圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。一、内容如下1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”。2、活动目的：让全院的师生

17、们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。3、活动时间：零九年农历八月十五晚上。4、活动地点：图书馆喷池广场。5、主承办单位：经济管理系商务英语专业。6、参与对象：全院师生。活动的整体构思活动形式：聚会+自助餐。环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。二、宣传形式1、校园海报宣传。2、校园播音宣传。3、校园各人流密集处以传单方式宣传。三、餐点样式1、水果类：苹果、葡萄、哈密瓜

18、、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。2、饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。3、小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。四、节目内容1、小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。2、许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉

19、起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。校园植树节活动方案13.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。一、活动目的：在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达

20、到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做绿色小使者！三、活动时间：20 xx/3/1220 xx/3/17四、活动内容：（一）播种行动：大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（二）实施行动：1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、）等活动。3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。4、“我知道”植物生长知识交流植物节宣传活动：1、全校学生自编“环保”主题手抄报一

21、份，3月11日各班上交12份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。评比时间：3月17日下午12：30进行。校园植树节活动方案2为纪念我国第xx个全民义务植树节及开展全民义务植树运动xx周年，加快推进我区城乡绿化步伐，决定组织开展xx学校义务植树活动，具体方案如下：一、时间20 xx年3月12日上午10：00二、地点学校附近的郊区或林区三、活动目的1、情感目的：在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，

22、相互帮助，能像一家人一样相亲相爱；增强师生之间的情感交流；获得社会和学生家长的好感和认可。2、能力目的：在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，向社会展示学校的风采；提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。3、知识目的：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，回去后向同学和父母宣传。四、有关事项1、集合3月12日12：00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场，清点人数以及签到。2、出发12：30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜，要求学生最好着统一服装，注意言行，文明礼

23、貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹。3、到达场地13：00预计到达场地，清点人数，并向学生说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。4、开始植树14：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。5、植树评比15：00对各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放xx数学优惠券或小礼品。“我和小树同生长”6、15：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。7、16：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。校园植树节活动方案

24、3一、活动动背景及目的1、活动背景绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。2、活动意义增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。3、活动目的通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类

25、生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。二、活动主题主题：拥抱春天播种绿色放飞希望时间：3月12日三、活动内容1、20 xx年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。由5年级2班学生代表发出倡议。2、播种绿色活动每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。3、各班建立“绿色小氧吧”各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周一次。4、各班板报内容（关爱老人活动策划书）设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。5、进行研究性学习各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。上交时间：3

26、月16日我们衷心祝愿xx小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。校园植树节活动方案43月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。一、活动目的：1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。2、通过此次活动，培养全体学生爱

27、护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。二、活动口号在穹顶之下，建绿色校园三、活动时间20 xx年3月12日至20 xx年3月31日四、活动内容与时间安排1、播种行动：利用春蕾广播向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、实施行动：（1）我为班级添绿各班自行设计，学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色，但是班级布置不可花哨，要美观大方、经济实惠，3月底组织检查评比。（2）我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的

28、花草树木，不随便踩草地，每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织学生为校园栽植的花卉施肥除草，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。（3）我为社区添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。成立添绿小队，利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。（4）我为城市添绿：号召学生积极参与“我为生态xx造片林”千人植树活动，发动在校学生与家长践行“蓝天责任”，为建设美丽xx、幸福家园贡献自己的一份力量！3、感悟行动：我给春天写诗：早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，结合植树节各项活动，写一首诗歌。要求：用稿纸，题目下面写班级姓名，字数不限，在班级交流评比后，每班于3月19日上交五份优秀作品参与学校评比。五、表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。每班评选出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号，进行